资料简介
第一篇
过教材
·
考点透析
第十一讲 勇担社会责任
八年级上册
第
2
页
知识网络
第
3
页
考点
1
角色与责任同在
1
．
责任的含义和来源
(1)
含义：责任是一个人
分内应该做的
事情。
(2)
来源：责任来源于对
他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定
等。
2
．
角色与责任的关系
(1)
每个人都扮演着不同的角色。
随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。
(2)
每一种角色都意味着承担相应的责任
。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
考点精析
第
4
页
知识补充
不同角色不同责任
角色
责任
子女
孝敬父母、做力所能及的家务
学生
遵守纪律、尊敬老师、团结同学、认真学习
朋友
忠诚、互助、互谅
社会成员
遵守社会规则，维护公共秩序
中华儿女
心系祖国的前途和命运，做到“位卑未敢忘忧国”
第
5
页
3
．
做负责任的人的表现
(1)
首先要对自己负责
。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
(2)
其次对他人负责
。学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
(3)
只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
第
6
页
知识补充
不承担责任的后果
(1)
对自身：失去他人信任，受到道德谴责，甚至会受到法律的制裁，影响个人事业的发展。
(2)
对他人：给他人造成麻烦，损害他人利益，甚至危及他人生命财产安全。
(3)
对社会：败坏社会风气，影响社会稳定，损害国家和集体的利益。
第
7
页
4
．
承担责任的代价与回报
代价
不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚
回报
既包括物质方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等
第
8
页
知识补充
承担责任的意义
(1)
从个人角度：对于个人的成长来说，承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。只有对自己负责任的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
(2)
从社会角度：只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
第
9
页
5
．
对于责任，我们应有的做法
(1)
自觉承担起我们自己主动选择的责任。要有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报做出正确的评估，做出合理的选择。一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。
(2)
对于不是我们自愿选择的责任，我们仍然应该自觉承担相应的责任，改变自己对待应做的事情的态度，把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨、不懈怠，全身心投入，同样能够把事情做得很出色。
(3)
无论何时何地，我们都应该努力提升自身的素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
第
10
页
6
．
怎样做一个负责任的公民？
(1)
树立强烈的
责任意识
，勇于承担责任。
(2)
慎重许诺，坚定
履行诺言
。
(3)
敢于承认错误，并承担因错误所造成的后果。
(4)
自觉
承担责任
，做责任的主人，享受承担责任的快乐。
(5)
学会反思自己的责任，更好地履行责任，在承担责任中不断成长。
第
11
页
7
．
公民应如何承担对国家和社会的责任？
(1)
作为公民，我们在做好自己
本职工作
的同时，要胸怀天下，努力营造“我为人人，人人为我”的
社会氛围
。
(2)
维护国家的尊严
是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益。
(3)
主动为国分忧、承担重任、与国家共渡难关，是公民义不容辞的责任。
(4)“
天下兴亡，匹夫有责”，我们要肩负起实现中华民族伟大复兴的重任，积极投身中国特色社会主义伟大事业。
第
12
页
考点
2
关爱他人 服务社会
1
．
关爱的重要性
(1)
关爱无时不在，无处不在
。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
(2)
关爱是
社会和谐稳定的润滑剂和正能量
。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
(3)
关爱他人，收获幸福
。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱自己和善待自己。
第
13
页
2
．
关爱他人的要求
(1)
关爱他人，
要心怀善意
。学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。
(2)
关爱他人，
要尽己所能
。只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。
(3)
关爱他人，
要讲究策略
。要考虑他人的内心感受，不伤害他人自尊心；善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识。
第
14
页
3
．
服务社会的意义
(1)
服务社会
体现人生价值
