资料简介
第一单元检测卷
(70 分 60 分钟)
题 号 一 二 三 四 总 分
得 分
一、单项选择(本大题共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分。请将正确选项填入答题框)
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答 案
1.“尽管他是篡立,但使全国统一获得实现,功不可没……统一南北,结束了自东汉末年以来整整四百年的
大分裂局面。”这段话描述的是
A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐高祖 D.唐太宗
2.“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。”“此河”开通的重要意义是
A.加强南北经济文化交流 B.结束南北分裂局面
C.形成了开放的社会风气 D.消除藩镇割据隐患
3.唐太宗曾说:“君,舟也;民,水也。水能载舟,亦能覆舟。”他在位期间,推行均田制和租庸调制,保证农民
的土地和生产时间,促进了社会发展。唐太宗的执政措施实质体现了
A.道家的“自然无为” B.儒家的“仁政德治”
C.墨家的“兼爱非攻” D.法家的“以法治国”
4.骆宾王写得一手好文章,曾参加反抗武则天的队伍,撰写讨伐檄文。武则天读了檄文后,惋惜地说:“这么
好的人才,没有得到重用,是宰相的过错!”这反映了武则天的为政理念是
A.爱惜民力,减轻人民负担 B.重视教育,发展科举制度
C.重用武力,巩固开拓边疆 D.不拘一格,选拔重用人才
5.武则天遗言:“死后在她墓前立无字碑”表示一生是非功过由后人评说。当代史学家肯定武则天者居多,
主要是因为她
A.是中国历史上唯一的女皇帝 B.执政时期社会经济持续发展
C.创立科举制度,重视人才 D.统一南北币制和度量衡制度
6.文物是研究历史的重要资料。右图钱币出土于西安何家村,铸造于日本和铜年间(708—715 年),其形制、
重量与“开元通宝”相似。据此推测这枚钱币的铸造时期应当是我国历史上的
A.汉朝 B.北魏 C.唐朝 D.秦朝
7.唐朝时期,民族之间的交融进一步发展。唐玄宗时,册封回纥首领为
A.“天可汗” B.怀仁可汗 C.云南王 D.渤海郡王
8.下面两幅图片所示文物可以直接印证唐代
A.社会政治状况 B.科举选才标准 C.思想开放程度 D.手工制作水平
9.唐朝书法是我国书法的一个划时代的里程碑。这一时期名家辈出,著名的书法家有
①颜真卿 ②柳公权 ③欧阳询 ④阎立本
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
10.唐朝是一个繁荣与开放的时代。下列描述最能体现唐朝对外开放特点的是
A.恩威并重 怀柔为主 B.政策开明 和同一家
C.双向交流 兼容并蓄 D.昂扬进取 泽被东西
11.一位同学在学习唐朝历史后,拟定了一副对联(见右图),横批应为
A.海路通达 B.经济繁荣 C.民族和睦 D.文明互鉴
12.唐太宗、高宗时,“各国或派使臣来朝见进贡,或送子弟到长安留学,以及民间的自由往来……域外交通,
非常发达”。材料陈述的是
A.诸子百家争鸣 B.大运河的开通
C.中外交流频繁 D.都市生活繁华
13.杜甫的《月夜忆舍弟》中写道:“有弟皆分散,无家问死生,寄书长不达,况乃未休兵。”上述诗句反映的
史实是
A.八王之乱 B.黄巢起义 C.安史之乱 D.七国之乱
14.史书记载:“907 年,废哀帝,改国号梁,都于汴(今开封)。”该史书记载的史实与下列哪一人物有关
A.杨国忠 B.李林甫 C.黄巢 D.朱温
15.唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现了五个政权,称为五代。五代中最后一个政权是
A.后梁 B.后唐 C.后周 D.后汉
二、辨析改错(8 分)
16.隋唐时期,中国再次实现统一。辨别下列史实的正误,在该题前的括号内正确的打“
√
”;错误的打“×”,
并加以改正。
【 】(1)隋朝大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至陇西。
改正:
【 】(2)隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立。
改正:
【 】(3)618 年,李世民称帝,建立唐朝,随后平定了全国。
改正:
【 】(4)唐玄宗在位的前期,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了鼎盛时期,史称“贞观之治”。
