天天资源网 / 初中历史 / 一轮复习 / 部编版历史中考复习课件专题九大国的崛起
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专题九 大国的崛起
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考点聚焦
专题精炼
第
3
页
热 点 连 接
热点事件
英国
“
脱欧
”
热点评说
2017
年
3
月
16
日，英国女王伊丽莎白二世批准
“
脱欧
”
法案，授权英国时任首相特雷莎
·
梅正式启动脱欧程序。但此后，
“
脱欧
”
一直陷入拉锯战。
2019
年
8
月
21
日，英国首相约翰逊访问柏林，并与德国总理默克尔举行会谈。双方均表示希望实现英国有协议
“
脱欧
”
，但对如何实现这一目标仍存在分歧
考查角度
大国崛起对中国的启示？
要把握住机遇促进自身发展；积极开放，主动融入世界；重视创新；妥善处理好国际关系，坚决反对走国强必霸的老路，应坚持走和平崛起的道路
第
4
页
考点
15
美国的崛起
1
．
1492
年，哥伦布发现美洲新大陆。
2
．美国独立：
1775
年来克星顿的枪声，标志着美国独立战争开始；
《
独立宣言
》
的发表，标志着美利坚合众国的诞生；
1783
年，英国承认美国独立。
3
．美国南北战争：
1861
年内战爆发；
《
宅地法
》
和
《
解放黑人奴隶宣言
》
颁布，扭转了战局。
4
．三次科技革命中的美国
(1)
第一次工业革命：
1807
年富尔顿发明了汽船。
考 点 聚 焦
第
5
页
(2)
第二次工业革命：爱迪生发明电灯泡、莱特兄弟发明飞机；美国经济飞速发展，成为世界头号资本主义国家。
(3)
第三次科技革命：美国走在最前面，一半以上的科技发明来自美国。
5
．两次世界大战中的美国
(1)
第一次世界大战：
①
第一次世界大战中：
1917
年美国参战，加速了同盟国的失败。
②
第一次世界大战后：美国开始成为世界经济霸主，华盛顿会议上美国压制日本，形成了有利于美国的华盛顿体系。
第
6
页
(2)
第二次世界大战：
①1941
年珍珠港事件后对日宣战，太平洋战争爆发。
②1942
年，中、苏、美、英签订了
《
联合国家宣言
》
，世界反法西斯联盟正式形成。
③
参与了诺曼底登陆和雅尔塔会议，为反法西斯战争的胜利作出了贡献。
6
．罗斯福新政：全面加强国家对经济的干预，使美国经济摆脱危机并逐渐复苏。
第
7
页
7
．第二次世界大战后的美国
(1)
政治上：为了称霸世界，推行“冷战”政策
(
杜鲁门主义的出台；马歇尔计划的实施；北约的建立
)
。
(2)
经济上：迅速发展，出现了经济空前繁荣的局面。
8
．多极化趋势中的美国：美国是世界上唯一的超级大国，企图建立单极世界，不断插手别国事务和地区争端，严重影响世界的和平与发展。如发动海湾战争、科索沃战争、伊拉克战争等。
第
8
页
考点
16
日本的崛起
1
．
1868
年明治维新，使日本走上了资本主义道路，也使日本摆脱了民族危机，并开始走上对外侵略扩张的道路。
2
．
1894
年发动了甲午中日战争。
3
．第一次世界大战中，日本加入协约国。
4
．在
1929
～
1933
年经济大危机的打击下，走上了法西斯道路。
1936
年，成为新的世界大战的亚洲战争策源地。
5
．
1931
年发动了局部侵华的九一八事变；
1937
年发动了全面侵华战争。
第
9
页
6
．
1941
年
12
月
7
日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，第二次世界大战达到最大规模；
1945
年
8
月
15
日，日本宣布无条件投降，
9
月
2
日，日本投降签字，第二次世界大战结束。
7
．
20
世纪
50
～
70
年代，日本在美国的援助下，抓住第三次科技革命的机遇，重视科学技术，注重教育和人才培养；
20
世纪
80
年代后期一跃成为世界第二经济大国。
第
10
页
考点
17
英国的崛起
1
．新航路开辟使世界贸易中心转移到大西洋沿岸，推动了英国资本主义经济的发展。
