资料简介
第1章 科学入门
【答案】C
2．下列关于各种仪器的零刻度特点描述正确的是( )
A．没有零刻度的刻度尺也能用来测物体的长度
B．量筒有零刻度，但量杯没有零刻度
C．温度计一般都有零刻度，而且体温计也有零刻度
D．所有的测量仪器都有零刻度线
A
二、基本操作
3．下列实验操作规范的是( )
【点拨】B操作应该在放入液体之前先挤压胶头将空气
排出；C中两人合作会使胶头滴管接触试管壁，造成试
剂污染；D中加热时大拇指不能放在短柄上。
【答案】A
4．下列仪器中，不可以加热的是( )
A．烧杯 B．蒸发皿
C．试管 D．量筒
D
三、长度测量的特殊方法
5．下列几种测量方法：①为了测1张纸的厚度，先用刻度尺测
出100张纸的厚度，然后算出1张纸的厚度；②为了测量小
石块的体积，先用量筒测出适量水的体积，再测出水和小
石块的总体积，然后算出小石块的体积；③为了测量一枚
大头针的质量，先用天平称出50枚大头针的质量，然后算
出一枚大头针的质量。和①方法同类的有( )
A．只有② B．只有③
C．②和③都是 D．都不是
B
6．下列是小明同学用刻度尺测量一支铅笔长度的四幅图，
正确的是( )C
7．如图所示，测量一根曲线的长度，
你认为可取的方法是( )
A．用平直的刻度尺在曲线上从起点到
终点慢慢移动，直接读出数值
B．用一条无弹性的细丝线与曲线完全重合，在细丝
线上标出曲线的起点和终点，把细丝线拉直后用
刻度尺量出这两点间的距离，即为曲线的长度
C．用橡皮筋代替细丝线，测量过程同B
D．用卷尺量
B
四、测量工具的选择
8．小柯为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，
应选用下列刻度尺中的( )
A．量程3米，最小刻度值1毫米
B．量程10米，最小刻度值1分米
C．量程30厘米，最小刻度值1毫米
D．量程15厘米，最小刻度值1毫米
A
9．准确量取80毫升氯化钠溶液，所选用的仪器工具正确
的是( )
A．100毫升量筒
B．100毫升量筒及滴管
C．200毫升量筒及滴管
D．50毫升量筒
B
五、测量误差分析
10．钢的热胀冷缩程度比玻璃大，若用同一把钢制刻度尺去
测量同一块玻璃，冬天和夏天的测量结果相比较( )
A．两者一样大
B．夏天的测量结果比冬天大
C．冬天的测量结果比夏天大
D．无法判断
【点拨】由于钢的热胀冷缩的程度比玻璃大，夏天温度
较高，由于受热膨胀，钢尺的长度变大较多，所以测量
值比玻璃的实际值小；冬天由于钢尺的收缩，钢尺的长
度变小较多，所以测量值比实际值大，因此测量同一块
玻璃，冬天的测量结果比夏天大。
【答案】C
11．用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平稳，
面对刻度，仰视液体凹液面最低处，读数为19毫升，
倾倒出一部分液体，又俯视液体凹液面最低处，读数
为11毫升。这位同学取出液体的体积________(填“大
于”“小于”或“等于”)8毫升。
大于
【点拨】仰视时液体体积为19毫升，实际体积偏大，可
假设为20毫升，俯视液体体积为11毫升，实际体积偏小，
可假设为10毫升，所以倒出液体的体积为20毫升减去10
毫升为10毫升，大于8毫升。
12．某同学测某杯水的温度，任意选一支温度计，他将
温度计插入热水中后，立刻拿出来观察温度计的示数。
请你指出该同学在测量过程中的两处错误：
(1)_______________________________________________
_________________________；
(2)_______________________________________________
_________________________。
必须选量程适合的温度计
必须等温度计示数不再变化才能读数(或读数时温
度计不能离开被测物体)
六、科学探究
13．2015年8月12日23：30左右，天津滨海新区的一处集
装箱码头发生爆炸。现场火光冲天，在强烈爆炸声后，
高数十米的灰白色蘑菇云瞬间腾起。为什么会发生爆
炸呢？起火的集装箱内装有电石、金属钾、钠等危化
品，人们猜测起火及爆炸可能与它们有关，真正的事
故原因还在调查中……
以上描述中画线部分，分别属于科学探究中的( )
A．提出问题，得出结论
B．建立假设，提出问题
C．提出问题，建立假设
D．获取事实与证据，制订计划
