天天资源网 / 初中历史 / 二轮复习 / 部编版历史中考世界古代史复习课件
资料简介
第一篇
过教材
·
考点梳理
第四部分 世界古代史
第
2
页
★
时空观念
第
3
页
★
主要点睛
一条发展线索：
奴隶社会
——
封建社会。
两大文明类型：
大河文明、海洋文明。
四大文明古国：
古代中国、古代埃及、古代印度、古巴比伦王国。
栏目导航
四川中考考点透析
四川中考真题精练
2020
年迎考特训
考 点 精 析
知 识 网 络
重难点突破
第
5
页
知识网络
四川中考考点透析
第
6
页
第
7
页
第
8
页
考点
1
古代埃及
(
九上第
1
课
)
一、地理位置：
非洲东北角，世界上最长的河流
尼罗河
贯穿其南北，古埃及文明被认为是“
尼罗河的赠礼
”。
二、发展历史
(
一
)
约公元前
3500
年
，出现国家。
(
二
)
公元前
3100
年左右
，初步实现统一。 经历了古王国时代、中王国时代和新王国时代。
(
三
)
古埃及先后被波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国吞并占领，文明没有延续下去。
考点精析
第
9
页
三、文明成果：
太阳历
、
象形文字
、
金字塔
等。
四、法老的统治：
古埃及的国王称
“法老”
，集军、政、财、神等大权于一身，拥有至高无上的权威。
第
10
页
◇
重要图片解读
图片名称：金字塔
考点链接：金字塔
——
尼罗河流域
——
古代埃及文明
第
11
页
考点
2
古代两河流域
(
九上第
2
课
)
一、古代两河流域文明
(
一
)
两河概念：指西亚的
幼发拉底河
和
底格里斯河
。
(
二
)
发展历史：
约公元前
3500
年
，出现若干小国；
约公元前
24
世纪
，初步统一。
(
三
)
文明成果：楔形文字、阴历、
60
进位制。
二、古巴比伦王国
(
一
)
强盛：
公元前
18
世纪
，第六代国王汉谟拉比统一两河流域中下游地区，建立统一、强大的奴隶制国家。
第
12
页
(
二
)《
汉谟拉比法典
》
：
1
．地位：迄今已知世界上
第一部
较为完整的
成文法典
。
2
．目的：维护奴隶主贵族的利益。
3
．内容：
(1)
除前言外，正文共
282
条，内容十分广泛。
(2)
划分社会等级：分为
有公民权的自由民
、
无公民权的自由民
和
奴隶
。
(3)
凸显
奴隶制发达
，尤其是家庭奴隶制盛行。
(4)
法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明商品经济在古巴比伦比较活跃。
4
．影响：
《
汉谟拉比法典
》
是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的
法制传统
源远流长。
第
13
页
【史料解读】
以牙还牙，以眼还眼。
设问：
这句话出自哪部法典？
解读：
出自
《
汉谟拉比法典
》
，它被认为是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，维护奴隶主贵族的利益，比较全面地反映了古巴比伦社会的情况。
第
14
页
◇
重要图片解读
图片名称：
《
汉谟拉比法典
》
石柱局部图
考点链接：
《
汉谟拉比法典
》
——
古巴比伦
——
两河流域
——
大河文明
第
15
页
考点
3
古代印度
(
九上第
3
课
)
一、地理位置：
在
南亚次大陆
，
印度河、恒河流域
。
二、发展
(
一
)
公元前
23
～前
18
世纪，哈拉帕和摩享佐
·
达罗等早期文明。
(
二
)
公元前
1500
年左右，
雅利安人
侵入印度，陆续在印度河流域和恒河流域定居下来。
(
三
)
孔雀王朝
统治时期，基本实现了统一，古代印度文明达到鼎盛时期。
第
16
页
三、种姓制度
(
一
)
实质：严格的社会等级制度。
(
二
)
内容：
第
17
页
(
三
)
特点：各等级之间贵贱分明，世代相袭。低等级的人不得从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。
四、释迦牟尼创立佛教：
佛教创立于
公元前
6
世纪
，创始人
乔达摩
·
悉达多
(
后来被称为“释迦牟尼”
)
。
第
18
页
考点
4
希腊城邦和亚历山大帝国
(
九上第
4
课
)
一、希腊城邦
(
一
)
城邦出现：
公元前
8
世纪
，代表是斯巴达和雅典。希腊城邦的突出特点是“
小国寡民
”。
(
二
)
城邦居民：分为
公民
和
非公民
。其中只有
成年男性公民
有参与统治的权利。非公民包括外邦人和奴隶，他们都没有政治权利。
第
19
页
二、雅典民主政治
——
伯里克利时期
(
一
)
强盛：公元前
5
世纪中后期，
伯里克利
主政时期。
(
二
)
表现：
1
．扩大公民权利。公职人员几乎都是从全体公民中
抽签
产生。
2
．代表各地的
10
个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。
3.
