资料简介
《看日历》教学设计
一、教学目标：
会看日历，认识星期。
能从日历中找到指定的日子。
能结合具体情境，推算出某人的生日。
二、教学重点：
教学重点：会看日历，认识星期，能从日历中找到指定的日子。
教学难点：时间的推算过程。
三、教学过程
活动 1：
提出问题：看今年本月的日历，从日历上你知道了什么？
1.学生独立观察。
2.先在小组内交流，再全班交流。
重点关注学生对星期的了解。
活动 2：找一找
出示问题：从今年的日历中找一找。
（1）教师节是（ ）月（ ）日，星期（ ）。
（2）中国共产党的生日是（ ）月( )日，星期( )。
（3）中国人民解放军建军节是( ) 月( )日，星期
( )。
（4）你还知道哪些节日，是星期几？
1.让学生先独立在日历里找一找。
2.与同伴说一说，各个节日是几月几日，是星期几。
3.全班交流：你还知道哪些节日，是星期几。
三、活动 3：
练一练 ：出示题目
（1）中华人民共和国是（ ）年（ ）月( )日成立的，
到今年的 10 月 1 日经过了( )周年。
（2）中华人民共和国成立一百周年是( )年，我已经( )
岁了。
1.先让学生独立思考后填一填。
2.在小组内交流各自的推算的结果和过程。
3.全班交流推算的过程。
四、活动四：
猜一猜
1.淘气、笑笑为智慧老爷爷过生日，你能从图中知道智慧爷爷的
生日是哪一天吗？
2.你能猜出三个小朋友的生日各是哪一天吗？
淘气：再过 30 天就是我的生日啦！（11 月 11 日）
笑笑：我的生日在一年的倒数第三天。（12 月 29 日）
小红：我刚过完生日，是上个月的最后一天。（9 月 30 日）
3.小组活动：
（1）一名学生间接地说一说自己的生日，其他同学猜一猜他的
生日是哪一天。
（2）交流猜测的方法。
五、总结本节课学习收获。
上元观小学
三（1）班
张菊蕾
2016 年 12 月 6 日
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