资料简介
专题七 两次世界大战
栏
目
导
航
热 点 连 接
考 点 聚 焦
专 题 精 炼
第二篇 攻专题 · 能力提升
中考复习与训练历史 · 配人教版
第 3 页
热 点 连 接
热点事件 俄罗斯庆祝卫国战争胜利74周年
热点评说
2019年5月9日,为纪念卫国战争胜利74周年,俄罗斯在莫斯科红场
举行盛大阅兵仪式。此次阅兵最值得关注的是,俄罗斯总统普京发
表了重要讲话,除了宣示和平与合作外,还呼吁所有国家认清我们
对建立共同、平等、有效安全体系的共同责任
考查角度
为了维护世界和平和发展,我国提出了哪些中国方案?
(1)致力于建立公正合理的国际新秩序,构建人类命运共同体
(2)秉持共商共建共享原则,倡导一带一路
(3)尊重世界文化多样性
(4)积极推动全球治理变革,为解决人类问题贡献中国智慧
第二篇 攻专题 · 能力提升
中考复习与训练历史 · 配人教版
第 4 页
考点13 两次世界大战
考 点 聚 焦
类别 第一次世界大战 第二次世界大战
根本原因 帝国主义国家政治经济发展不平衡,导致各国实力发生变化
时间 1914~1918年 1939~1945年
特点 规模空前、持久性、残酷性 历史上规模最大、损失最惨重的
一次战争
开始标志 奥匈帝国向塞尔维亚宣战 德军突袭波兰
结束标志 德国投降 日本正式签署投降书
作战双方 同盟国—协约国 轴心国—反法西斯联盟
主要战场 欧洲战场 东方战场、欧洲战场、太平洋战
场、北非战场
第二篇 攻专题 · 能力提升
中考复习与训练历史 · 配人教版
第 5 页
第二篇 攻专题 · 能力提升
中考复习与训练历史 · 配人教版
第 6 页
类别 第一次世界大战 第二次世界大战
影响
第一次世界大战大大削弱了欧洲
的力量,从根本上动摇了欧洲的
优势地位;还削弱了帝国主义的
殖民力量,进一步促进了殖民地
半殖民地的民族觉醒
第二次世界大战的胜利彻底粉碎
了法西斯主义和军国主义通过战
争称霸世界的野心,彻底结束了
列强通过争夺殖民地瓜分世界的
历史,促进了世界殖民体系的瓦
解,对维护世界和平,促进共同
发展产生了重大而深远的影响
第二篇 攻专题 · 能力提升
中考复习与训练历史 · 配人教版
第 7 页
结合两次世界大战,谈谈你的认识。
(1)世界大战是人类历史上规模空前的战争;世界大战是人类历史上空前的浩劫;
世界大战彻底改变了世界面貌,影响了世界历史的发展进程。
(2)和平来之不易,战争的悲剧不能重演,我们要珍惜和平。
(3)人民是主宰自己命运的主人,是社会前进的推动者;人类的命运息息相关,
要实现共同发展,只有加强国际合作;各国都应当互不侵犯,互不干涉内政,和平
共处。
第二篇 攻专题 · 能力提升
中考复习与训练历史 · 配人教版
第 8 页
(4)社会制度与意识形态不同的国家在一定的基础上能够联合起来,共同应对人
类生存发展面临的问题,共创美好未来。
(5)以史为鉴,树立和平意识。
(6)发挥联合国维护世界和平的作用。
(7)珍爱和平,反对战争;坚决反对霸权主义,反对恐怖主义;用和平方式解决
国家或地区之间的矛盾等。
第二篇 攻专题 · 能力提升
中考复习与训练历史 · 配人教版
第 9 页
B
一、选择题
1.(2019·内蒙古兴安盟)19世纪末,某一同盟条约规定:“如果意大利遭到法
国进攻,德、奥匈两国应全力援助,如果德国遭受法国侵略,意大利也担负同样的
义务。”该同盟是( )
A.三国协议 B.三国同盟
C.法西斯同盟 D.北约
专 题 精 练
第二篇 攻专题 · 能力提升
中考复习与训练历史 · 配人教版
第 10 页
2.下列事件中带有恐怖主义性质且引发战争的是( )
A.光荣革命 B.巴黎公社成立
C.萨拉热窝事件 D.十月社会主义革命
3.(2019·甘肃天水)下列关于第一次世界大战的叙述,错误的是( )
A.战前在欧洲形成了三国同盟和三国协约两大军事集团
B.萨拉热窝事件是战争爆发的导火线
C.凡尔登战役是大战中最惨烈的战役之一
D.英国“光荣革命”是大战爆发的根本原因
C
D
第二篇 攻专题 · 能力提升
中考复习与训练历史 · 配人教版
第 11 页
4.(2018·浙江湖州)号外是一种临时编印的报刊,一般在当日有突发重大新闻
时出版。根据《新华日报·号外》(如图)可以推断( )
①此号外的出版时间应该在1945年 ②该宣言可能由中美苏三国共同发表 ③
当天日本正式签署了无条件投降书 ④此时中国抗日战争已经持续14年
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
B
第二篇 攻专题 · 能力提升
中考复习与训练历史 · 配人教版
第 12 页
5.(2019·湖南株洲)下列与第二次世界大战有关的重大历史事件,按其先后顺
序排列正确的是( )
①德国入侵波兰 ②太平洋战争爆发 ③诺曼底登陆 ④斯大林格勒战役
A.①②③④ B.②①③④
C.③①②④ D.①②④③
D
第二篇 攻专题 · 能力提升
中考复习与训练历史 · 配人教版
第 13 页
6.(2019·内蒙古赤峰)关于第一次世界大战和第二次世界大战共同点的表述,
正确的是( )
A.主战场都在欧洲
B.都是反法西斯战争