C
14．某校化学兴趣小组的同学们对部分日常生活用品的酸
碱度进行了测定，他们对每种待测液都做了三次测定，
然后取平均值，这样做的目的是________________。分
析测定结果，发现各类洗发液的pH差别较大，约在7～
9之间，护发素的pH均略小于7。同学们联想到洗发、
护发的程序，决定探究溶液的酸碱度对头发的影响。
【提出问题】溶液的酸碱度对头发有什么影响？
减少实验误差
【设计实验】(1)收集某人的5束头发，分别放入不同pH溶
液的烧杯中，静置约30 min。
(2)将各束头发取出，用纸巾吸干液体后观察并实验，结果
如下表。
【实验结论】
___________________________________________________
_________________________________________________；
碱性溶液对发质损害大，酸性溶液对发质没有明显损害
(或溶液碱性越强对发质的损害越大)
在不同pH溶液中浸过后
pH＝1 pH＝4 pH＝7 pH＝10 pH＝13
头发的
光泽
无明显
变化
无明显
变化
无明显
变化
黄
黄、无
光泽
头发拉断
的难易
程度
不易断 不易断 不易断 易断 极脆
【分析交流】洗发时使用洗发液和护发素的顺序是
____________________，原因是
______________________________________________
______________________________________________；
【知识拓展】若取用其他人的头发重复上述实验，是否
能得出上述实验结论？__________。说明原因：
______________________________________________。
先用洗发液后用护发素
洗发液与护发素发生中和反应，使头发处于中性
或弱酸性的环境中，有利于头发的健康
能
因为头发的主要成分相同
15．小亚买了一种叫“吹泡泡”的玩具，发现有时能吹出
泡泡，有时又吹不出泡泡。爱动脑筋的他产生了一个
疑问：这泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢？
(1)同桌郑梅的猜想：泡泡的产生可能与吹泡泡用的管子
粗细有关，于是她设计并科学地实施了实验，记录了
如下实验结果：
分析以上实验结果，你得到的结论是：
______________________________________________。
液体 肥皂液
管子直径(mm) 3 5 10 20 50
泡泡产生的情况 容易 较易 较难 难 不产生
相同条件下，管子直径越大，越难产生泡泡
(2)对此问题，请你另外提出一种猜想：___________________
____________________________________________________
____________________________________________________
泡泡的产生可能与
液体浓度、液体种类、吹泡泡用力的大小、液体的温度、
蘸有液体的多少等有关(任答一个合理的猜想均可)
(3)设计一个方案，验证你的猜想：
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
______________________________________。
以液体浓度为猜想的设计方案：
①往盛有相同体积水的两杯中分别加入少许和较多的洗
衣粉并搅拌均匀；②用一根管子在其中一只杯中蘸一下，
用力吹气，观察泡泡产生情况；③用相同的管子，在另
一杯中蘸同样多的液体，用同样大小的力吹气，观察泡
泡产生情况。
七、科学方法
16．某兴趣小组就“不同水质对鱼卵孵化的影响”进行了
探究，其实验记录如下表所示。
项目
组别 水质 水量 水温 鱼卵数 孵出的
小鱼数
A组 河水 1 000 mL 25 ℃ 40个 28只
B组 蒸馏水 1 000 mL 10 ℃ 40个 9只
你认为该实验设计的不妥之处是( )
A．不符合单一变量原则 B．水量过多
C．水温太高 D．水中没有水草
A
17．在科学测量中，
a.小吴用刻度尺能测出一张纸的厚度；
b.小王用天平能测出一枚大头针的质量；
c.小徐用刻度尺能测出一张报纸的面积；
d.小张用量筒能测出一颗小纽扣的体积。