公民大会
是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。
4
．建立了
津贴制度
。
(
三
)
实质：建立在奴隶制度基础上的
奴隶主的民主
。
第
20
页
(
四
)
评价：
1
．积极性：雅典基本上实现了公民在法律面前人人平等，公民左右着国家政权，民主政治达到了顶峰。
2
．局限性：这种民主是建立在
奴隶主对奴隶专政
基础之上的，奴隶和妇女都没有政治权利，不允许参加公民大会，真正享有民主权利的只是拥有公民权的少数雅典人。
第
21
页
三、亚历山大东征
(
一
)
路线：公元前
334
年，击败波斯帝国
——
攻占地中海
——
扫荡埃及和两河流域
——
公元前
330
年，灭亡
波斯帝国
。
(
二
)
结果：建立起地跨
欧、亚、非三洲的亚历山大帝国
。
(
三
)
影响：亚历山大东征具有
侵略
性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富；但是，东征和帝国的建立也促进了
东西方文化的大交汇
。
第
22
页
◇
重要图片解读
图片名称：伯里克利
(
约公元前
495
—
前
429)
考点链接：伯里克利
——
古希腊文明
——
雅典民主制度
第
23
页
考点
5
罗马城邦和罗马帝国
(
九上第
5
课
)
一、罗马共和国
(
一
)
历程：
公元前
509
年
建立
——
公元前
3
世纪初，征服意大利半岛
——
战胜
迦太基
——
公元前
2
世纪
，成为
地中海
地区的霸主
——
公元前
27
年，被罗马帝国取代。
(
二
)
机构：
元老院
掌握国家统治的决策权，
执政官
主持日常政务，
公民大会
是形式上的最高权力机关。
(
三
)
颁布法典：公元前
450
年左右，颁布成文法
——
《
十二铜表法
》
，使量刑定罪有了文字依据，一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
(
四
)
公元前
73
年
，斯巴达克发动奴隶起义，使罗马共和国进一步衰落，后被镇压。
第
24
页
二、罗马帝国：
凯撒控制了元老院，后被谋杀
——
公元前
27
年
，
屋大维
首创“
元首制
”，掌握了最高统治实权，
罗马帝国
建立
——
2
世纪
，帝国地跨
欧、亚、非
三洲，
地中海
成为
“内湖”
——
4
世纪末，分裂为
东西两个帝国
——
476
年
，
西罗马
帝国灭亡。
第
25
页
考点
6
希腊罗马古典文化
(
九上第
6
课
)
一、文学和雕塑
(
一
)
文字：希腊的神话和
《
荷马史诗
》
。
(
二
)
雕塑：奥林匹亚神庙中的
宙斯像
，
《
掷铁饼者
》
。
二、 建筑艺术
(
一
)
希腊：希腊建筑艺术主要体现在神庙，代表是雅典
帕特农神庙
。
(
二
)
罗马：大竞技场、引水道工程、凯旋门、万神庙等。
三、哲学和法学
(
一
)
哲学
(
古希腊
)
：代表人物有
德谟克利特
、
苏格拉底
、
亚里士多德
。
(
二
)
法学
(
罗马
)
：
《
十二铜表法
》
，罗马法学系统。
四、公历的缘起：
凯撒命人编制“儒略历”，后来其成为今天公历的基础。
第
26
页
【史料解读】
德国法学家耶林格说：“罗马曾三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”
设问：
为什么“第三次征服”是最为平和、最为持久的？
解读：
“
第三次征服
”
指的是罗马法学在世界法制史上所产生的重要影响。罗马法学中所蕴含的人人平等、公正至上的法律观念，具有了超越时间、地域与民族的永恒价值，成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱，成了第三次征服世界的武器，并且这是各地区广泛接受的结果，是人类文明发展所必需的，而非伴随武力产生的。所以，这也就成了最为平和、最为持久的征服。
第
27
页
考点
7
基督教的兴起和法兰克王国
(
九上第
7
课
)
一、基督教的兴起：
1
世纪时兴起于巴勒斯坦地区。
二、法兰克王国