改正:
三、材料解析(本大题共 2 小题,每小题 10 分,共 20 分)
17.阅读材料,完成下列要求。
材料一 隋文帝平时衣食简朴,后妃不许穿华丽衣服。太子杨勇用金玉装饰自己的铠甲,文帝知道后严厉
批评他:“自古以来的帝王,从没见过奢侈华贵而能长治久安的,你身为太子,应当以节俭为重。”
(1)材料一体现了隋文帝怎样的生活作风?(2 分)
材料二 公元 641 年 1 月,公主择日启程……婚礼过后,公主和松赞干布,越过雪山到了逻歇城。
——摘编自《中华上下五千年》
(2)材料二中的“公主”是指谁?结合所学知识再举一例唐朝民族交往的史实。(4 分)
材料三 《唐六典》记载唐王朝曾与三百多个国家和地区交往,每年都有大批外国客人来到长安。唐王
朝设有专门机构(鸿胪寺、礼宾院)负责接待外宾,设置翻译人员,提供各种便利。唐朝高度发达的经济和
文化,对很多国家很有吸引力。
(3)根据材料三结合所学知识,概括唐朝对外交往活跃的表现。通过上述材料,分析国家强盛所需具备的
因素。(4 分)
18.阅读材料,完成下列要求。
材料一 姜正成主编的《国泰民安:说说开元之治那些事儿》一书采用客观平实的语言,借助于历史典籍
等,让广大读者对开元时期的盛况有一个全面的了解。
“第一章铲除诸韦兴唐室 诛灭太平登帝位 第二章任人唯贤稳政权 完善立法开言路……”
材料二
材料三 (安史之乱爆发之后)由是祸乱继起,兵革不息,民坠涂炭,无所控诉,凡二百余年。
——摘自司马光《资治通鉴》
(1)通过材料一中第一章题目“铲除”“诛灭”两词,分析武则天以后唐朝政局情况。(3 分)
(2)材料二中图 1 和图 2 分别是哪两种工具?图 3 代表了哪种手工业成就?(3 分)
(3)材料三中“安史之乱”爆发的原因是什么?从“开元盛世”到“安史之乱”,我们可以吸取哪些教训?(4 分)
四、活动与探究(12 分)
19.阅读材料,完成下列探究活动。
材料一 (隋唐开始的)科举选官制度,使一些本来无立锥之地的平民书生,通过科场也得以晋身于官僚、
贵族的行列,其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样一来,
在社会的等级阶层间,也就必然会出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流……这种流动性又同时为那些
原来既非官僚、也不是地主的人步入官僚队伍……提供了可能性。
——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》
(1)根据材料一结合所学知识,概括科举制对中国古代政治的影响。(4 分)
材料二 唐朝以来海上丝绸之路以中国的扬州、明州(宁波)、泉州、番禺(广州)为起点。丝绸之路不仅
仅运输丝绸,而且也运输瓷器、糖、五金等出口货物和香料、药材、宝石等进口货物。海上丝绸之路形
成主要是因为中国东南沿海山多平原少,内部往来不易,因此许多人便积极向海上发展。
——摘编自李庆新《海上丝绸之路》
(2)根据材料二,概括唐朝海上丝绸之路的特点及兴盛的原因。(4 分)
材料三 唐政府有太常寺等机构专管乐舞,当时知名的音乐家有万宝常、许和子、段善本,舞蹈家有公孙
大娘、段旻等。唐玄宗和杨贵妃也分别是音乐家和舞蹈家。乐舞方面的著作也很多,《新唐书·艺文志》
载唐代有 31 家、38 部专著共 257 卷。唐太宗贞观十四年,形成十部乐,即燕乐、清商乐、西凉乐、天竺
乐、高丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐。
——摘编自张岂之《中国历史·隋唐辽宋金卷》
(3)材料三反映了唐朝哪一社会现象?造成这一现象的原因有哪些?(4 分)
第一单元检测卷
(70 分 60 分钟)
题 号 一 二 三 四 总 分
得 分
一、单项选择(本大题共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分。请将正确选项填入答题框)
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答 案 A A B D B C B D A C D C C D C
1.“尽管他是篡立,但使全国统一获得实现,功不可没……统一南北,结束了自东汉末年以来整整四百年的
大分裂局面。”这段话描述的是
A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐高祖 D.唐太宗
2.“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。”“此河”开通的重要意义是
