资料简介
第一篇
过教材
·
考点透析
第七讲 在集体中成长
七年级下册
第
2
页
知识网络
第
3
页
考点
1
集体的力量
1
．
集体的重要性
(1)
在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。
(2)
集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。
(3)
集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
考点精析
第
4
页
名言警句
集体的重要性
(1)
人心齐，泰山移。
(2)
众人拾柴火焰高。
(3)
单则易折，众则难摧。
(4)
不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。
(5)
轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林。
第
5
页
2
．
如何理解集体荣誉感？
(1)
含义：集体荣誉感是集体取得成绩时的
自豪感
，也是一种热爱集体、关心集体、自觉地为集体尽义务、作贡献、争取荣誉的
道德情感
。
(2)
来源：当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。
(3)
作用：这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。
(4)
认识：集体荣誉是集体成员
共同奋斗
的结果，是我们
共同的荣誉
。
第
6
页
3
．
正确理解集体的力量
(1)
集体不是成员的简单相加，而是有
共同目标
、
分工明确
的整体。集体的力量来源于成员
共同的目标
和
团结协作
。
(2)
集体可以完成许多单凭个人无法完成的事情。个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大，有限的个人力量通过优化组合可以实现
优势互补
，产生
强大的合力
。
(3)
集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。集体有助于我们获得
安全感
和
自信心
，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
第
7
页
误区警示
集体就是成员人数的相加，集体成员越多，力量越大
这种说法是错误的。集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。如果一个集体中人数很多，但不能团结起来向着共同目标奋斗的话，这样的集体就没有什么战斗力。
第
8
页
4
．
集体生活对涵养个人品格的作用
(1)
集体生活可以培养个人
负责任
的态度和能力。每个人在集体中担任不同的角色，承担不同的职责，我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
(2)
集体生活可以培养个人
人际交往
的基本态度和能力。每个人有不同的生活经历和性格特点，我们在集体中交往时可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
第
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页
5
．
集体生活对个性发展的作用
(1)
集体生活为个人
搭建
起与他人、与周围世界
交往的平台
。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
(2)
每个人的个性特点不同，人与人之间的差异是发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们
完善个性
。
(3)
实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了
条件和可能
。作为集体的一员，我们积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
第
10
页
考点
2
个人与集体
1
．
正确认识个人意愿与集体规则的关系
(1)
在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些
共同的规则
。
(2)
一致时：当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。
(3)
不一致时：
①
原因：这可能基于一方有不正当或不合理的要求；个人和集体的需要不同。
②
解决方法：面对冲突，通常会让个人意愿
服从集体
的共同要求。实际上，个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的
合理性
和实现的
可能性
，就可能找到解决冲突的
平衡点
。
第
11
页
2
．
正确处理集体利益与个人利益的关系
(1)
在集体中，
个人利益与集体利益本质上是一致的
。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，
坚持集体主义
。
(2)
坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在
承认个人利益的合理性、保护个人正当利益
的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
第
12
页
名言警句
个人与集体的关系
(1)
大河有水小河满，大河无水小河干。
(2)
千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。
(3)
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
(4)
只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中，才能有个人的自由。
第
13
页
3
．
正确处理集体中的个人冲突