其中用到的测量方法相同的是( )
A．abc B．abd C．abcd D．ab
B
18．在量筒中盛一定体积V1的水，把石块浸没在量筒中，
水面上升到V2，则石块的体积为V2－V1，这种测量体
积用到的方法是( )
A．类比法 B．对比法
C．等效法 D．模型法
C
第2章 观察生物
一、生物的基本特征
1．下列现象中的物体属于生物的是( )
A．机器人弹钢琴 B．火山爆发时喷出岩浆
C．钟乳石慢慢长大 D．馒头上长出的“白毛”
D
2．下列哪种现象是生物对外界刺激作出的反应( )
A．兔子发现狼之后迅速奔跑
B．种子萌发长成幼苗
C．绿色植物的叶由小长大的现象
D．鸟产卵
A
二、构成生物体的基本单位——细胞
3．【中考·东营】东营园博园内，高贵典雅的郁金香竞相
开放，红的、黄的、粉白的、紫红的……争奇斗艳，
决定郁金香花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞的(
)
A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．液泡
C
4．【中考·泉州】与人体口腔上皮细胞相比，番茄果肉细
胞特有的结构是( )
A．细胞壁 B．细胞膜
C．细胞质 D．细胞核
A
5．请据图一、图二回答下列有关问题：
(1)图一表示物质进出细胞，控制物质进出细胞的结构是
________。细胞膜
(2)图二表示的是细胞的________过程。
(3)图一和图二都是动物细胞，它们区别于植物细胞的特点
是：细胞最外层没有________，细胞质中没有贮存细胞
液的________，也没有能进行光合作用的________。
分裂
细胞壁
液泡 叶绿体
三、显微镜的使用及临时装片的制作
6．【2018·台州】使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，要让
已观察到的像更大，接下来应进行的操作是( )
【点拨】接下来的操作是转动物镜转换器，将低倍物镜
换成高倍物镜，故C选项正确。
7．如图是制作洋葱表皮细胞临时装片的基本步骤。若在显
微镜中观察到的图像如右图所示，则制作装片步骤中最
可能有问题的是( )
A．① B．②
C．③ D．④
【点拨】图中是出现了气泡，
可能是因为盖盖玻片的方法
不对。
D
8．如图是有关显微镜的几个操作步骤，图甲是在显微镜视
野中观察到的物像，要将图甲转换成图乙，下列操作次
序正确的是( )
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋
③调节光圈 ④转动转换器
⑤移动载玻片
A．①②③④ B．④③②⑤
C．⑤④③② D．④⑤①③
【点拨】首先分析题干中给出的图示，甲图所示多个细胞，
而乙图所示的细胞是其放大的细胞。可以判断，是在使用
显微镜观察装片时，由低倍镜换用高倍镜观察的结果。但
由于甲图中，右下角的细胞并没有在视野中央，而乙图却
在视野中央，故在换用高倍镜前需要将要观察的右下角的
细胞移到视野中央，因此需要将装片向右下角移动；然后
转动转换器换用高倍物镜；由于换上高倍物镜后，视野变
窄，所以视野光线会变暗，因此需要换用较大的光圈或使
用反光镜的凹面镜，使视野光线变亮；换上高倍物镜的视
野内的细胞会变得模糊，所以只需调节细准焦螺旋，使物
像变得更加清晰即可。 【答案】C
9．【中考·衢州】某同学的实验操作考试是：制作洋葱鳞
片叶表皮细胞临时装片，并用显微镜观察其细胞结构。
如图是他在实验过程中的某一操作
步骤，该操作的作用有( )
①用吸水纸吸去过多的水，防止盖玻片滑动
②用吸水纸吸水，有利于排出盖玻片下的气泡
③用吸水纸吸水，有利于让染色剂给细胞染色
A．① B．①② C．②③ D．①②③
D
10．【2017·台州】下列是小柯用显微镜观察“口腔上皮细
胞临时装片”的四个操作，其中使模糊物像变清晰的
操作是( )
【点拨】转动物镜转换器可以将低倍物镜改为高倍物镜，
使放大倍数增大，不会改变像的清晰程度；移动玻片只
会改变视野中像的位置；转动反光镜只能调节视野亮度，
但不能改变像的清晰程度。
【答案】D
11．【2018·金华、丽水】小科在观察洋葱表皮细胞实验的
过程中，观察到下列物像(如图)：
(1)制作装片时，先要在洁净的载玻片中央滴一滴________。
(2)观察时，看到了物像D，在此之前他看到的物像依次是
________。
清水
