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部编小学语文二年级上册 第一单元 口语交际 有趣的动物 交际导入 同学们,老师给你们带来了几只动物,你们喜欢它们吗? 今天,我们就把自己认为有趣的动物介绍给大家听。 鹦鹉 松鼠 萤火虫 交际要求 1. 说话者吐字要清楚。 2. 听讲者不明白的地方要有礼貌地提问。 交际方法 1. 梳理资料 , 做好准备。 课前通过直接观察和搜集资料 , 了解自己喜欢的动物 , 选出最有趣或最值得交流的事写出提纲 , 做好发言准备。 2. 认真试讲 , 听取建议。 将要讲的内容整理好后 , 先试着给家人讲一讲 , 听听他们有什么建议。 3. 大胆交流 , 展示自己。 在交流时 , 要大胆发言 , 把自己准备的资料讲清楚 , 讲明白 , 还可以出示相关的图片或实物 , 帮助别人更好地理解你讲的内容。 同学们,你介绍的是什么有趣的动物 ? 快和我们分享一下吧 ! 展示交流 谁能给大家介绍一下金鱼? 我最喜欢的动物是金鱼,它的肚子圆圆的,尾巴像丝带一般优美地甩来甩去,它的大眼睛也是圆溜溜的,还时不时地从嘴里吐出一串串水泡,可爱极了 。 你介绍时说话声音洪亮,很好的说出了金鱼的可爱之处。 大家好!我的体型很小,身体很软,背着重重的壳,像圆圆的“房子”。我喜欢在雨后爬来爬去,不过爬得很慢。遇到危险就缩进壳内,对方就拿我没办法了。我爬过的地方会留下一条亮晶晶的路线。你们猜猜我是谁? 你介绍了小蜗牛的外形,生活习性,还讲了小蜗牛爬行时能留下路线,讲得很清楚,不啰嗦 。 大家好!我是小狮子,号称“万兽之王”,我的头大大的,长着锋利无比的牙齿。我有粗壮而有力的腿脚,还有一条长长的尾巴。森林里没有动物是我的对手!别怕,从今以后,就由我来保护大家!希望大家喜欢我,和我交朋友。 我听到你讲了狮子的名字、样子,讲得很清楚。声音也洪亮,讲解态度大方、自然。你能再讲讲狮子的本领、特点就更好了。 同学们,介绍时要抓住动物有趣的特点,大家就能印象深刻,记住它了。 现在请同学们听老师介绍“萤火虫”。听后就不明白的地方提问或补充。 在夏天的夜晚 , 挑着一闪一闪的灯笼漫天飞舞的小昆虫就是我们 —— 萤火虫 . 我们的种类很多 , 全世界有 2000 多种 , 人们常见的一种 , 身体黄色 , 翅膀尖端黑色 , 这是雄萤 , 能够飞行 . 雌萤体形近似幼虫 , 不生翅膀 , 不能飞行 , 终生住在水边 ...... 萤火虫 老师,您能在介绍一点萤火虫问什么会发光吗? 萤火虫会发光器是因为它腹部有发光器。不同的萤火虫光芒持续的时间不同,有的不到一秒钟,有的可以维持好几分钟。 同学们,谁还能给老师再补充一下? 萤火虫有六只短短的脚 , 还有漂亮的色彩 , 身体棕色 , 胸部呈红色 , 翅膀边上还点缀着一些红的斑点。 部编小学语文二年级上册 语文园地一 导入 今天,我们学习 《 语文园地一 》 的内容。 识字加油站 去野外观察大自然,你会准备些什么? 读一读 , 说一说这些词语是那一类的? 手套 帽子 登山鞋 运动裤 地图 水壶 帐篷 指南针 tào mào dēng kù hú zhǐ tú zhàng péng xié zhēn 这些词语都是野外生存必备的物品。你还知道哪些野外生存必备的物品? 背包、睡袋、手机、打火机等。 字词句运用 体会每组加点词的不同意思,选一组演一演。 迎上去 追上去 穿衣裳 披红袍 甩甩头 摇摇头 迎上去 :是表示很高兴或很兴奋地过去,是面对面的动作。 追上去 :是表示很快或有意的跑过去,是同一方向动作。 穿 :是把衣服、鞋袜等套在身上。 披 :是覆盖在肩背上。 甩:意思是抡、扔。比摇动作快。 摇:意思是摆动。 读一读,用加点的词语说说你的日常生活。 我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。 平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑, 在海洋里舞蹈、唱歌、开大会。 第一句的“ 有时候 …… 有时候 ”是说一种事物的两种情况;第二句“ 在 …… 在 …… 在 …… 在 ”是说一种事物在不同的地方做不同的动作。 我 有时候 是喜欢热闹, 有时候 喜欢安静。 说一说 我 在 教室里写字, 在 图书馆里看书, 在 操场上踢足球, 在 游泳馆里游泳。 书写提示 仔细观察下面几个字,说一说你发现了什么? 作 法 都 别 作 “作”字左窄右宽。“亻”写在左半格,右半部分的第二横在横中线上,横画间距均匀。 法 左窄右宽。左低右高。“氵”的第二笔和提收笔在横中线上,“去”的长横起笔于横中线下。 都 左宽右窄。顶部左高,底部右低。左边横画间距均匀。 别 左宽右窄。“另”横折钩贴着横中线和竖中线。 现在,我们知道了写字前先观察、保持正确的坐姿和执笔姿势是写好字的必要条件 。 日积月累 méi huā 梅 花 sòng wáng ān shí 【 宋 】 王 安 石 qiáng jiǎo shù zhī méi 墙 角 数 枝 梅, líng hán dú zì kāi 凌 寒 独 自 开。 yáo zhí bú shì xuě 遥 知 不 是 雪, wèi yǒu àn xiāng lái 为 有 暗 香 来。 作者介绍 王安石 :宋代著名的文学家、思想家和改革家。他一生主张变法,改变国家贫困落后的面貌。 凌 墙 数 枝 líng qiáng shù zhī 遥 暗 yáo àn 我会认 初读感知 初读古诗,想一想这首诗是写的什么? 这首诗写的是冬天的梅花不畏严寒,独自开放的景象,赞美了梅花的不畏严寒的高尚品格。 词语理解 数枝 : (shù) 几枝 。 凌寒 :冒着严寒。 遥 :远。从远处看。 知 :知道。 为 : 因为。 暗香 :幽香。淡淡的香味。 读出韵味 墙角 / 数枝梅, 凌寒 / 独自开。 遥知 / 不是雪, 为有 / 暗香来。 诗意 那墙角的几枝梅花,冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢 ? 因为梅花隐隐传来阵阵的香气。 读通顺故事 《 企鹅寄冰 》 (见课本 14 页) 注意注音的字,把字读准确,把故事读通顺。 我爱阅读 思考问题 1. 这个故事写了谁和谁的故事? 2. 为什么企鹅寄给狮子大王的是水,狮子大王寄给企鹅的是冰呢? 这个故事写了企鹅和狮子的事。 为什么企鹅寄给狮子大王的是水,狮子大王寄给企鹅的是冰呢? 因为非洲气候炎热,南极寒冷,冰遇热变水,水遇冷又变成了冰。 小组内用自己喜欢的方式读出韵味。 故事小结:本文是一篇有趣的科学童话,借南极企鹅给住在非洲的狮子大王寄冰的趣事,介绍了非洲炎热、南极寒冷的气候特点,以及冰遇热变水,水遇冷变冰的科学常识。 查看更多

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