北师大版数学四年级下册比身高导学案

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北师大版数学四年级下册比身高导学案

2021-05-26
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在自主探究中发展在合作创新中提升眉县常兴中心小学“三四四”模式本土化研究工具单四年级数学组研制校长寄语：我有理想，我在努力，我能成功！审定人________ 《比身高》导学案执教：王红娟学习目标 1、学习小数的性质 2、结合问题情境，理解并掌握小数进位加法和退位减法 3、运用小数的加减法解决简单的实际问题学习重难点重点：小数的性质，小数进退位加减法难点:结合问题情境，掌握小数进退位加减法的计算方法。方法指导学生自主探索、教师点拨。流程具体内容一自主学习 1、0.30○0.3 4.5○4.500 125○1250 8.08○8.080 2、与 2.82 相等的两个数是（），（）。 3、不改变小数大小，把 0.6 改写成以千分之一为计数单位的小数是（）。 4、最小的两位数比最小的两位小数多（） 5、最小的两位小数比最小的三位小数多（）二合作交流 1.淘气：我的体重是 45.2 千克。丁丁：我的体重是 33.4 千克。 2.根据上面的的信息解答下面的问题。（1）淘气比丁丁重多少千克？列式： ○ ＝（）竖式计算：（2）丁丁比笑笑轻多少千克？列式： ○ ＝（）竖式计算：总结：小数的加减法（包括进位退位加减法）的计算方法（1）小数加减法要把对齐，从低位加起或减起；在自主探究中发展在合作创新中提升眉县常兴中心小学“三四四”模式本土化研究工具单四年级数学组研制校长寄语：我有理想，我在努力，我能成功！审定人________ （2）哪一位相加满十就要向进一；哪一位不够减就要向借 1，位数不够的，在小数的添上 0，小数大小不变。（3）确定好小数点的位置。三强化梳理 1、两个加数的和是 76.8，其中一个加数增加了 7.24，另一个加数减少了 9.14，和变成了多少？ 2、在括号里填上合适的数。（1）8.6>( )>8.55>( ) （2）（）查看更多

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