资料简介
东坑镇第二小学高效课堂导学案
课程：数学 主备人：吕巧明 辅备人： 任静
学生姓名 班级 四年级 班 日期
内容 等量关系 导学者
课时 1 课型 新授 学法 自学+展示+检测
学习目标
1、根据具体情境或图形找出数量间的等量关系。
2、知道同一个等量关系可以有不同的表达形式。
重点 根据具体情境或图形找出数量间的等量关系。
难点 理解等量关系的意义，会用不同方式表示等量关系。
学习过程 学法
指导
我
会
学
知识回顾
用含有字母的式子表示下面的数量关系。
1.42 除以 b 的商 式子是： 。
2.t 与 8 的和 式子是： 。
3.小明今年 12 岁，比小平大 a 岁，小平今年 岁。
学 生
通过独学、
对 学 小 展
示 完 成 任
务。
我
探
究
我
展
示
探究展示一
1、 观察情境图，说一说，什么时候相等？
2、说一说，下面数量之间有什么关系？
3、数量之间的相等关系叫做等量关系。
学生通
过独学、对
学 小 展 示
完成任务。
我
探
究
我
展
示
探究展示二
请你表示出妹妹的身高与姚明、笑笑身高的关系。
1、妹妹的身高与姚明的关系：（ ）
2、妹妹的身高与笑笑的关系：（ ）
3、笑笑的身高与姚明的关系：（ ）
4、妹妹的身高与姚明、笑笑身高的关系，用下面方式表示，
你能看懂吗？
学 生
通 过 独
学、对学
小展示完
成。教师
在巡视中
发现共性
问题，通
过大展示
完成，教
师适当点
拨
我
达
标
1.请你表示下列数量间的等量关系。
（ ） （ ）
（ ） （ ）
2、结合下列情境说说数量间的等量关系。
独立
完成后小
组内交流,
教师抽查
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