九年级化学人教版基础知识课前过关十四--课题2化学方程式

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2021-05-12
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初中化学基础知识课前过关十四班级姓名课题 2 化学方程式一、化学用语要过关,请用符号表示下来内容: 氢氧根离子硝酸根离子硫酸根离子碳酸根离子铵根离子氦气、氖气、氩气；氢气、氧气、氮气、氯气 ; 过氧化氢氯酸钾高锰酸钾锰酸钾氧化钙氧化铜氧化镁氧化铁水二氧化锰二氧化碳二氧化硫氯化氢(盐酸)：氯化钾氯化铝氯化铜氯化亚铁氯化钙氯化镁氯化银碳酸：碳酸钠碳酸钡碳酸钙硝酸：硝酸钾硝酸银硝酸铁硫酸：硫酸铜硫酸钠硫酸亚铁氢氧化钠氢氧化钙氢氧化铁氢氧化铜氯化铵碳酸铵硝酸铵硫酸铵 2 个氢原子；1 个铝原子；2 个二氧化硫分子；1 个水分子； 3 个氢分子；3 个亚铁离子；2 个氧离子；1 个硝酸根离子； 2 个硫酸根离子；一氧化碳中碳元素显+2 价：；二、以下是本课题的重要知识点，你掌握了吗？（一）、化学方程式的意义： 1、质的方面意义：表明、和反应条件各是什么（读法）。化学方程式：的读法是：； 2、量的方面意义：① 表明各物质间反应时的微粒个数比为； ② 表明各物质间反应时的质量比为。从化学方程式可以看出：H2、O2、H2O 的分子个数比为； 4 32 36 也可算出：H2、O2、H2O 的质量比为；其意义是：每份质量的氢气和份质量的氧气在点燃的条件下恰好完全反应，生成份质量的水。（二）、化学方程式的写法 1、基本的原则：（1）必须以客观事实为基础（即物质的化学式要写对）（2）要遵守质量守恒定律（既原子的种类与个数不变） 2、基本的步骤：一写二配三标注四等注意：符号“↑”或“↓”的用法：若反应物中没有气体或沉淀，而生成物中有气体或沉淀，那么应该在生成气体或沉淀的化学式后面标“↑”或“↓”。（1）碳燃烧：；（2）硫燃烧：；（3）磷燃烧：；（4）镁燃烧：；（5）铁丝燃烧：；（6）氢气燃烧：；（7）电解水：；（8）加热高锰酸钾制氧气：；（9）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气：；（10）用过氧化氢和二氧化锰制氧气：； 3、化学方程式的配平方法练习配平是指在化学式前面加一个数（即化学计量数），使得反应前后各原子种类与个数不变（1） P + O2 P2O5 （2） Al + H2SO4 ＝ Al2(SO4)3 + H2↑ （3） C2H5OH + O2 CO2 + H2O （4） C2H2 + O2 CO2 + H2O （5） CO + Fe2O3 Fe + CO2 （6）4C2H6O + 11O2 _____ CO2 + _____ H2O + _____ CO （7） CH4 + O2 CO2 + H2O 4、化学方程式的应用：（1）下图为某反应的微观示意图该反应的化学方程式为（2）自来水消毒过程通常会发生化学反应，其反应的微观过程可用图表示如下，该反应的方程式为。 + + 表示氯原子表示氧原子表示氢原子查看更多

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