(
一
)
建立：
481
年，
克洛维
建立了法兰克王国。
(
二
)
克洛维的统治措施：把原属于罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下。
三、封君与封臣：
(
一
)
形成：
8
世纪前期
，进行有条件的土地分封。
(
二
)
关系：形成封君与封臣的关系且等级严格，权利、义务交织在一起，带有一定的
契约
意义。
第
28
页
四、查理曼帝国：
800
年，查理接受教皇加冕，成为皇帝，他统治时期的法兰克王国，史称“
查理曼帝国
”。
843
年
，查理曼帝国一分为三，形成以后
法兰西
、
意大利
、
德意志
的雏形，且彼此间不存在隶属关系。
第
29
页
考点
8
西欧庄园
(
九上第
8
课
)
一、庄园的领主与佃户
(
一
)
庄园：独立的
自给自足
的
经济和政治单位
。
(
二
)
庄园概况：居民是领主的
佃户
；庄园耕地分为“自营地”“份地”“共用地”。
二、庄园法庭：
维护庄园
公共秩序
；既维护领主利益，也在一定程度上
限制了领主的特权
。
第
30
页
考点
9
中世纪城市和大学的兴起
(
九上第
9
课
)
一、自由和自治的城市
(
一
)
城市兴起：从
10
世纪
起，西欧城市开始恢复。
(
二
)
城市自治：通过
金钱赎买
和
武力斗争
获得，但取得自治的城市并不能完全摆脱国王和领主的控制。
二、城市居民的身份：
基本居民是
手工工匠
和
商人
。随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成，出现了早期的资产阶级。
三、大学的兴起：
(
一
)
12
世纪
，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“
最美好的花朵
”。
(
二
)
大学自治地位的体现：免赋税特权、司法特权、教育自主权。
第
31
页
考点
10
拜占庭帝国和
《
查士丁尼法典
》
(
九上第
10
课
)
一、
《
罗马民法大全
》
(
一
)
目的：为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力。
(
二
)
组成：
《
查士丁尼法典
》《
法学汇纂
》《
法理概要
》
和
《
新法典
》
。
(
三
)
内容：仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了
奴隶
的地位，对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。
(
四
)
地位：奠定了
欧洲民法
的基础。
二、 拜占庭帝国的灭亡：
拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三大洲的大帝国。
1453
年，被奥斯曼帝国灭亡。
第
32
页
考点
11
古代日本
(
九上第
11
课
)
一、大化改新
第
33
页
二、幕府统治：
12
世纪晚期，源氏武士集团建立
镰仓幕府
，日本由此进入长达
700
年
的
幕府统治
时期，国家大权基本掌握在
武士阶层
手中。
考点
12
阿拉伯帝国
(
九上第
12
课
)
一、穆罕默德创立伊斯兰教
(
一
)
伊斯兰教创立：
7
世纪初，穆罕默德创立
伊斯兰教
。
(
二
)
阿拉伯半岛统一：在穆罕默德的领导下，阿拉伯半岛
基本统一
。
二、阿拉伯帝国：
8
世纪中期，阿拉伯帝国成为了地跨
亚、欧、非三洲
的大帝国，是当时世界上疆域最大的帝国。
第
34
页
三、阿拉伯文化
(
一
)
文化成就：改造
古印度人
从
0
到
9
的计数法，形成 “
阿拉伯数字
”，创造了完整的
代数学
；
《
_
医学集成
》
和
《
医典
》
两部书，长期被欧洲医学界奉为经典；
《
_
天方夜谭
》
是阿拉伯文学的瑰宝。
(
二
)
贡献：担当了
沟通东西方文化
的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。
第
35
页
突破点 早期的亚非文明和欧洲文明