BCA
四、生物体的结构层次
12．细胞分裂过程中最引人注意的是( )
A．细胞核中出现染色体
B．染色体平均分配到两个子细胞中
C．细胞质中出现染色体
D．生成两个子细胞
B
13．【中考·云南】下列有关细胞分裂和分化的叙述，错
误的是( )
A．多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目
B．生物体的各种组织是由细胞分化形成的
C．不同组织的细胞都有分裂能力
D．同一个受精卵经过细胞的分裂和分化，所产生的
体细胞染色体数目相同
【点拨】细胞分裂产生新细胞，随着细胞的分裂和生长，
只有一小部分细胞仍具有分裂能力，大部分细胞失去了
分裂的能力，开始分化形成组织。
【答案】C
14．下列所示的植物结构中，属于器官这一结构层次的
是( )
【点拨】A为细胞，B为组织，C为器官，D为植物个体。
C
15．眼睛、软骨、唾液腺依次属于( )
A．组织、器官、组织
B．器官、组织、器官
C．器官、组织、组织
D．组织、组织、器官
B
16．从生命活动的角度理解，人体的结构层次为( )
A．分子、细胞、器官、组织
B．细胞、组织、器官、系统
C．元素、无机物、有机物、细胞
D．细胞、组织、系统
B
17．【中考·潍坊】“风吹草低见牛羊”。下列有关草和羊
的描述，正确的是( )
A．草的细胞都有叶绿体，羊的细胞都没有细胞壁
B．羊的血管和草的筛管都属于输导组织
C．草的营养器官中都含有分生组织、保护组织、结
缔组织和输导组织
D．羊的身体由呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神
经、内分泌、生殖等系统构成
【点拨】有的植物细胞内没有叶绿体，如根毛细胞；羊
的细胞都没有细胞壁；羊的血管分为动脉、静脉和毛细
血管，动脉、静脉属于器官，毛细血管属于上皮组织；
草的筛管属于输导组织；植物的主要组织有分生组织、
保护组织、输导组织、营养组织等；动物的主要组织有
上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等。
【答案】D
18．如图是在显微镜下观察到的人体四大组织切片，据图
回答下列问题。
(1)上图中属于结缔组织的是______，上皮组织的是______，
神经组织的是______，肌肉组织的是______。(填字母)
D C
A B
(2)比较C组织和D组织可以发现：D组织的细胞间隙比较
________，有较多的__________。
(3)上图中，具有接受刺激、产生兴奋并传导兴奋作用的
是________；具有保护作用的是________；人体中分
布最广的是________。(填字母)
大 细胞间质
A C
D
19．玉米是我国重要的粮食作物。如图表示玉米植物体
的结构层次，请据图回答：
(1)根据各种细胞的形态可以推测，B2属于________组织，
此组织中具有能运输水和无机盐的导管。
(2)与人体的结构层次相比，玉米植株的结构层次中没有
________。玉米植株能在光下合成有机物的主要器官
是________。
输导
系统
叶
20．如图所示为被子植物叶的切面
图，请据图回答下列问题：
(1)表皮具有保护作用，由________组织构成。保护
(2)叶脉能输送由根吸收来的水分、无机盐以及叶制造的
营养物质，因此叶脉主要由________组织构成。
(3)叶肉部分由能进行光合作用的叶肉细胞组成，叶肉细
胞属于________组织。
(4)叶属于________(填“组织”“器官”或“系统”)，理由是
______________________________________________
__________________________________。
叶是由几种不同组织按照一定的次序联合起来形成
的具有一定功能的结构
输导
营养
器官
第2章 观察生物
一、常见的动、植物
1．【中考·温州】《本草纲目》用“部”“类”等分类等级对
药用动物进行了分类，其中将畜类、兽类、鼠类等归
入兽部，其特征是“具有四足，全身被毛，胎生”。则
兽部相当于动物分类中的( )
A．两栖类 B．爬行类
C．鸟类 D．哺乳类
D
2．“我们的妈妈呢？我们的妈妈在哪里？”你一定还记得
故事《小蝌蚪找妈妈》里这句经典的语句。如图为根
据该故事情节发行的一套水墨画邮票，请据图回答：