。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
(2)
服务社会能够
促进我们全面发展
。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。
第
15
页
4
．
服务社会的做法
(1)
服务和奉献社会，需要我们
积极参与社会公益活动
。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。
(2)
服务和奉献社会，需要我们
热爱劳动，爱岗敬业
。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。
(3)
服务和奉献社会，需要我们
青年担当责任
。在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现“两个一百年”奋斗目标建功立业。
第
16
页
考点
1
角色与责任同在
1
．
(2019
·
四川广安
)
复旦大学研究生院院长、
《
感动中国
》2018
年度人物钟扬，长期致力于生物多样性研究和保护，为西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究作出了重要贡献。对钟扬老师的行为认识正确的是
(
)
①
研究和保护生物多样性对于人类没有特别的意义
②
亲近自然，保护自然，就是保护人类自己
③
各民族之间的互助、团结，是我们的事业发展的重要保障
④
表现了勇担责任、不断创新的宝贵精神
A
．
①③④ B
．
①②③
C
．
②③④ D
．
①②④
中 考 真 题 精 练
C
第
17
页
2
．
(2018
·
四川广元
)
上学途中，小寒不小心碰坏了路边一小车的后视镜，在车主不在的情况下，他等了
20
分钟，后因急着赶去上课，便留下了“联系纸条”。事后，该车主很感动，主动放弃了赔偿要求。小寒的做法告诉我们要
(
)
A
．学会换位思考
B
．掌握维权方法
C
．主动关心他人
D
．敢于承担责任
D
第
18
页
3
．
(2019
·
湖南株洲
)
尚未出生时，父母长辈就开始为我们承担责任了；出生时，医院的医生、护士为我们承担责任；求学期间，学校老师为我们承担了主要责任
……
我们无时无刻不感受着社会和他人对我们的付出。关于责任，认识正确的是
(
)
①
我们只需享受他人为我们的付出，自己不需要承担责任
②
人在社会生活中是相互联系和相互支持的，因而责任也是相互的
③
作为社会的一员，承担责任是我们成长的内在需要
④
虽然我们还年轻，但也要尽到对社会、对他人的责任
A
．
①②③ B
．
①②④
C
．
①③④ D
．
②③④
D
第
19
页
4
．
(2019
·
云南
)
【责任与担当】
杜国富，陆军某扫雷排爆大队战士。入伍以来，他始终把使命和责任扛在肩上，在一次扫雷作业时，为保护战友失去双眼和双手。云南省某中学学生在作文中写道：
“
杜富国叔叔
‘
让我来
’
的英雄壮举，是中国军人的责任和担当。正是有了他们，我们才能在蓝天下无忧无虑地学习。我们应该把责任深深地刻在心里，落实在行动中！
”
责任是个人分内应该做的事情。请将下面不同角色对应的责任补充完整。
①
作为子女，我们应
孝敬父母、尊重父母、帮助父母做力所能及的家务
。
②
作为学生，我们应该
遵纪守法，尊敬老师，按时完成老师布置的学习任务
。
③
作为社会成员，我们应该
爱国守法，保护环境，维护社会公共秩序等
。
第
20
页
考点
2
关爱他人 服务社会
1
．
(2019
·
四川遂宁
·
公共参与素养
)
社会上处于弱势地位或困难处境的人，特别需要大家的关心、帮助与尊重。作为中学生，我们可以
(
)
①
动员父母一起参加志愿者活动
②
把他们的困难反映给当地政府
③
制定政策解决他们遇到的困难
④
告诉周围的人，让更多的人关注他们
A
．
①②③ B
．
①②④
C
．
①③④ D
．
②③④
B
第
21
页
2
．
(2018
·
四川南充
)
2018
年
5
月
20
日，在南充市营山县举办的马拉松比赛中，青年志愿者们无私奉献，不断传递正能量，构成一道靓丽的风景线。他们的行动告诉我们
(
)
A
．热心公益，服务社会
B
．积极承担责任，主动获取回报
C
．追求个性，突出个人发展
D
．人的价值在于回归自然
A
第
22
页
3
．
(2019
·
山东菏泽
)
一个弯腰重达千斤！是男士对女士的尊重，是交警对市民安全的守护。近期，济南交警魏弘杨弯腰给一位过马路的孕妇系鞋带的暖心场景，被路人拍了下来，并发到网上，获得网友点赞。下列说法你赞同的是
(
)
①
关爱不分大小，贵在拥有爱心
②
生命不分你我，善待他人生命
③
积极帮助他人，追求社会点赞
④
承担法定职责，获取相应回报
A
．
①② B
．
②③
C
．
①④ D
．
③④
A
第
23
页
4
．
(2019
·
黑龙江大庆
)
近年来，微公益活动吸引越来越多的中学生参与。募集闲置衣物捐给有需要的人，给社区贫困老人送温暖等活动，不仅帮助了他人，也使自己得到了锻炼。对此认识正确的是
(
)
①
服务社会能提升我们的精神境界
②
我们要积极参加公益活动，奉献社会
③
我们要把所有的时间都用来参加公益活动
④
承担社会责任，有利于我们开拓视野
A
．
②③④ B
．
①②③
C
．
①②④ D
．
①③④
C
第
24
页
5
．
(2019
·
山东临沂
)
2018
年
7
月
19
日，酷暑的杭州街头出现了一个无人看管的冰柜：
与爱心人士的善举同样值得赞扬的是一些市民的举动：
从爱心冰柜取了水的快递小哥，同时拍照与他人分享了爱心冰柜的故事。
路过的一名女生，看到免费二字，就从冰柜中拿了一支雪糕，走到标语前看了一眼，发现是给环卫工人、交警同志、快递小哥、外卖小哥准备的冷饮，就把取出的雪糕又放入了爱心冰柜中。
一位爷爷路过爱心冰柜，打开冰柜，没有从冰柜中拿冷饮，而是将自己包中的一个苹果放入到爱心冰柜中。然后思考了一下，又从包中换了一个更大的苹果放入冰柜，最后转身离开。