2
．
1640
年开始的英国资产阶级革命，使英国确立了君主立宪制的资产阶级统治。
3
．
18
世纪
60
年代，工业革命始于英国，使它“一枝独秀”，极大地提高了生产力，加速了英国资本主义的发展。
4
．第一次世界大战前形成了以英国为首的帝国主义军事集团三国协约，与以德国为首的三国同盟对峙，导致一战爆发。
第
11
页
5
．第一次世界大战后，参加了巴黎和会和华盛顿会议，签订了
《
凡尔赛条约
》
和
《
九国公约
》
等条约，确立了战后的凡尔赛
—
华盛顿体系。
6
．第二次世界大战前，英、法等国对法西斯实行绥靖政策，
1938
年制造慕尼黑阴谋，纵容侵略，加快了第二次世界大战的爆发。
7
．
1939
年，德国进攻波兰，英、法被迫对德宣战，第二次世界大战爆发；与世界反法西斯国家一起签署了
《
联合国家宣言
》
，世界反法西斯联盟正式形成；参与诺曼底登陆、雅尔塔会议，为反法西斯战争的胜利作出了贡献。
8
．第二次世界大战后，加入了以美国为首的北约。
9
．
20
世纪
70
年代后，英国加入了欧共体
(1993
年更名为欧盟
)
，
2017
年启动脱欧。
第
12
页
考点
18
法国的崛起
1
．
17
～
18
世纪，法国兴起了启蒙运动，为法国大革命奠定了思想基础。
2
．
1789
年开始的法国大革命使法国确立了资产阶级共和制，促进了资本主义的发展。
3
．
1799
年，拿破仑发动“雾月政变”，执掌了国家大权；
1804
年，建立了法兰西第一帝国，颁布了
《
拿破仑法典
》
，巩固了资产阶级统治。
4
．继英国之后，法国进行了工业革命。
5
．
20
世纪初，与英国、俄国组成三国协约。
6
．第一次世界大战后，参加了巴黎和会和华盛顿会议。
7
．第二次世界大战前，英、法等国对法西斯实行绥靖政策。
第
13
页
8
．第二次世界大战中，法国被德国法西斯占领。
9
．
1967
年，与意大利等国共同建立了欧共体
(1993
年更名为欧盟
)
，法、德是其核心国家。
第
14
页
考点
19
俄国的崛起
1
．彼得一世改革开启了俄国的近代化。
2
．
1861
年，俄国进行了废除农奴制改革，使俄国走上了资本主义道路。
3
．
20
世纪初，与英、法组成三国协约。
4
．
1917
年，俄国发生了十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家，并退出第一次世界大战。
5
．第二次世界大战中：
1941
年，苏德战争爆发，苏联取得了莫斯科保卫战的胜利；签署了
《
联合国家宣言
》
，世界反法西斯联盟形成，其成为了反法西斯战争胜利的根本保障；
1943
年，取得了斯大林格勒保卫战的胜利，成为了第二次世界大战的转折点。
6
．第二次世界大战后，以苏联为首的社会主义阵营与美国为首的资本主义阵营尖锐对立，苏联建立华约以对抗北约，美苏两极格局形成。
第
15
页
考点
20
德国的崛起
1
．
19
世纪末，开始进行第二次工业革命，产生有轨电车、内燃机、汽车等发明。
2
．
19
世纪末
20
世纪初，德国工业总产值跃居世界第二位。
3
．第一次世界大战中：
1914
年挑起一战；在凡尔登战役中失败；
1918
年，德国宣布投降，第一次世界大战结束。
4
．第一次世界大战后，签订了对德和约，即
《
凡尔赛条约
》
，德国经济濒于崩溃边缘。
5
．在
1929
～
1933
年经济大危机的打击下，德国法西斯政权建立，并对外侵略扩张，欧洲战争策源地形成。
第
16
页
6
．
1938
年通过
《
慕尼黑协定
》
占领了苏台德区，随后吞并捷克斯洛伐克。
7
．第二次世界大战中：
1939
年突袭波兰，挑起战争，第二次世界大战全面爆发；大举西侵，占领北欧、西欧；
1941
年突袭苏联，苏德战争爆发，莫斯科保卫战遭到第一次失败，斯大林格勒保卫战迫使德军停止了战略进攻；
1945
年柏林战役，希特勒自杀，德国投降。
8
．
1967
年，与意大利等国共同建立了欧共体
(1993
年更名为欧盟
)
，法、德是其核心国家。
9
．
1990
年，两德统一。
