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那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!
那么多的绿叶,一你们能想象,这棵榕树枝繁叶茂、翠色欲滴,让人感到有一种生命力在涌动。作者不仅具体地写出了榕树的静态,而且静中有动。
我们看时
,
那竹窗帘儿里
,
果然有了月亮
,
款款地悄没声儿地溜进来
,
出现在窗前的穿衣镜上
:
原来月亮是长了腿的
,
爬着那竹帘格儿
,
先是一个白道儿,再是半圆
,
渐渐地爬高了
,
穿衣镜上的圆便满盈了。
月亮像个淘气的孩子,顺着窗帘格往上爬,竟然跑到穿衣镜里去了。作者把月亮慢慢升高的过程写得既活泼又有趣。
本单元的课文中有很多这样的语句,值得我们品味、积累。
你对于本单元课文有什么看法啊?
老师指导
这一单元的课文,都需要我们好好赏读,感受作者描写景物的特点,更要感受作者的感情。
拓展积累
《
四季之美
》
这篇课文,作者以真诚的笔触描绘了四季的美景。赞扬了四季的美丽,抒发了作者对四季的热爱,对生活的热爱。
元旦节快到了,为元旦联欢会设计一个海报吧。要有打动人的宣传语还可以配上好看的图画,看看谁制作的海报最吸引人。
词句段运用
激情元旦 放飞自我 绽放梦想
读下面两组例句,体会作者是如何把一个画面写具体的,仿照写一写。
夕阳西下,乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
院子的中央,有一棵桂树。
院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿。
眼前是一条清澈的小河。
眼前是一条缓缓流淌的小河,清澈见底。里面的石头清晰地映在了水面上。
小狗在公园的草坪上玩耍。
一只可爱的小狗正在公园里玩耍,一会儿闻一闻这个,一会儿舔一舔那个,玩得可开心了。
清早,天空布满了阴云。
清早,原本湛蓝的天空布满了阴云,柳条一动也不动,好像在静静等待着风雨的来临。
一个单调的句子,通过加入一些词语进行润色、描述,会使得句子一下子生动起来,描绘出的场景会让人一下子出脑海中浮现出来。
我的发现
拓展积累
早上,太阳从东边升起来了。
早上,火红的太阳放射着光芒从东方慢慢升起来了,给大地带来一片光亮。
日积月累
渔歌子
(唐)张志和
西塞山前白鹭飞,
桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,
斜风细雨不须归。
作者简介
张志和
(732
年
-774
年
)
,字子同,初名龟龄,号玄真子。张志和三岁就能读书,六岁做文章,十六岁明经及第。著作有
《
玄真子
》《
大易
》
,
《
渔夫词
》
。
词语解释
白鹭:一种白色的水鸟。
鳜鱼:淡水鱼,江南又称桂鱼,肉质鲜美。
箬笠:竹叶或竹蔑做的斗笠。
蓑衣:用草或棕编制成的雨衣。
不须:不一定要。
古诗大意
西塞山前白鹭在自由地飞翔,江岸桃花盛开,春水初涨,水中鳜鱼肥美。渔翁头戴青色的箬笠,身披绿色的蓑衣,冒着斜风细雨,乐然垂钓,用不着回家。
拓展阅读
读一读下面这几
首描写美景的诗,感受作者对大自然的热爱之情。
村居
高鼎
(
清
)
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
江南春
作者:杜牧
(
唐
)
千里莺啼绿映红,
水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,
多少楼台烟雨中。
雨过山村
作者:王建
(
唐
)
雨里鸡鸣一两家,
竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去,
闲看中庭栀子花。
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