重难点突破
项目
文明古国
发源地
成果
文明属性
与自然的关系
亚非文明
古代埃及
非洲尼罗河流域
金字塔、象形文字
大河文明、农业文明
(1)
大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存
(2)
河水定期泛滥，提供了充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展
古巴比伦
两河流域
《
汉谟拉比法典
》
、楔形文字
古代印度
印度河流域和恒河流域
阿拉伯数字、种姓制度
古代中国
黄河流域和长江流域
甲骨文、青铜文明、四大发明
第
36
页
项目
文明古国
发源地
成果
文明属性
与自然的关系
欧洲文明
古代希腊
欧洲爱琴海沿岸
雅典民主政治
海洋文明、工商业文明
地少山多，岛屿密布，优良港口众多，为航海业和商业提供了条件
古代罗马
亚平宁半岛
罗马大竞技场、引水道工程
第
37
页
命题点
1
古代亚非文明
1
．
(2019
·
眉山
)
人类最早的文明一般产生于适合农业耕作的大河流域。下列人类古代文明中，发源于非洲地区的是
(
)
A
．古代印度河流域文明
B
．古代两河流域文明
C
．古代尼罗河流域文明
D
．古代黄河流域文明
C
四川中考真题精练
第
38
页
2
．
(2019
·
攀枝花
)
古巴比伦人在生产生活过程中，对刑事、民事、商贸、婚姻等行为都作了较细的规定，并于公元前
18
世纪左右形成了
《
汉谟拉比法典
》
。这说明
(
)
A
．古巴比伦的社会生活很浪漫
B
．奴隶制度在古巴比伦相当完美
C
．古巴比伦的商品经济较活跃
D
．人类社会的法制历史非常悠久
D
第
39
页
3
．
(2017
·
攀枝花
)
以下对古代文明古国的叙述中，错误的一项是
(
)
A
．古代埃及是尼罗河流域孕育的古代人类文明
B
．古巴比伦国王颁布的
《
汉谟拉比法典
》
距今约三千七百多年
C
．古代印度人创造了从
0
到
9
十个数字的计数方法
D
．之所以被称为文明古国是因为这些国家历史悠久、文化灿烂
D
第
40
页
命题点
2
古代欧洲文明
4
．
(2019
·
乐山
)
德国历史学家雅斯贝斯曾说：“希腊城邦奠定了西方所有自由的意识、自由的思想和自由的现实基础。”希腊文明成就中对西方自由观念产生重大影响的是
(
)
A
．民主制度
B
．文学成就
C
．科学成就
D
．体育艺术
A
第
41
页
5
．
(2019
·
乐山
)
下面是一次九年级历史知识竞赛题中对某个国家的描述。判断这个国家应该是
(
)
①
地跨欧、亚、非三洲
②
地中海成为它的内湖
③
文化渗入到它统治过的广大地区
A
．古埃及
B
．古巴比伦
C
．古印度
D
．古罗马帝国
D
第
42
页
6
．
(2019
·
内江
)
古希腊文明翻开了欧洲文明史的第一页，古罗马历史则展现了欧洲上古时代的文明与辉煌。下列有关古希腊、古罗马的叙述，正确的是
(
)
A
．公元前
5
世纪，斯巴达被称为“全希腊的学校”
B
．公元前
27
年，屋大维实行元首制，罗马进入帝国时期
C
．盲诗人格列高利编著了
《
伊里亚特
》
和
《
奥德赛
》
两部长诗
D
．公元前
4
世纪，伯里克利建立了横跨三洲的亚历山大帝国
B
第
43
页
C
第
44
页
命题点
4
核心素养
8
．
(2019
·
攀枝花
·
史料实证
)
史论结合是学习历史的基本方法。在下表中，史实与推论对应正确的是
(
)
A
选项
史实
推论
A
亚历山大的东征
客观上推动东西方文化交流
B
西罗马帝国灭亡
西欧的封建制走到了尽头
C
克洛维统治时期
封赐制度在日本已普遍存在
D
查理曼大帝去世
标志查理曼帝国走向最强盛
第
45
页
一、选择题
1
．
(2018
·
江苏无锡
)
在小组合作学习中，各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料。有一组的解说员展示搜集的材料如方框所示。请你判断其所选的专题是
(
)
A
．古代印度
B
．古代埃及
C
．古巴比伦
D
．古代希腊
B
