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经典题型 声音的产生与传播 敲吹酒瓶、热水瓶倒水 回声测距 钢管敲声 乐音三要素辨析 隔声实验 超声波测速仪 汽车定位 第一讲 声现象 5 6 题型一 声音的产生与传播 1. 在用音叉演示“什么因素决定声音响度”时,有同学发现,停止了对音叉的敲击后,仍然能听 到嗡嗡嗡的声音,这是因为( ) A.音叉仍在振动 B.这是回声现象 C.人听觉发生“延长”的缘故 D.音叉振动已停止,但空气仍在振动 2. 关于声音的下列说法正确的是( ) A.发声的物体不一定在振动 B.声音可以在真空中传播 C.利用回声可以测海底的深度 D.声音在空气中传播比在水中快 3. 如图,将正在发声的手机放在连通于抽气机的密闭玻璃瓶内。 (1)在用抽气机把玻璃瓶内的空气逐渐抽出的过程中, 听到的声音将会 (选填“逐渐增强”、“逐渐减弱”或“保持不变”); (2)假设玻璃瓶内的空气全部被抽出,则 (选填“能”或“不能”)听到手机 发出的声音; (3)分析实验现象,可得结论为 ,这一结论的得出 主要运用了 (选填“推理”、“归纳”或“控制变量”)的方法。 4. 关于听觉的能力,下列说法中正确是( ) A.人能听到声音的频率范围是一定是相同的 B.人能听到声音的频率范围不完全相同,与人的年龄无关 C.人能听到声音的频率范围一定是相同,与人的年龄无关 D.人能听到声音的频率范围不完全相同,与人的年龄有关 5. 高铁列车的鸣笛声能够传得很远,这是因为( ) A.音调高 B.音色好 C.响度大 D.传播的速度大 6. 如果某一位计时员听见枪声后才开始计时,而他所测的运动员的成绩是 12s,则此计时员将该 百米赛跑比赛的计时员应该是看见发令枪冒出的 就开始计时,而不应该听见发令枪的枪声后才 开始计时。运动员的成绩 了(填“提高”“降低”).若不考虑其他因素,该运动员的真实 成绩应该是 s.(v 声=340m/s) 7. 液体中的声速与温度有关,经过研究,得到液体中的声速与温度的关系式为 v1=v0+a(t﹣t0), 其中:v1 表示温度为 t 时的声速,t0 为表格中的温度,v0 表示温度为 t0 时的声速,a 为温度系数。 根据以上资料和表格数据可知,丙酮中的声速随温度升高而 ;根据以上资料计算,温度为 5℃时,声音在水中的传播速度为 m/s。 液体 t0/℃ v0/(m/s) a/[m/(s•℃)] 丙酮 20 1192 ﹣5.5 水 25 1500 2.5 7 题型三 敲吹酒瓶、热水瓶倒水 11.如上右图,四个相同的玻璃瓶子里装不同深度的水。用嘴贴着瓶口吹气,如果能分别吹 dou、ruai、mi、fa 四个音阶,则这四个音阶相对应的瓶子序是 、 、 、 。 A.甲、乙的音调和响度相同 B.甲、丙的音调和音色相同 C.乙、丁的音调和音色相同 D.丙、丁的音色和响度相同 10.小强找来 7 个相同的啤酒瓶,装入不同高度的水,如下图所示。用嘴贴着瓶口吹气,发现能吹 出“1、2、3、4、5、6、7”的声音来。请回答下列问题: (1) 用嘴贴着瓶口吹气,发出的响声是由瓶内 的振动引起的,吹 (填序号) 瓶时,发出的声音音调最高; (2) 若用筷子敲击瓶口,发出的响声是由瓶子和 的振动引起的,敲 (填序号) 瓶时,发出的声音音调最高。 题型二 乐音三要素辨析 8. 在中国达人秀节目中,来自安徽的两位菜农带来了他们自家种的蔬菜水果,冬瓜的中心被挖 空,土豆被做成陶笛状,胡萝卜被串成一排做成排箫…不同的瓜果吹出了不同的声音,为观众带来 了一场别开生面的音乐表演。兄弟二人用冬瓜、土豆等做成的吹奏乐器,用它们吹奏出来的声音可 能具有相同的( ) A.音色 音调 B.音调 响度 C.音色 响度 D.音色 音调 响度 9.如图所示声波的波形图,下列说法正确的是( ) 8 12.向保温瓶注水时,听到的声音是通过 传播到人耳的。随着注水增多,听到声音的 音调会 (选填“变高”、“变低”或“不变”)。 题型四 隔声实验 13.