(1)
要慎重考虑，冷静选择
适当的处理方式
，例如，
①
回避：暂时冷却处理，避免出现过度激化的僵局。
②
妥协：双方各让一步，达成协议。
(2)
对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的
改进建议
。每个集体成员都要尽力做好自己，遵守规则，保持和谐。
(3)
在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。
(4)
无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，
识大体
、
顾大局
。不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
第
14
页
4
．
如何理解并处理角色冲突带来的烦恼？
(1)
我们同时属于多个集体，在不同集体中，扮演不同的角色，承担不同的责任。当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能带来烦恼。
(2)
在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。
(3)
当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从
整体利益
出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。
(4)
我们要不断
调整
自己的
节奏
，学习过
共同生活
，在解决不同集体的角色冲突中学习过
集体生活
，更好地融入集体生活，享受集体生活。
第
15
页
5
．
小群体的形成与作用
(1)
形成：在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。
(2)
作用：
①
在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体验
归属感和安全感
。
②
在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，
在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干
。
第
16
页
6
．
小群体与集体生活的关系
(1)
在日常生活中，有些小群体往往以“集体”的面目出现。
(2)
当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活的美好，更愿意参与集体的建设。
(3)
当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会与小群体之外的其他同学产生矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。
第
17
页
7
．
小团体主义的含义及面对小团体主义的正确态度
(1)
含义：小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将
自身利益置于集体利益之上
，沦为小团体主义。
(2)
正确态度：面对小团体主义的矛盾和冲突，我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，
明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义
，反对小团体主义。
第
18
页
误区警示
小群体与小团体主义是一回事
这种观点是错误的。在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体验归属感和安全感。小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义，两者是不同的。
第
19
页
考点
3
建设美好集体
1
．
集体愿景的内涵、地位和作用
(1)
内涵：美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。
(2)
地位：愿景是集体的
精神动力之源
，是维持集体发展的动力。
(3)
作用：共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。
2
．
美好集体的作用
(1)
美好集体是我们共同学习、共同生活的
精神家园
，引领我们成长。
(2)
在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的
精神养料
，拥有充实的
精神生活
，感受集体的
关爱
和
吸引
，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
第
20
页
3
．
美好集体的特征
(1)
美好集体是
民主的
、
公正的
。每个人的意见和建议都应得到尊重和重视，每个人都应该遵守共同的规则，每个人都享有公平的发展机会。
(2)
美好集体是
充满关怀与友爱
的。集体生活中，人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、关心和帮助，每个人都能感受集体的温暖。
(3)
美好集体是
善于合作
的。在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力，努力实现自我价值。
(4)
美好集体是
充满活力
的。集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。
第
21
页
4
．
美好集体充满关怀与友爱的表现
(1)
在集体生活中，人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助。
(2)
在集体生活中，不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法。
(3)