第
17
页
考点
21
欧洲发展之路
1
．独立发展时期
(1)14
～
16
世纪，文艺复兴运动以人文主义思想为指导，实质是资产阶级思想文化运动。
(2)
新航路的开辟：哥伦布、达
·
伽马、麦哲伦等航海家各自取得了一系列重大成就，开始把世界联结成一个整体，促进了欧洲资本主义的发展。
2
．争霸对抗时期
(1)
第一次世界大战前：为争夺世界霸权，以德国为首建立了三国同盟，以英国为首建立了三国协约。巴尔干半岛是两大集团争夺的焦点，是世界大战爆发的“火药桶”。
第
18
页
(2)
第一次世界大战中：同盟国战败投降，第一次世界大战结束。
(3)
第一次世界大战后：
①
为处置战败的德国，美、英、法操纵巴黎和会，随后与战败国签订了
《
凡尔赛条约
》
等条约，形成凡尔赛体系。
②
在世界性经济大危机的打击下，为冲破凡尔赛体系的约束，德国走上了法西斯道路，成为新的世界大战的欧洲战争策源地。
(4)
第二次世界大战中：
①1939
年
9
月，德国突袭波兰，英、法被迫对德宣战，二战全面爆发。
②
英国参与签署了
《
联合国家宣言
》
，形成世界反法西斯联盟；参与开罗会议、诺曼底登陆、雅尔塔会议等。
③1945
年
5
月，德国投降，欧洲战争结束。
第
19
页
3
．走向联合时期
(1)
第二次世界大战后至
20
世纪
70
年代，西欧各国凭借原有的经济基础，借助马歇尔计划的援助，充分利用第三次科技革命的成果，经济发展进入“黄金时代”，联邦德国成为西欧经济实力最强的国家。
(2)
为重振西欧雄风，提高国际地位，西欧各国决心走联合自强之路，于
1967
年成立了欧洲共同体
(1993
年更名为欧盟
)
，法国、德国是欧盟的核心国家。
第
20
页
1
．
日本在第二次世界大战后重新崛起对中国经济的发展有哪些可以借鉴的经验？
要积极学习和引进别国先进技术，提高创新能力；要重视发展教育，实施“科教兴国”战略；要坚持实行改革开放。
2
．
美国、日本、西欧经济发展对我国的经济发展有何启示？
国家的独立和统一是强大的根本；改革创新是发展不竭的动力；重视科技教育是发展的保证；要善于抓住机遇，在不同时期根据自己的国力和利益制定不同的战略决策；要注意加强与周边国家之间的区域性的经济合作。
第
21
页
3
．
大国和平崛起应具备哪些条件？
(1)
必须以雄厚的经济实力和国际竞争力为基础，必须全面提升综合国力。
(2)
需要良好的周边环境，而不是通过组成军事集团建立势力范围和安全地带。
(3)
需要借鉴他国的先进经验，根据本国国情推进经济发展和政治民主制度建设。
(4)
需要国民素质的全面提高，吸收世界的先进文化。但应防止崛起过程中引发狂热的民族主义思潮。
第
22
页
D
一、选择题
1
．
(2019
·
黑龙江大庆
)
美国独立战争与美国内战对美国历史发展产生的相同作用是
(
)
A
．都确立了君主立宪制
B
．都获得了民族独立
C
．都废除了黑人奴隶制
D
．都促进了资本主义发展
专 题 精 练
第
23
页
2
．
(2019
·
云南
)
下列有关罗斯福新政的表述，正确的是
(
)
A
．中心措施是对农业的调整
B
．消除了美国社会的根本矛盾
C
．是一次社会主义性质的改革
D
．全面加强国家对经济的干预
D
第
24
页
3
．
(2018
·
浙江衢州
)
读图，下列表述正确的是
(
)
A
．
①
——
赢得了国家独立，确立了共和政体
B
．
②
——
召开制宪会议，首届联邦政府成立
C
．
③
——
内战宣告结朿，维护了国家的统一
D
．
④
——
向日本投放原子弹，加速日本投降
C
第
25
页
4
．
(2019
·
吉林长春
)
下列有关明治维新的表述属于历史评价的是
(
)
A
．开始于
1868
年
B
．由明治政府推行
C
．是日本历史的重大转折点
D
．实行废藩置县
5
．
(2019
·
湖北随州
)19
世纪后期，通过明治维新，日本实现了富国强兵；第二次世界大战后，日本很快从战争的废墟中恢复并发展起来。日本两次崛起的共同原因是
(
)
A
．维护天皇统治
B
．得到美国扶持
C
．谋求大国地位
D
