资料简介
我最喜欢的人物形象
口语交际
交际导入
每人都有自己喜欢的人物形象
。
交际内容
本次口语交际的主题是
“我最喜欢的人物形象”，大家一起讨论一下，你最喜欢的一篇作品中的一个人物是谁？你喜欢的原因是什么？
交际指导
1.
说出你喜欢的人物形象。
（
1
）说出他或他或它的名字
（
2
）来自于那本书或者哪个故事
（
3
）说出你喜欢的原因
如：
人物形象，语言特色，性格特点等
。
2.
组内交流。
组内交流
，
每个人轮流发言，找一个人专门做记录，期间其他人可以补充讨论，注意礼貌。再就是你要说出你喜欢的人物形象的特点，内容比较全面，当然也要注意时间限制。
3.
全班交流。
小组内选派代表在班上交流，评选出最佳解说员。
条理清晰，有逻辑性。
阐述时间不要过长，限制在一分钟内。
认真聆听，有问题事后提出。
吐字清晰，
表达流畅
。
交际示例
我喜欢白雪公主这个人物形象，她很漂亮，也很善良，给我的印象很深刻，这是我儿时的美好的记忆。
我也喜欢喜欢哪吒，他很勇敢，也很善良，能够斩妖除魔，为民除害。
林冲，是小说水浒传中的人物。原为东京八十万禁军枪棒教头，善使“林家枪法”，使一支丈八蛇矛，有万夫不当之勇。
林黛玉的描写太好了：“两弯似蹙非蹙柳烟眉，一双似喜非喜含情目。 心较比干多一窍，病如西子胜三分。
每个人都有自己喜欢的人物形象，只要能够讲这一人物的特色描述出来就可以，可以说他的形象，语言特色，性格特征，将你喜欢他的原因说出来，大家畅所欲言即可。
我最喜欢的人物形象是孙悟空
,
因为他有遇到困难不退缩的精神
,
也不在意自己的本事能不能战胜妖怪
,
他总是不怕困难
,
勇敢的跟妖怪作战。
孙悟空长着一张毛脸雷公嘴
,
还有火眼金睛
,
他天天穿在身上的虎皮衣是师傅为他缝制的
,
他手上一直拿着一根如意金箍棒
,
是他最心爱的兵器。
孙悟空这种遇到困难不退缩的精神是值得我们学习的。
我最喜欢的人物形象
敏而好学，
不耻下问
。知之为知之，不知为不知，
是知也
。默而知之，学而不厌，
诲人不倦
。
《
论语
》
习作导入
因为看
《
三国演义
》
引起了我对章回小说的
兴趣
，对于那部述说“官迫民反”的
《
水浒传
》
尤其
欣赏
。
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，
我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，
少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
推荐一本自己喜欢的好书，说清楚书名、作者以及要将这本书的
突出特点
介绍清楚，这样别人
才能了解你为什么推荐它，可以通过书的情节，人物、对话、场景描写等各方面加以介绍。
习作
推荐一本书
习作内容
本次习作的主题是
“推荐一本好书
”
。选择一
个自己心爱的书，用一段话或者一篇小作文写一写它。注意突出这本书的特点，说出推荐这本书的原因。
审题指导
1.抓关键词语，定准写作范围。
先说一说
这本书
是什么？注意这本书应该是我们比较熟悉的，能够引起大家的共鸣。
2.
仔细分析，确定写作内容
。
再说说它的内容（
情节、人物、对话、场景
）
3
.注意附加条件，明确写作要求。
写出这本书的
与众不同
，写出它的
特色
，接入自己的
真情实感
。
你可以用上一些修辞手法，比如：比喻、拟人等加以辅助。
思路指导
我应该怎么来写，才能描写出这本书的特点？
思路指导
我不想只写它的特点，我还想对它的感情。
这样也可以，注意语气，加上一些感叹词，显得更有真情实感！
技法点拨
1.
选取一本书来写，可以首先说出它的书名和作者。
《
绿野仙踪
》
这本书是美国作家莱迪的优秀儿童文学作品，据说很好看，看完让人回味无穷。
2.
讲清楚
它有哪些内容和特点
。
这本书的主要内容写了：一个叫多萝茜的小女孩为了平安的回到家乡
——
堪萨斯大草原，她在北方魔女的指引下去了翡翠城，寻找那里的奥兹大王求助。一路上，她结识了三个共闯难关的好朋友，他们历尽了千辛万苦多萝茜终于平安的回到了家乡，伙伴们也开心的如愿以偿了。
3
.
说出自己对它的感情。
当我看到多萝茜用自强不息的信念鼓舞着她的伙伴，让她的伙伴不要放弃时，我的心中便情不自禁的被多萝茜那坚定的决心和勇气感动了。
批阅范例
说出这本书是什么
。
综说内容，介绍人物命运
描写课文的内容
标题居中
开头空两格
分别
介绍各个人物。
推荐一本好书
描写文章内容
用词准确，可以借鉴！
总结全文
，诉说感情，发人深思。
总评：
这是一篇优秀的推荐文章 ，作者通过用简洁的语言叙述
《
城南旧事
》
的故事，全文一气呵成，短小精悍，结尾处点明主旨，耐人回味，吸引别人去尝试一读。
我读了
《
老人与海
》
这本海明威的名著。那个老人精神焕发，永不放弃的形象也印在了我的心中。
我喜欢
《
老人与海
》
这本书
优秀范文
这本书讲了一位老人来到离海岸很远的海，决心要钓到一条大鱼，经过了两天两夜的坚持，老人经过种种困难，但永不言败，钓到了一条比船还大的枪鱼，可大部分鱼肉已经被血腥味引来的鲨鱼吃干净了，最后，老人只钓到了一副鱼的骨架，累倒在了地上。
文章中，老人经过了很多困难：饥渴，疲劳，抽筋，鲨鱼
……
可老人一直坚持拥有顽强的信念，在两天两夜的时间里，一直没有失去这个信念，从没有累过。
《
老人与海
》
让我懂得了坚持就是胜利，没有不能够成功的人，只有不能够坚持的人。
素材积累
情节
虎背熊腰 衣冠楚楚 相貌堂堂
冰肌玉骨 冰清玉洁 明眸皓齿
人物
峰回路转
跌宕起伏
引人入胜
波澜起伏 回肠荡气 精妙绝伦
绘声绘色 巧舌如簧 侃侃而谈
高谈阔论 口若悬河 娓娓动听
对话
扣人心弦 韵味无穷 精彩纷呈
百看不厌 爱不释手 身临其境
评价
最近我买了一本书叫
《
妈妈不是我的佣人
》
，看了这本书，让我深有感触。
好开头
今天，我在作文辅导班学了一篇文章，名字叫
《
假如我失去三天光明
》
。
所以我推荐同学们读一读这本书，让我们和阿章一样在成长和阵痛中自我历练，拥有坚强的人。
好结尾
小朋友们，要爱护自己的眼睛，用我们的眼睛去观察这美好的世界，去感受光明，感受爱。
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