C.都给参战各国人民带来深重的灾难
D.都以资本主义国家胜利告终
C
第二篇 攻专题 · 能力提升
中考复习与训练历史 · 配人教版
第 14 页
7.(2019·山东日照)下表是对两次世界大战相关事件的表述,其中错误的是(
)
A.① B.②
C.③ D.④
C
序号 历史大事 时间 空间 历史解释
① 萨拉热窝事件 1914年 萨拉热窝 第一次世界大战爆发的导火线
② 凡尔登战役 1916年 凡尔登 第一次世界大战的“绞肉机
”“屠场”
③ 签署《联合国家宣言》 1945年 纽约 第二次世界大战的转折点
④ 雅尔塔会议 1945年 雅尔塔 协调盟军行动,加速第二次世
界大战结束
第二篇 攻专题 · 能力提升
中考复习与训练历史 · 配人教版
第 15 页
8.(2019·广西柳州)20世纪发生的两次世界大战给人类带来了空前的浩劫,对
人类社会产生重大影响。发动两次世界大战,均以失败告终的国家是( )
A.日本 B.意大利
C.奥匈帝国 D.德国
D
第二篇 攻专题 · 能力提升
中考复习与训练历史 · 配人教版
第 16 页
二、材料解析题
9.(2019·湖北鄂州)20世纪上半期发生了两次世界大战,给人类造成了深重灾
难。热爱和平、避免战争,是人类永恒的追求。阅读材料,回答问题。
材料一 小华同学整理的关于第一次世界大战的学习笔记如下:
(1)学习笔记中有一处错误,请找出并改正。请帮助小华同学补齐学习笔记内容。
英、美、俄协约国改为英、法、俄协约国。第一次世界大战性质:第一次世界
大战是一场非正义战争(或:帝国主义战争)。
第二篇 攻专题 · 能力提升
中考复习与训练历史 · 配人教版
第 17 页
材料二 第一次世界大战爆发时,交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能
取得胜利,反战声音微乎其微。各国的民众积极支持战争,英国志愿入伍者簇拥在
征兵处……在德国,出征的士兵斗志高昂,妇女们争相向士兵枪管里插入鲜花,运
兵车上写着“圣诞节回家”……
材料三 我要回家!我要回家!
子弹嘘嘘,大炮隆隆。
我不想再呆在这里……
——一战期间英国士兵在战壕里唱的歌
(2)据材料二、三,人们对战争的态度分别是什么?
材料二态度:满怀信心、积极支持等。(答出其中一点态度)材料三态度:绝望、
恐惧、厌恶、逃避等。(答出其中一点态度)
焕
第二篇 攻专题 · 能力提升
中考复习与训练历史 · 配人教版
第 18 页
材料四 第二次世界大战大事年表(部分)
时间 事件
1941年12月7日 日本偷袭珍珠港
1941年12月8日 美国对日宣战
1942年1月 26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》
1944年6月 诺曼底登陆
1945年2月 召开雅尔塔会议
1945年8月6日和9日 美国向日本广岛和长崎各投下一颗原子弹
1945年9月2日 日本正式签署投降书
第二篇 攻专题 · 能力提升
中考复习与训练历史 · 配人教版
第 19 页
(3)根据材料中的相关历史事件,分析美国对第二次世界大战的影响。(须选取2
个历史事件分别进行分析说明)
美国对日宣战,增强了世界反法西斯国家的力量;签署《联合国家宣言》,推
动了世界反法西斯联盟(同盟)的建立(国际反法西斯统一战线形成),成为反法西斯战
争取得最后胜利的决定性因素之一;诺曼底登陆,开辟了欧洲第二战场,加速了欧
洲战场的结束;召开雅尔塔会议,协调了盟军行动,加速了战争进程,为战后世界
秩序的重建奠定了基础;向日本投放原子弹,加速了日本无条件投降及第二次世界
大战结束。(任答其中两点即可)
第二篇 攻专题 · 能力提升
中考复习与训练历史 · 配人教版
第 20 页
(4)当今世界格局仍存在诸多不安定的因素,当今世界依然不太平。两次世界大
战给我们留下了什么深刻教训?
战争是残酷的,给人类带来了巨大的灾难;热爱和平,珍爱和平,和平共处,
追求和平;反对战争,反对霸权主义和强权政治;各国应尽量以谈判磋商等和平方
式来解决国际争端;致力于建立公正合理的国际新秩序。(答出任意一点即可,其他
答案言之有理亦可)
第二篇 攻专题 · 能力提升
中考复习与训练历史 · 配人教版
第 21 页
三、问答题
10.20世纪上半期发生的两次世界大战,对人类社会发展产生了深远影响。结
合所学知识,回答问题。
(1)第一次世界大战、第二次世界大战的性质分别是什么?
第一次世界大战是非正义的帝国主义掠夺战争;第二次世界大战是正义的世界
人民反法西斯战争。
(2)请举出第一次世界大战中最残酷的战役和第二次世界大战的转折点。
凡尔登战役;斯大林格勒战役。
第二篇 攻专题 · 能力提升
中考复习与训练历史 · 配人教版
第 22 页
(3)结合所学知识,说明战争与科技之间的关系。
战争的需要客观上刺激了科技的发展,如原子弹、电子计算机等的研制,加速
了第三次科技革命的到来;科技成果应用于战争,使战争更加残酷,如原子弹投入
战场等。
(4)对于两次世界大战,你有什么看法?
要珍爱和平,反对战争;要加强国际间交流与合作。(言之有理即可)
查看更多