资料简介
Unit11 How was your school trip?
Section A (Grammar Focus—3b) 第 2 课时
【学习目标】
1. Knowledge:
worry yesterday flower get luckily sun museum fire painting fire station
句型：How was your school trip? Did you go to the zoo? Were the strawberries good?
2. Ability：
(1)能询问别人的旅游经历。
(2)学习谈论过去发生的事，回顾自己过去有趣的经历，正确运用一般过去时。
3. Moral: 学生能够谈论自己旅游，感受生活的乐趣。
【重难点】
1、总结归纳 Section A 部分语法重点；2、并将所学知识学以致用。
【知识链接】一般过去时的用法
【学法指导】总结归纳
【预习导航】1、单词词组
担心，担忧 昨天 花 变得 点钟
幸运地，好运地 太阳 有趣的 郊游
2、（1）根据 Grammar Focus, 归纳 Section A 部分语法重点； （2）finish 3a &Section
B 1a
3、翻译短语
1. 学 校 郊 游 2. 去 动 物 园 _______ 3. 爬 山 __________ 4. 去 年
__________
5.玩得高兴________ 6. 爬山 ________ 7.（ 太阳）出来_____ 8.去钓鱼
【课堂探究】一般过去时态的句式转换与一般现在时的区别
【课堂学习】
Task1 ：Review & Lead-in Grammar Focus
1.Give a summary about it.
2.Try to recite it.
Task 2:check the answers of 3a
Points: take photos, last year, have fun ,get cloudy
Task 3:Group work：
Make up a story. Each student adds a sentence. eg:
Student 1: Last week I visited my aunt’s house.
Student 2: The weather was beautiful.
Student 3: We went fishing.
【知识小结】学生总结一般过去时态的各种句式
【课堂检测】
一、写出下列动词的过去式
1. visit______ 2.climb______ 3.pick______4. grow ______5.draw _____ 6.ask
_______
7. study ______8.learn ____ 9. can_____10. buy ______ 11.teach______ 12.
eat_____
【课后作业】
1、继续巩固学习动词的一般过去式的不规则变化形式。
2、预习 2b，完成 2c.2d。
【课后反思】
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