．积极因时变革
C
D
第
26
页
6
．作为一个面积仅有
24
万平方千米的岛国，英国“率先到达现代文明的入口处”。在近代历史上创造了一个个“世界第一”。以下各项与这一说法相符的是
(
)
①
率先开辟新航路
②
最早确立君主立宪制
③
最先进入信息化社会
④
首先完成工业革命
A
．
①②
B
．
②③
C
．
①③
D
．
②④
D
第
27
页
7
．下列各项历史表述，与英国历史相符的是
(
)
A
．国家实行立法、行政、司法三权分立
B
．是三国同盟的核心
C
．是巴黎和会的操纵者之一
D
．是华盛顿会议的主导者
C
第
28
页
8
．
19
世纪中期，英国的煤产量占世界总产量的三分之二，是美国的
7
倍，德国的
8
倍，法国的近
10
倍，生产能力比世界上其他国家的总和还要多。这主要得益于英国
(
)
A
．光荣革命的进行
B
．圈地运动的扩大
C
．殖民扩张的加强
D
．工业革命的开展
D
第
29
页
9
．
(2019
·
山东烟台
)
有学者认为：“在树立法国的国际威望方面，
《
人权宣言
》
所起的作用胜过了法国军队所打的一切胜仗”。这主要是因为
《
人权宣言
》(
)
A
．彻底摧毁了法国的封建统治
B
．是资产阶级国家的第一部法典
C
．推动了自由、平等思想的传播
D
．把法国大革命推向高潮
C
第
30
页
10
．
《
大国崛起
》
中提到：拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段，它不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟，而且使欧洲大陆各国面临自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁。这段材料说明拿破仑战争
(
)
①
是法国大革命的组成部分
②
打击了欧洲的封建势力
③
侵害了被侵略国家的利益
④
被欧洲反法联军打败
A
．
①②
B
．
②③
C
．
①②③
D
．
①②③④
C
第
31
页
11
．
(2019
·
湖南常德
)
俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换，俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”托洛茨基旨在说明十月革命
(
)
A
．建立了世界上第一个无产阶级政权
B
．促使俄国由专制走向民主
C
．为社会进步开辟了一条新的道路
D
．沉重打击了帝国主义统治
C
第
32
页
12
．莫斯科是个英雄城市，第二次世界大战中莫斯科保卫战的胜利
(
)
A
．标志着第二次世界大战爆发
B
．粉碎了德军“天下无敌”的神话
C
．是苏德战场发生根本转折的开始
D
．使第二次世界大战达到最大规模
13
．
(2019
·
山东潍坊
)
第一次世界大战前，一位德国大臣说：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国”。这表明德国参加第一次世界大战是为了
(
)
A
．扼杀巴黎公社
B
．争夺世界霸权
C
．解放黑人奴隶
D
．推动欧洲联合
B
B
第
33
页
14
．近代以来欧洲有三次统一的尝试和努力：第一次是法国主导，结果失败；第二次是德国主导，也以失败告终；第三次是法德和解促成统一。“法德和解促成统一”是指
(
)
A
．拿破仑帝国的建立
B
．第一次世界大战后，凡尔赛体系的建立
C
．第二次世界大战中，德国的侵略
D
．第二次世界大战后，欧洲的联合
D
第
34
页
15
．
(2018
·
四川宜宾
)
下列史实与推论搭配正确的是
(
)
选项
史 实
推 论
A
1936
年美国农业收入增加近
1
倍，工业恢复到
1929
年水平，国民收入增加了
50%
罗斯福新政取得了显著成效
B
工业方面：除大企业仍由国家管理外，允许私人和外国资本家经营一些中小企业
列宁开始放弃社会主义道路
C
欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，各成员国公民有统一的欧洲护照