第
25
页
(1)
请你给上面的材料加上一个合适的标题。
爱心传递正能量；关爱他人，践行社会主义核心价值观等。
(2)
材料中快递小哥、女生、爷爷三人的行为哪个最让你感动？请运用所学知识对其进行评析。
爷爷最令人感动。
①
快递小哥接受爱心，传递情感正能量。
②
女生自觉遵守规则，具有很强的自律性，没有侵占给有关人员的免费冷饮，也说明她具有对这些人的关爱之情。
③
爷爷受爱心感染，将自己所有的不多的物资，挑选最好的奉献出来，说明他舍己为人，关爱他人，奉献社会，友善待人，弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华民族扶危济困的传统美德。
第
26
页
一、选择题
1
．常言道：“使命高于一切，责任重于泰山。”下列对责任认识正确的是
(
)
A
．责任就是想做什么就做什么
B
．人的一生中要扮演多种角色
C
．责任是长大以后才能承担的义务
D
．责任是一个人应当做的事情或不应该做某些事情
2020
年迎考特训
D
第
27
页
2
．
(2019
·
内蒙古包头
)
在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色，社会和谐离不开你我他的担当。这要求我们
(
)
A
．提升素质、服务社会
B
．汲取社会的精神滋养
C
．获得社会的物质支持
D
．利用社会条件成就自己
A
第
28
页
3
．
(2019
·
黑龙江
)
2018
年
8
月，习近平主席对王继才同志先进事迹作出重要指示强调，王继才同志守岛卫国
32
年，用无怨无悔的坚守和付出，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章，王继才的先进事迹给我们的启示有
(
)
①
我们要大力倡导这种爱国奉献精神，使之成为新时代奋斗者的价值追求
②
当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现
③
我们每个人都应该具有社会责任感，做一个负责任的公民
④
中学生年龄太小，可以不用承担责任
A
．
①② B
．
①③
C
．
③④ D
．
②④
B
第
29
页
4
．
(2019
·
山东潍坊
)
马旭是中国第一名女空降兵，通晓英、日、俄三国语言，还和丈夫撰写了
《
空降兵生理病理学
》《
空降兵体能心理训练依据
》
，填补了相关空白，被称为军中的“居里夫人”。
2018
年
9
月，
86
岁的她将毕生积蓄的
1 000
万元巨款，捐给了家乡，用于教育公益事业建设。对此认识正确的是
(
)
①
捐助用于教育、公益事业，能提升马旭的社会知名度
②
她致力于科研的科学精神，值得我们学习
③
她的善举传递了社会正能量，给我们以巨大的精神动力
④
有了这笔捐款，当地教师的整体素质和教学质量就能提升
A
．
①② B
．
①④
C
．
②③ D
．
③④
C
第
30
页
5
．辽宁沈阳的保洁员赵永久每月坚持拿出
1/3
的收入做慈善，
30
年来捐款
20
多万元，资助了
45
名贫困学生。据了解，他曾经为了资助贫困大学生上学，卖掉了家里唯一的房子，一家三口去住公租房。他的善行
(
)
①
有利于让更多的人“知善、行善、扬善、乐善”
②
有利于营造“我为人人，人人为我”的良好社会氛围
③
是践行社会主义核心价值观的表现
④
能让每个人都达到止于至善的精神境界
A
．
①③④ B
．
①②③
C
．
②③④ D
．
①②④
B
第
31
页
二、非选择题
6
．担责任，促成长
喜迎十九大，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，让我们感受到了责任和担当！在某班微信朋友圈里，有这样一条责任清单让同学们纷纷点赞：
第
32
页
请你结合身份与责任，谈谈“让同学们纷纷点赞”的理由。
①
人在社会中拥有多重身份，不同的社会身份意味着不同的社会责任。
②
每一种社会身份都要求承担相应责任，社会身份意味着多重的社会责任。
③
青少年要对自己负责、对集体负责、对社会负责、对大自然负责等。
④
从小培养责任意识，锻炼自己的责任能力，学习做负责任的公民等。
第
33
页
7
．关爱他人 奉献社会
材料一
两个中学生看到一位老人颤颤巍巍地上地铁，连忙上前搀扶。
材料二
某学校发起
“
走进敬老院，关爱老年人
”
活动，组织学生到敬老院教老人使用电脑。
(1)
你从中体会到关爱具有怎样的作用？
①
关爱传递着美好情感，给人带来美好和希望，是维系友好关系的桥梁。
②
关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
③
关爱他人，能够收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会，同时，关爱他人也是关爱和善待自己。
第
34
页
(2)
我们应该如何关爱他人？
①
关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。
②
关爱他人，要尽己所能。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。
③
关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
第
35
页
(3)
我们应该怎样服务和奉献社会？
①
服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式，无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。
②
服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。
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