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北师大版八年级数学上册第二章实数

2021-04-25
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第二章实数 1 认识无理数学习目标 1.理解无理数的概念，会判断一个数是有理数还是无理数. 2.能在数轴上表示某些简单的无理数. 把两个边长为1的小正方形拼成一个大正方形新课导入设大正方形的边长为，则满足什么条件？上式中的a可能是整数吗？ a可能是分数吗？因为 a不是整数， a也不是分数，所以 a不是有理数. 议一议使用计算器计算，把下列有理数写成小数的形式，你有什么发现？探索发现知识讲解事实上，任何一个有理数都可以写成有限小数或无限循环小数. 反过来，任何有限小数或无限循环小数也都是有理数. 无限不循环小数称为无理数. 0.101 001 000 1…（两个1之间依次多1个0） -168.323 223 222 3…（两个3之间依次多1个2）无理数的定义： 1 1 a a 2 2 面积为2 由上可得边长a的一个大致的范围，但a的整数部分是几？十分位是几？百分位呢？千分位呢？…… 估一估请同学们借助计算器进行探索边长a 面积S 1 查看更多

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