小明想比较几种材料(泡沫塑料扳、玻璃、木扳、硬纸扳)的隔音性能,除了待检测的材 料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。 ①在本实验中适合作声源的是 ; ②小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案,你认为最佳的 是 。 A、让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离。 B、让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度。 ③小明选择其中一种方案进行实验收集到的数据为: 按隔音效果由好到坏依次排列: 、 、 、 。 ④总结,好的隔声材料的共同特点之一是: 。 ( )实验后,发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱,这与实验中的哪一操作不当有关? . 小明改进后,重做了实验,获得了如下数据: ( )受橡胶球敲击时,玻璃板振动的强弱是通过 来反映的。 ( )根据上表中的实验数据分析,可以得出的结论是 材料 听不到闹钟指针走动声音时的实际距离(m) 泡沫塑料板 0.3 玻璃 0.6 木板 0.4 硬纸板 0.5 14.教室的窗玻璃是双层的,课间,同学在窗外敲玻璃时,小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动 情况不一样,于是他想探究“受敲击时,双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”.为此,小明进 行了以下实验: ①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上,把玻璃球靠在玻璃板的右侧,把橡胶球悬挂在支架 上靠在玻璃板的左侧(如图). ②随意拉开橡胶球,放手后让其敲击玻璃板,玻璃 球被弹开,记下玻璃球被弹出的距离,共做 10 次. ③换成双层玻璃板重复上述实验. 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平均值 玻璃球被弹开的 距离( ) 单层 79 78 82 80 78 82 79 82 81 80 双层 20 23 24 24 24 25 22 22 21 25 。 9 15.老师在教室内上课,听不到回声的原因是( ) A.教室中的窗户开着,没有回声 B.教室长度不足,回声和原声混合在一起 C.教室长度不足,不产生回声 D.教室各堵墙的回声相互抵消了 16.2015 年 1 月,科学家在南极洲发现一个陨石凹坑,形状如圆形平底锅,如图所 示。小明在圆心A 点大喊一声,经过 6s 听到回声。设空气中声速为 340m/s,圆形 凹 坑 的 直 径 为 m 。 17.一辆汽车向山崖匀速行驶,在离山崖 900 米时,司机按了一下喇叭,经过 5 秒他听到了喇叭 题型五 回声测距 回声,他听到回声时离山崖 米,汽车的速度是 m/s(声音的速度为 340m/s) 18. 一辆汽车某一时刻鸣笛,司机在 4 秒后听到从峭壁反射回来的声音。(声音在空气中的传播 速度为 340m/s),请你根据所给条件分别计算下列各小题: (1) 如果汽车静止不动,求鸣笛时汽车到峭壁的距离。 (2) 如果汽车以 20m/s 的速度向着峭壁开去,求鸣笛时汽车到峭壁的距离。 (3) 如果汽车以 20m/s 的速度远离峭壁开去,求司机听见回声时汽车到峭壁的距离。 19. 一只船在海上行驶,船上发出一鸣笛声,旅客在 4s 后听到前方悬崖反射回来的声音,问: (1) 如果船鸣笛后马上停止行驶,求悬崖与船的距离. (2) 若鸣笛的同时,船以 20m/s 的速度继续向前行驶,求悬崖与旅客听到回声处的距离?(气 温为 15℃). 10 题型六 超声波测速仪 20.交通部门常用测速仪来监测车速.测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的 超声波信号,再根据两次信号的时间差,测出车速,如图甲所示.