在集体生活中，不以关爱之名行“伤害”之实，也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，让每个人都能感受到集体的温暖。
第
22
页
5
．
集体生活中，如何处理竞争关系？
(1)
在集体生活中，竞争要以承认、尊重为前提，集体成员之间要相互交流互鉴，合作学习，共同提高。
(2)
不以成败论英雄，面对竞争的成功，应再接再厉、更进一步；面对竞争的失败，应总结经验、奋起直追。
(3)
集体中的竞争应该是公平公正公开的，任何人都要在集体规则的基础上进行竞争，不能采取各种不正当手段。
第
23
页
6
．
怎样在共建中尽责？
(1)
共同
确定愿景和目标
。在集体中，我们对共同愿景和目标的理解与认同，需要时间和共同经历的过程，要让其凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。
(2)
共同
商定集体的规则与制度内容
。协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识。
第
24
页
(3)
在自觉遵守规则过程中，需要我们“
自治
”，即每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。
(4)
共同
创造良好的集体氛围
。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神面貌，离不开每个人的努力。
第
25
页
7
．
怎样担当集体建设的责任？
(1)
集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自主管理。
(2)
集体的建设需要每个人的
智慧和力量
。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做。
(3)
为集体出力，需要每个人从实际情况出发，
各尽所能，发挥所长
。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。
第
26
页
(4)
集体的荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们
悉心呵护
。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。
(5)
我们要树立主人翁意识，面对集体建设，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。
第
27
页
8
．
担当集体责任的重要性和体现
(1)
重要性：
①
承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。
②
在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。
③
勇于承担责任可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，拥有更多发展的机会。
④
在集体生活中承担责任，有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。
(2)
体现：
①
勇于担责，
体现在实际行动中，落实于具体的事情里
。职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展。
②
在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。
第
28
页
考点
1
集体的力量
1
．
(2019
·
湖南邵阳
)
习近平主席在二十国集团领导人汉堡峰会讲话中，引用德国谚语“一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法”。这句谚语蕴含的道理是
(
)
A
．集体力量取决于成员数量的多少，成员数量越多力量越大
B
．集体的力量是强大的，它来源于成员共同的目标和团结协作
C
．个人的力量是分散的、有限的，对集体的发展微不足道
D
．个人利益与集体利益发生矛盾时，个人利益要服从集体利益
中 考 真 题 精 练
B
第
29
页
2
．
(2019
·
内蒙古通辽
)
漫画给我们的启示是
(
)
①
在集体中要正确处理合作和竞争的关系
②
个人的生活、学习和工作都离不开集体
③
集体的力量就是个人力量的简单相加
④
集体有助于我们扩大视野，获得成长
A
．
①③ B
．
②③
C
．
①② D
．
②④
D
第
30
页
3
．
(2019
·
云南昆明
)
“
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”这启示我们
(
)
A
．集体的力量取决于成员数量的多少
B
．要在集体中发展个性
C
．要增强集体荣誉感和集体凝聚力
D
．个人离不开集体，只有在集体中才会更强大
D
第
31
页
4
．
(2019
·
湖南郴州
)
在校园生活中，不少同学参加过入队和入团宣誓仪式。参加此类宣誓仪式
(
)
①
能够增强自我约束力
②
是提高学习成绩的捷径
③
可以增强集体凝聚力
④
是改变不良习惯的前提
A
．
①② B
．
①③
C
．
②④ D
．
③④
B
第
32
页
考点
2
个人与集体
1
．
(2019
·
四川遂宁
)
“
单则易折，众则难摧”
——
《
北史
》
这句话揭示的道理是
(
)
①
集体的力量取决于人数的多少
②
只要维护集体利益，个人利益就有保障
③
团结的集体能形成强大的合力，使个人的能力得到充分发挥
④
集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地
A
．
①② B
．
②③
C
．
②④ D
．
③④
D
第
33
页
2
．
(2019
·
云南
)
“
一花不是春，孤雁难成行。”这句话告诉我们
(
)
A
．个人离开集体也能有无穷的力量
B
．团结的集体能形成强大的合力，使个人的能力得到充分发挥
C
．维护集体利益必将损害个人利益
D
．个人与集体没有任何矛盾冲突
B
第
34
页
3
．
(2019
