资料简介
北师版七年级生物上册期末试题及答案
(本试卷分第I卷和第II卷，考试时间60分钟，赋分100分)
第Ⅰ卷 (选择题，共40分)
一、选择题(本题共有20小题，每小题2分，共40分)
1．2019年的澳洲山火整整肆虐了4个多月。你认为这场大火会破坏( D )
A．物种的多样性 B．遗传的多样性 C．生态系统的多样性 D．其他三项都对
2．下列各项中不属于生命现象的是( C )
A．青蛙产卵 B．大雁南飞 C．山体滑坡 D．花开花落
3．生物进化论的创始人是( A )
A．达尔文 B．哈维 C．林奈 D．拉马克
4．下列生命现象，与其对应的生物特征，错误的一项是( C )
A．向阳窗台上的盆栽植物总是弯向窗外生长——应激性
B．人体出汗和排尿——新陈代谢
C．同一块田地的玉米形态基本一样，但有高有矮——生物能生长和繁殖
D．老鼠听到猫的叫声躲回洞里——生物能对外界刺激作出反应
5．为探究植物种子呼吸作用的产物，用如图装置进行对照实验：先在A、B试管中加入等量的澄清石灰水，再往A试管中加入适量的已浸水及消毒的蚕豆种子，则试管B中应加入等量的( B )
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A B
A．已浸水及消毒的绿豆种子
B．已煮熟及消毒的蚕豆种子
C．已浸水及未消毒的蚕豆种子
D．已煮熟及未消毒的蚕豆种子
6．小王同学用显微镜观察临时装片时，通过目镜没有看到明亮的圆形视野，原因不可能是( D )
A．未开灯，没有充足的光线 B．未转动反光镜，缺少反射光线
C．未将物镜和光圈对准通光孔 D．未将临时装片放在载物台上
7．具有支持、保护、连接和营养功能的组织是( D )
A．上皮组织 B．肌肉组织 C．神经组织 D．结缔组织
8．下列关于细胞生长、分裂、分化的叙述，正确的是( D )
A．细胞可以无限地生长
B．任何细胞都能进行细胞分裂
C．细胞分裂过程遗传物质未发生改变，而分化过程会导致细胞中遗传物质的改变
D．人和动物的受精卵经过细胞的分裂、分化，形成了上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等基本组织
9．下列不属于组织的是( B )
A．叶的表皮 B．人的皮肤 C．西瓜瓤 D．根冠
10．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”发育成植物的枝条和绿叶的是( D )
A．根 B．茎 C．叶 D．芽
11．植物光合作用的意义是( A )
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A．合成有机物贮存能量，释放氧气 B．合成有机物贮存能量，释放二氧化碳
C．分解有机物释放能量，释放氧气 D．分解有机物释放能量，释放二氧化碳
12．绿色植物在生物圈中的作用，一般不包括( C )
A．可以直接或间接地作为动物的食物 B．可以维持大气中的碳氧平衡
C．可以分解生物圈中的有机物 D．可以促进生物圈中的水循环
13．比较是学习的基本技能之一，下列关于杜鹃鸟和杜鹃花的叙述中，不正确的是( B )
A．都是由受精卵发育而来
B．杜鹃鸟具有保护组织，结缔组织、肌肉组织和神经组织
C．杜鹃花由根、茎、叶、花、果实和种子构成
D．杜鹃鸟比杜鹃花多了“系统”这一结构层次
14．如图表示夏季晴朗的一天某植物进行的两种生理活动。曲线a、b分别表示( D )
A．呼吸作用、蒸腾作用
B．蒸腾作用、光合作用
C．呼吸作用、光合作用
D．光合作用、呼吸作用
15．在生产生活中对呼吸作用原理的应用，下列四个选项中，与其他三个不同的是( B )
A．农田被淹后及时排涝 B．把蔬菜、水果放到冰箱里冷藏
C．用粗糙的瓦盆养花 D．农田土壤板结后及时松土
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16．农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥”，关于这种说法不符合科学种田道理的是( D )
A．植物的生活需要水，水是植物体的重要组成成分，是进行光合作用的重要原料
B．植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、含磷和含钾的无机盐
C．无机盐必须溶解在水中才能被植物体所吸收利用
D．为了保证植物体有充足的水分和无机盐，需要给其大量浇水和施肥
17．以下关于杨树对水分的吸收、运输、利用和散失的叙述，正确的是( C )
A．杨树吸收的水绝大多数用于光合作用
B．水分沿筛管运送到杨树体内各处
C．无机盐溶解在水中被运输到各个部分
D．气孔打开时，水、二氧化碳和氧气会同时排出
18．某兴趣小组利用同一植物的新鲜枝条探究植物的蒸腾作用，实验处理如图所示，甲是去掉叶片的枝条。下列有关叙述错误的是( B )
A．丁的作用是进行对照
B．在阳光下照射一段时间后水分下降最多的是甲
C．装置乙、丙分别和丁组合，可以探究气孔在上、下表皮分布的多少
D．装置甲和丁组合，可以探究叶片是否是植物体进行蒸腾作用的主要器官
19．绿色开花植物的生活史是从种子到种子的过程，