某次测速中,测速仪发出与接收 超声波的情况如图乙所示,x 表示超声波与测速仪之间的距离.则该被测汽车的速度约是(假设超 声波的速度为 340 m/s,且保持不变)( ) A. 28. 33 m/s B. 13. 60 m/s C. 14. 78 m/s D. 14. 17 m/s 21. 交通部门常用超声波测速仪来检测车速.测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车射 回的超声波信号,再根据两次信号的时间差,测出车速,如图甲所示.某次测速中,测速仪发出与 接收超声波的情况如图乙所示, 表示超声波与测速仪之间的距离.则该被测汽车前后两次接收 到超声波的时间间隔是 s,该汽车的平均速度是 m/s(己知超声波的速度为 340 m/s,计算结果保留二位小数)。 22. 高速某路段限速 100 km/h,为了监督司机是否遵守限速规定,交管部门在公路上安装了固定 测速仪。如图所示,某辆汽车向测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号。第一 次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时 0.6s.第二次发出信号到测速仪接收到经汽 车反射回来的号用时 0.2s.若发出两次信号的时间间隔时 2.2s,超声波速度是 340m/s.请通过计 算说明该车是否超速。 11 题型七 钢管敲声 23. 在一个足够长且装满水的钢管的一头敲击一声,会在另一端会听到 3 个声音,第一个声音 是 传过来的;第二个声音是 传过来的;第三个声音是 传过来的。 24. 我们可用下述方法测定钢里的声速,在钢管的一端敲一下钟,在管的另一端听到两次响声, 第一次是由钢传来的,第二次是由空气传来的。管长 1020m,两次响声间隔 2.8s,如果当时空气中 的声速是 340m/s.求: (1) 声音在空气中传播的时间? (2) 钢里的声速? (3) 如果在一根直的钢管的一端敲一下,另一端能听到两声,则钢管的长度至少为多少?(如 果这两个声音到达人耳的先后时间间隔大于(或等于)0.1s,人耳就能把这两次声音分辨开。如 果这两次声音到达人耳的先后时间间隔小于 0.1s,人耳就只能听到一次声音)(结果保留一位小 数) 12 题型八 汽车雷达 25. 阅读短文,回答问题: 在现代汽车中一般都安装有汽车雷达,它能实时测量出汽车周围是否存在障碍物,并通过显示屏显 示出障碍物的距离。它的工作原理如图 1 所示:超声波发射器向外面某一个方向发射出超声波信号, 在发射的同时开始进行计时,超声波通过空气进行传播,传播途中遇障碍物就会立即反射传播回来, 超声波接收器在收到反射波的时刻就立即停止计时。超声波在空气中的传播速度是 ,计时器 通过记录时间 t,就可以测算出从发射点到障碍物之间的距离 S,即 S = 。但是超声波雷达有一定的局限性,超声波传播速度受天气影响很大,并且当汽车高速行 驶时,使用超声波测距无法跟上汽车的车距实时变化,误差较大。另外超声波散射角度大, 方向 性差,在测量较远的目标时,其回波信号会比较弱,影响测量精度。因此,超声波雷达往往用在短距 离测距中。 (1) 请补充完整文中横线处的填空 、 ; (2) 中国计划在 2020 年发射火星探测器对火星进行科学探测,文中的雷达装置 (选填 “能”或“不能”)安装在火星探测器上使用。 (3) 如图 2 为一超声波测量仪器的使用说明书和实验装置图: ①若把铜铃放在甲、乙的中点,则液晶显示屏的示数为 ; ②某同学想验证温度越高,声速越大。把铜铃固定放在甲的左边,然后加热甲乙之间的空气,则 液晶显示屏的数值将 。 A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断 ③如图所示,已知 s1=0.2m,s2=0.89m,液晶显示屏上显示:2.00,则此时声速约为 m/s。 查看更多

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