A.加强南北经济文化交流 B.结束南北分裂局面
C.形成了开放的社会风气 D.消除藩镇割据隐患
3.唐太宗曾说:“君,舟也;民,水也。水能载舟,亦能覆舟。”他在位期间,推行均田制和租庸调制,保证农民
的土地和生产时间,促进了社会发展。唐太宗的执政措施实质体现了
A.道家的“自然无为” B.儒家的“仁政德治”
C.墨家的“兼爱非攻” D.法家的“以法治国”
4.骆宾王写得一手好文章,曾参加反抗武则天的队伍,撰写讨伐檄文。武则天读了檄文后,惋惜地说:“这么
好的人才,没有得到重用,是宰相的过错!”这反映了武则天的为政理念是
A.爱惜民力,减轻人民负担 B.重视教育,发展科举制度
C.重用武力,巩固开拓边疆 D.不拘一格,选拔重用人才
5.武则天遗言:“死后在她墓前立无字碑”表示一生是非功过由后人评说。当代史学家肯定武则天者居多,
主要是因为她
A.是中国历史上唯一的女皇帝 B.执政时期社会经济持续发展
C.创立科举制度,重视人才 D.统一南北币制和度量衡制度
6.文物是研究历史的重要资料。右图钱币出土于西安何家村,铸造于日本和铜年间(708—715 年),其形制、
重量与“开元通宝”相似。据此推测这枚钱币的铸造时期应当是我国历史上的
A.汉朝 B.北魏 C.唐朝 D.秦朝
7.唐朝时期,民族之间的交融进一步发展。唐玄宗时,册封回纥首领为
A.“天可汗” B.怀仁可汗 C.云南王 D.渤海郡王
8.下面两幅图片所示文物可以直接印证唐代
A.社会政治状况 B.科举选才标准 C.思想开放程度 D.手工制作水平
9.唐朝书法是我国书法的一个划时代的里程碑。这一时期名家辈出,著名的书法家有
①颜真卿 ②柳公权 ③欧阳询 ④阎立本
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
10.唐朝是一个繁荣与开放的时代。下列描述最能体现唐朝对外开放特点的是
A.恩威并重 怀柔为主 B.政策开明 和同一家
C.双向交流 兼容并蓄 D.昂扬进取 泽被东西
11.一位同学在学习唐朝历史后,拟定了一副对联(见右图),横批应为
A.海路通达 B.经济繁荣 C.民族和睦 D.文明互鉴
12.唐太宗、高宗时,“各国或派使臣来朝见进贡,或送子弟到长安留学,以及民间的自由往来……域外交通,
非常发达”。材料陈述的是
A.诸子百家争鸣 B.大运河的开通
C.中外交流频繁 D.都市生活繁华
13.杜甫的《月夜忆舍弟》中写道:“有弟皆分散,无家问死生,寄书长不达,况乃未休兵。”上述诗句反映的
史实是
A.八王之乱 B.黄巢起义 C.安史之乱 D.七国之乱
14.史书记载:“907 年,废哀帝,改国号梁,都于汴(今开封)。”该史书记载的史实与下列哪一人物有关
A.杨国忠 B.李林甫 C.黄巢 D.朱温
15.唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现了五个政权,称为五代。五代中最后一个政权是
A.后梁 B.后唐 C.后周 D.后汉
二、辨析改错(8 分)
16.隋唐时期,中国再次实现统一。辨别下列史实的正误,在该题前的括号内正确的打“
√
”;错误的打“×”,
并加以改正。
【×】(1)隋朝大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至陇西。
改正:“陇西”改为“余杭”
【
√
】(2)隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立。
改正:
【×】(3)618 年,李世民称帝,建立唐朝,随后平定了全国。
改正:“李世民”改为“李渊”
【×】(4)唐玄宗在位的前期,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了鼎盛时期,史称“贞观之治”。
改正:“贞观之治”改为“开元盛世”
三、材料解析(本大题共 2 小题,每小题 10 分,共 20 分)
17.阅读材料,完成下列要求。
材料一 隋文帝平时衣食简朴,后妃不许穿华丽衣服。太子杨勇用金玉装饰自己的铠甲,文帝知道后严厉
批评他:“自古以来的帝王,从没见过奢侈华贵而能长治久安的,你身为太子,应当以节俭为重。”
(1)材料一体现了隋文帝怎样的生活作风?(2 分)
勤俭节约的生活作风。(2 分)
材料二 公元 641 年 1 月,公主择日启程……婚礼过后,公主和松赞干布,越过雪山到了逻歇城。
——摘编自《中华上下五千年》
(2)材料二中的“公主”是指谁?结合所学知识再举一例唐朝民族交往的史实。(4 分)