欧洲实现了政治一体化目标
D
战后日本积极引进最新科技成就，促进了日本经济持续高速的发展
日本成为了一个政治性大国
A
第
35
页
二、材料解析题
16
．
(2019
·
四川遂宁
)
道路选择影响深远，战略决策根系国运！阅读材料，回答问题。
材料一
“
导致英国迅速崛起的一个重要因素，便是在
(1688
年
)
宫廷政变之后，英国建立起了一个适合国情和生产力发展需要的政治体制
”
——
《
强国之鉴
》
第
36
页
18
世纪中期，美国人用马车在脏兮兮的路上或者用风力和水力在海上将货物缓慢地运到市场。到
1850
年，火车冒着蒸汽在英国
2 000
英里的铁轨上轰鸣运行，将人和货物迅速、便宜、可靠地运到分布在各地的车站，给制造业、商业和贸易带来了巨大的变化。
——
整编于中学学科网
材料二
美国总统特朗普
2017
年
1
月签署的暂停中东七国移民入境的行政命令
(
“
禁穆令
”
)
，被联邦法院法官裁定为违反宪法。立即暂停执行。
——
新华新闻网
第
37
页
材料三
1862
年
9
月，林肯说：
“
假如不采取解放奴隶的政策的话，是不可能平息这个叛乱的。
……
解放奴隶会给我们带来更多的东西，使敌人减少同样多的东西。
”
——
整编于道客巴巴网
材料四
通过
《
国家工业复兴法
》
，制定公平竞争法规
……
规定雇员有组织起来进行谈判的权利，确定最低工资标准，限制工时
……
——
摘编于部编人教版
《
世界历史
》
九年级下册
第
38
页
第
39
页
材料六
在社会主义建设中，苏联及东欧社会主义国家在斯大林模式长期桎梏下，国家发展受阻。
1989
年至
1991
年，东欧剧变，苏联解体，社会主义遭受挫折。
……
邓小平明确指出，我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。把马克思主义的普遍真理同我们的具体实践结合起来，走自己的道路
……
“
社会主义制度在除弊创新中自我完善和发展。国家面貌发生了翻天覆地的变化
……
我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。
”
——
摘编于部编人教版
《
世界历史
》
九年级下册及
《
习近平主席在纪念马克思诞辰
200
周年大会上的讲话
》
第
40
页
(1)
英国通过近半个世纪革命，最终选择了“适合国情和生产力发展需要的政治体制”。这里的“政治体制”指什么？根据材料一结合所学知识，促进英国“
18
世纪中期”“到
1850
年”发生变化的主要原因是什么？
君主立宪制。第一次工业革命
(
或工业革命
)
。
(2)1787
年，美国通过立法选择了联邦共和制。结合所学知识，材料二中特朗普与联邦法院法官的行为体现了联邦共和制的什么原则？
分权、制衡
(
三权分立
)
。
(3)
美国内战初期，面对奴隶制存废问题，林肯选择了废除奴隶制，由此对美国的发展产生了怎样的影响？
维护了国家统一；为资本主义发展扫清了障碍
(
促进了资本主义的发展
)
。
第
41
页
(4)
面对
20
世纪
30
年代的经济大危机，各国纷纷寻求出路，德日走上了法西斯道路，而美国选择了罗斯福新政。根据材料四指出新政的突出特点。
国家干预
(
国家干预或指导经济
)
。
(5)
根据材料五结合所学知识，面对苏俄困境，列宁作出了怎样的决策促使
1921
～
1925
年粮食产量的变化？
新经济政策。
(6)
社会主义道路是中国人民的选择，历史的必然！在“社会主义遭受挫折”时，我们坚持“走自己的道路”，“国家面貌发生了翻天覆地的变化”。这里的“走自己的道路”指什么？
中国特色社会主义道路。
第
42
页
(7)
结合上述材料，谈谈你对不同国家选择不同发展道路的认识。
一切从实际出发，根据本国国情选择发展道路；除弊创新，与时俱进；坚持中国特色社会主义道路；道路自信，制度自信。
(
言之有理即可
)
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