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下列有关种子的叙述中不正确的是( B )
A．尽管不同种子的形态各异，但都有种皮和胚
B．胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成，它是种子的主要部分，将来发育成新的植物体
C．种子萌发时，子叶或胚乳中的养料会源源不断地输送给胚，以保证胚发育的营养供应
D．种子的萌发既需要必要的内在条件，又需要适宜的环境条件
20．下列关于“绿水青山就是金山银山”所蕴含生物学知识的叙述，不正确的是( B )
A．绿色植物能固定太阳能，直接或间接为其他生物的生命活动提供能量
B．绿色植物进行光合作用，吸收氧气释放二氧化碳，维持大气中的碳氧平衡
C．绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度、增加降雨量，促进生物圈的水循环
D．绿色植物能够净化空气，有的能吸收二氧化硫等有害气体，有的能阻滞和吸附灰尘
第Ⅱ卷(非选择题，共60分)
二、非选择题(共60分)
21．★(10分)如图表示制作人的口腔上皮细胞临时装片的五个步骤，请据图回答问题。
① ② ③ ④ ⑤
(1)正确的实验操作顺序是 ②→③→①→⑤→④ 。(用数字和箭头表示)
(2)图中②和④所滴的液体分别是 生理盐水 和 稀碘液 。
(3)使用显微镜观察，在下降镜筒时眼睛要注视物镜，是为了防止 物镜压破玻片标本 。
(4)图⑤所示范的操作方法主要是可以避免 产生气泡 。
22．★(14分)据图回答问题( [ ]内填字母，________上填结构名称)：
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甲 乙 丙
(1)甲、乙两图中属于植物细胞的是图 甲 。
(2)甲、乙两图中能够控制物质进出细胞的结构是[ B ] 细胞膜 。
(3)甲图中结构 E的名称是 叶绿体 ，它是进行光合作用的场所。
(4)丙图中整个人体都是由 A 细胞发育而成的，A细胞是 受精卵 。
(5)丙图中 A 细胞通过多次 分裂 形成 B。
(6)丙图中 B 通过 分化 形成 C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生差异。
23．( 8分)马鞍山市和县有“全国无公害蔬菜生产示范基地”的美誉，蔬菜种植面积已达50多万亩，产值10亿多元，是名副其实的“长江中下游地区最大的菜园子”。图甲为和县大棚蔬菜种植，大棚蔬菜种植让我们一年四季都可以食用到各种蔬菜。图乙中的A、B、C分别表示植物进行的三种生命活动。请据图回答：
甲 乙
(1)农业生产上育苗常带土移栽，保护幼根及根毛，以保障根对 水和无机盐 的吸收。
(2)温室大棚的建立，主要是为蔬菜的正常生长提供适宜的温度，夜晚适当降低大棚温度能提高蔬菜的产量，原因是 降低呼吸作用，减小有机物消耗 。
(3)农作物要合理密植，种植过密会使植株叶片互相遮光，降低了图乙中 C (填字母)的效率。除了合理密植和夜晚适当降低温度外，还有哪些方法可以提高蔬菜产量 适当增加二氧化碳浓度等 。
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24．(8分)小金为研究绿色植物的光合作用做了如下实验：
(1)该实验的目的是 研究金鱼藻的光合作用是否需要二氧化碳 。
(2)将锥形瓶中的水煮沸并立即加塞，其目的是 去除水中原有的二氧化碳并防止空气中的二氧化碳溶于水 。
(3)①②试管中的金鱼藻在加入前要经过24小时暗处理，若暗处理后立即脱色并滴加碘液，能否观察到金鱼藻叶片变蓝色？ 不能 (选填“能”或“不能”)。
(4)②试管中金鱼藻在光照过程中产生大量的气泡，这些气泡中的气体主要是 氧气 。
25．★(10分)下图是大豆发育不同时期的示意图，请据图回答问题：
(1)①②③④合称为 胚 ，将来可以发育成新的植物体。
(2)种子萌发时最先突破⑤的结构是[③] 胚根 ，发育成大豆植株的根。
(3)种子萌发需要的外界条件包括 适量的水分、适宜的温度和充足的空气 。
(4)E(果实)是由花中的 子房 发育而来。
(5)植株生长过程中需要量最大的三种无机盐是 含氮、含磷和含钾的无机盐 。
26．(10分)为探究“影响霉菌生活的非生物因素”，将一个刚蒸好的馒头平均分成大小相等的三块，取其中一块将其烘干，设计三组实验如下：
组别
A
B
C
实验材料
馒头块
馒头块
干馒头块
温度条件
25 ℃
4 ℃
25 ℃
实验现象
无霉菌
无霉菌
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长出大量的霉菌
(1)若探究“水分对霉菌生活的影响”应选择哪两组进行对照实验？ A和C 。
(2)B组实验中馒头没有长出霉菌的原因是 温度过低 。
(3)由实验现象我们可以得出：霉菌在 温度适宜、水分充足 条件下生长较好。要想防止家里的衣服发霉，最理想的措施是 干燥保存法 。
(4)为了避免偶然因素对实验的影响，我们需要进行 重复实验 。
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