·
湖北襄阳
)
某班的板报上写着“班兴我荣，班衰我耻”的标语，这其中蕴含的道理是
(
)
A
．集体利益与个人利益没有任何冲突
B
．集体要保护个人的一切利益
C
．任何集体都离不开个体而单独存在
D
．个人利益与集体利益本质上是一致的
D
第
35
页
考点
3
建设美好集体
1
．
(2019
·
陕西
)
美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。班长在“创建美好班集体”主题活动中，向全班同学发出倡议。以下内容符合倡议主题的是
(
)
①
自我管理，只做自己分内的事
②
顾全大局，坚持集体利益至上
③
互相尊重，同学之间友好相处
④
集思广益，共同商定集体规则
A
．
①②③ B
．
②③④
C
．
①②④ D
．
①②③④
B
第
36
页
2
．
(2019
·
福建
)
为参加“我和我的祖国”文艺演出，九年
1
班同学都为班级尽力，参演同学认真排练，其他同学主动帮忙做好后勤工作。这告诉我们，共建美好集体要
(
)
①
目标一致，分工合作
②
和而不同，相互竞争
③
各尽所能，发挥所长
④
民主决策，协商管理
A
．
①③ B
．
①④
C
．
②③ D
．
②④
A
第
37
页
3
．
(2019
·
湖北孝感
)
奥斯特洛夫斯基说，谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。这段话给我们的启示是
(
)
A
．集体是人们联合起来的有组织的整体
B
．个人融入集体，就能取得事业的成功
C
．美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长
D
．个人的力量是有限的、分散的，对于集体来说是微不足道的
C
第
38
页
4
．
(2019
·
江苏南京
)
共建美好集体需要我们遵守集体规则。下列与集体规则相关的说法中，正确的是
(
)
①
一切美好的集体一定有良好的集体规则
②
集体规则必须反映成员的全部个人意愿
③
良好的集体规则，必须符合诚信的要求
④
集体规则有好有坏，我们应选择性遵守
A
．
①② B
．
①③
C
．
②④ D
．
③④
B
第
39
页
一、选择题
1
．下列名言警句与“集体的力量是强大的”观点相一致的是
(
)
①“
千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”
②“
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”
③“
能用众力，则无敌于天下；能用众智，则无畏于圣人矣”
④“
天行健，君子以自强不息”
A
．
①② B
．
①③
C
．
②④ D
．
③④
2020
年迎考特训
B
第
40
页
2
．下列说法中能够直接体现个人和集体之间关系的是
(
)
①“
为了国家自强，为了民族自强”
②“
一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩”
③“
大河有水小河满，大河无水小河干”
④“
一室不扫，何以扫天下”
A
．
①②④ B
．
①②③
C
．
②③④ D
．
②③
D
第
41
页
3
．如图漫画
《
其他的一概看不清楚
》
反映了
(
)
A
．有些人将个人利益凌驾于国家利益和集体利益之上
B
．个人利益就应该比集体利益高
C
．国家、集体的利益要服从个人利益
D
．要优先考虑个人利益
A
第
42
页
4
．当集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾、冲突时，我们应该
(
)
①
理解集体要求的合理性
②
反思个人意愿的合理性和实现的可能性
③
立即修改集体规则
④
让个人意愿服从集体的共同要求
A
．
①②③ B
．
②③④
C
．
①②④ D
．
①③④
C
第
43
页
5
．“中国核潜艇之父”黄旭华，抛家舍业，隐姓埋名，为我国核潜艇事业的发展做出了重要贡献。
30
多年中，
8
个兄弟姐妹都不知道黄旭华从事核潜艇工作。这体现了
(
)
A
．个人利益与集体利益无可避免，定会发生冲突
B
．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
C
．要维护好集体的利益，必然就要牺牲个人的利益
D
．把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义
D
第
44
页
6
．自从小军担任科代表后，每天除认真布置、收交作业外，还常和同学一起讨论学习上的问题。与从前的他相比，现在的他更开朗，更懂得尊重、理解和包容他人了。这说明在集体生活中
(
)
①
可以培养我们负责任的态度和能力
②
不断认识和完善自我
③
可以培养我们人际交往的基本态度和能力
④
不能体现个人的价值
A
．
①②③ B
．
②③④
C
．
①②④ D
．
①③④
A
第
45
页
二、非选择题
7
．
材料
老王今年
50
岁，祖祖辈辈住在环境优美的村庄，
2016
年他刚盖了
100
平方米的住宅，自己还开了个肉类加工的门面房
(30
平方米
)
，日子过得红红火火，他对未来充满了希望。可是，由于高速铁路的建设，他所在的村马上面临拆迁，他的耕地要被占用，房屋需要拆除。他实在想不通，不愿拆迁
……
(1)
请指出材料中集体利益与个人利益分别是什么？二者发生冲突时，应如何做？
①
集体利益是指高速铁路的修建，而个人利益则是指老王的住宅及门头房。
②
当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
第
46
页
(2)
生活中，像老王这样的事例还有很多。当个人意愿或需要同集体规则发生冲突时，我们该怎么做？
①
个人意愿服从集体的共同要求。
②
个人意愿与集体的共同要求往往不是完全对立的。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，寻找解决冲突的平衡点。
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