公主:文成公主。(2 分)史实:唐中宗时,金城公主入藏;唐玄宗时,封少数民族政权首领;唐穆宗时,立“唐蕃
会盟碑”。(2 分,举出一例即可)
材料三 《唐六典》记载唐王朝曾与三百多个国家和地区交往,每年都有大批外国客人来到长安。唐王
朝设有专门机构(鸿胪寺、礼宾院)负责接待外宾,设置翻译人员,提供各种便利。唐朝高度发达的经济和
文化,对很多国家很有吸引力。
(3)根据材料三结合所学知识,概括唐朝对外交往活跃的表现。通过上述材料,分析国家强盛所需具备的
因素。(4 分)
表现:唐都长安是一座国际性的大都市,是中外经济文化交流中心;唐朝与世界上许多国家和地区交往;
唐文化远播东西方各国,影响巨大。(2 分,答出两点即可)因素:开明的民族政策,开放的对外政策,统治者
励精图治。(2 分,答出两点即可)
18.阅读材料,完成下列要求。
材料一 姜正成主编的《国泰民安:说说开元之治那些事儿》一书采用客观平实的语言,借助于历史典籍
等,让广大读者对开元时期的盛况有一个全面的了解。
“第一章铲除诸韦兴唐室 诛灭太平登帝位 第二章任人唯贤稳政权 完善立法开言路……”
材料二
材料三 (安史之乱爆发之后)由是祸乱继起,兵革不息,民坠涂炭,无所控诉,凡二百余年。
——摘自司马光《资治通鉴》
(1)通过材料一中第一章题目“铲除”“诛灭”两词,分析武则天以后唐朝政局情况。(3 分)
武则天以后,唐朝政局动荡,直至唐玄宗继位,才稳定了局面。(3 分)
(2)材料二中图 1 和图 2 分别是哪两种工具?图 3 代表了哪种手工业成就?(3 分)
图 1:曲辕犁。(1 分)图 2:筒车。(1 分)手工业:制瓷业。(1 分)
(3)材料三中“安史之乱”爆发的原因是什么?从“开元盛世”到“安史之乱”,我们可以吸取哪些教训?(4 分)
原因:开元末年以后,唐玄宗追求享乐,任人唯亲,朝政日趋腐败;社会上的各种矛盾越来越尖锐,边疆形势
也日益紧张;各地的节度使势力膨胀,中央与地方的力量对比失去平衡,形成外重内轻的局面。(2 分,答出
两点即可)教训:良好的政治环境是经济快速发展的可靠保障;要注重发展生产,减轻人民负担;人才和制
度是社会发展的重要条件;统治者必须提高自身的执政素质等。(2 分,答出两点即可)
四、活动与探究(12 分)
19.阅读材料,完成下列探究活动。
材料一 (隋唐开始的)科举选官制度,使一些本来无立锥之地的平民书生,通过科场也得以晋身于官僚、
贵族的行列,其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样一来,
在社会的等级阶层间,也就必然会出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流……这种流动性又同时为那些
原来既非官僚、也不是地主的人步入官僚队伍……提供了可能性。
——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》
(1)根据材料一结合所学知识,概括科举制对中国古代政治的影响。(4 分)
加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,促进了社会阶
层的流动。(4 分)
材料二 唐朝以来海上丝绸之路以中国的扬州、明州(宁波)、泉州、番禺(广州)为起点。丝绸之路不仅
仅运输丝绸,而且也运输瓷器、糖、五金等出口货物和香料、药材、宝石等进口货物。海上丝绸之路形
成主要是因为中国东南沿海山多平原少,内部往来不易,因此许多人便积极向海上发展。
——摘编自李庆新《海上丝绸之路》
(2)根据材料二,概括唐朝海上丝绸之路的特点及兴盛的原因。(4 分)
特点:以东南沿海港口为起点;出口货物以手工业品为主,进口以原料、贵重奢侈品为主。(2 分)原因:地
理环境影响。(2 分)
材料三 唐政府有太常寺等机构专管乐舞,当时知名的音乐家有万宝常、许和子、段善本,舞蹈家有公孙
大娘、段旻等。唐玄宗和杨贵妃也分别是音乐家和舞蹈家。乐舞方面的著作也很多,《新唐书·艺文志》
载唐代有 31 家、38 部专著共 257 卷。唐太宗贞观十四年,形成十部乐,即燕乐、清商乐、西凉乐、天竺
乐、高丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐。
——摘编自张岂之《中国历史·隋唐辽宋金卷》
(3)材料三反映了唐朝哪一社会现象?造成这一现象的原因有哪些?(4 分)
社会现象:乐舞发达。(2 分)原因:统治者重视;国家统一,社会稳定;经济繁荣;文化交流密切。(2 分,答出
两点即可)
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