2020
年迎考特训
第
46
页
2
．
(2019
·
福建
)“
它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，为研究古巴比伦社会提供了珍贵材料。”“它”指
(
)
A
．
《
汉谟拉比法典
》 B
．
《
独立宣言
》
C
．
《
人权宣言
》 D
．
《
民法典
》
3
．
(2019
·
湖南株洲
)
某
《
法典
》
规定：“刹帝利辱骂了婆罗门要罚款
100
帕那
(
银钱单位
)
，吠舍骂了要罚款
150
到
200
帕那，首陀罗骂了，要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。”这一规定出自
(
)
A
．古代印度
B
．古代中国
C
．古巴比伦王国
D
．古代埃及
A
A
第
47
页
4
．
(2019
·
内蒙古通辽
)
西方谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”英国近代诗人雪莱说：“我们都是希腊人。”这里对希腊的赞美是基于它
(
)
A
．是古代大河文明典范
B
．开创了西方民主政治的先河
C
．建立了强大的奴隶制国家
D
．建立了地跨欧、亚、非三洲的帝国
B
第
48
页
5
．
(2019
·
山东青岛
)
亚历山大的东征，从西方到东方，从希腊到印度，建立了一个空前庞大的帝国。直到今天，他的名字还被很多人传颂，这是因为东征和帝国的建立
(
)
A
．使罗马帝国进入黄金时期
B
．削弱了东西方之间的经济联系
C
．给东方人民带来巨大灾难
D
．促进了东西方文化的大交汇
D
第
49
页
6
．
(2019
·
山东日照
)
德国的
—
位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”“最为平和、最为持久”说明罗马法
(
)
A
．维持了罗马帝国统一
B
．巩固了皇帝的独尊地位
C
．成为欧洲法学的渊源
D
．维护了庄园的公共秩序
C
第
50
页
7
．
(2019
·
湖北宜昌
)
公元
7
世纪中期，日本积极吸收中国文化，仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，发展成为一个中央集权的封建国家，史称
(
)
A
．查理
·
马特改革
B
．大化改新
C
．明治维新
D
．彼得一世改革
B
第
51
页
8
．
(2019
·
山西
)12
世纪的西欧城市里出现了这样的现象：市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税；逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人身份。下列表述与这些现象相符的是
(
)
A
．“我的附庸的附庸，不是我的附庸”
B
．“城市的空气使人自由”
C
．西欧庄园是自给自足的经济单位
D
．大学是“中世纪最美好的花朵”
B
第
52
页
9
．
(2018
·
山东临沂
)
拜占庭帝国延续了一千多年，是欧洲最悠久的君主制国家，其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想，引发了文艺复兴运动，并深远地影响了人类历史。它被下列哪个国家灭亡
(
)
A
．亚历山大帝国
B
．罗马帝国
C
．奥斯曼帝国
D
．阿拉伯帝国
C
第
53
页
二、非选择题
10
．
(2018
·
江苏南京
)(
节选
)
阅读下列材料，回答问题。
材料
工业化开始后，殖民扩张逐渐向世界各个已有文明的核心区推进，西亚、北非、印度、中国等古代文明最发达的国家和地区相继落入了西方列强的控制。
……
他们动用工业文明的技术手段杀戮和压迫弱小民族，变得比任何时代都更野蛮。
——
《
世界现代化进程
》
材料中“最发达的国家和地区”的古代文明有哪些共同特点？
起源于大河流域；属于农耕文明等。
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