(1)属于节肢动物的有________(填动物名称)。虾、蟹
(2)生殖可以摆脱对水环境依赖的动物是________(填动物
名称)。
(3)蝌蚪宝宝找妈妈历尽坎坷，主要是因为青蛙的发育过
程为________发育。
(4)根据体内有无________，可将虾、蟹分为一类，鱼、
乌龟和青蛙分为另一类。
乌龟
变态
脊椎骨
3．如图甲是一种常见的水生绿色开花植物——莲。
(1)在植物分类上，莲属于________植物。
A．藻类 B．蕨类 C．裸子 D．被子
D
(2)藕生长在几乎不含氧气的淤泥中，它是怎样解决通气
问题的呢？小红猜想它体内有适应水中环境的特殊结
构。于是分别从图甲所示的①②③处取材，用放大镜
观察后，再分别制成装片放在显微镜下观察，在转动
粗准焦螺旋使镜筒慢慢下降的过程中(如图乙)，眼睛
要观察________，以免损坏实验器材。物镜
4．下列有关绿色植物主要类群的叙述，错误的是( )
A．藻类植物结构简单，大多为单细胞个体，少数多
细胞个体也没有根茎叶的分化
B．蕨类植物有根茎叶的分化，而且根茎叶中有输导
组织，所以较能适应陆地生活
C．种子植物包括裸子植物和被子植物，是自然界中
最高等的植物类群
D．油松与樱桃相比，最主要不同之处是油松的种子
外面有果皮包被
【点拨】油松属于裸子植物，种子外没有果皮包被。
【答案】D
二、生物的分类等级
5．如图所示为狗、猫、虎、 豹四种动物的分类图解，
下列说法中正确的是( )
A．猫与狗的亲缘关系最近
B．目是生物分类的最基本单位
C．猫与豹的亲缘关系比猫与狗的远
D．虎与豹的共同点比虎与猫的共同点多
【点拨】猫与狗同目不同科，猫与豹同科不同属，因此
猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系要近；生物分类
的最基本单位是种。
【答案】D
6．下面是小麦、满江红和月季的分类等级图，请回答：
界 植物界 植物界 植物界
门 种子植物门 蕨类植物门 种子植物门
纲 单子叶植物纲 真蕨纲 双子叶植物纲
目 禾本目 槐叶苹目 蔷薇目
科 禾本科 满江红科 蔷薇科
属 小麦属 满江红属 蔷薇属
种 小麦 满江红 月季
(1)亲缘关系最近的两种植物是_______________。
判断理由是
____________________________________________。
(2)进化中比较低等的植物是__________。
(3)包含生物最多的分类单位是__________。
(4)确定小麦和月季分类等级的主要依据：
______________________________________。
小麦、月季
小麦和月季都属于种子植物门，共同特征较多
满江红
界
花、果实和种子的形态结构特征
三、检索表
7．根据下列分类结构
图回答问题：
(1)A不具有根，而B具有根，则B是___________。蕨类植物
(2)被子植物具有而裸子植物不具有的器官是__________。
(3)生物分类单位由大到小分别是：界、门、纲、目、科、
________、种。
(4)研究生物的分类，其意义就是弄清生物之间的亲缘关系和
________关系；其中植物由简单到复杂依次为藻类植物
→A→B→__________→被子植物。
(5)图中所列的四种植物中，与玉米共同特征最多的是_______。
花、果实
属
进化
裸子植物
桃
8．【中考·衢州】美国三位遗传学家利用果蝇作为模式动
物(研究材料)发现了控制生物钟的分子机制，从而获
得2017年诺贝尔生理学或医学奖。这已是果蝇第五次
帮助科学家们赢得诺贝尔奖。
根据乙图分析，果蝇在甲图检索表中对应的是_______。D
四、单细胞生物
9．根据如图所示生物，回答问题：
(1)需借助________来观察这些生物的内部结构。显微镜
(2)它们都属于________生物，A的名称是________，B进
行光合作用的场所是________，C通过________与外
界进行物质交换。
(3)上述生物中具有细胞壁的是________。(填字母)
(4)草履虫与衣藻的根本区别是( )
A．是否会运动 B．个体大小
C．能否进行光合作用 D．是否生活在水中
单细胞 草履虫
叶绿体 表膜
B
C
五、物种多样性
10．近年来，“加拿大一枝黄花”在浙江迅速蔓延，对当
地的生态环境造成了巨大影响。关于这一现象叙述错
误的是( )
A．破坏了本地的生态平衡
B．危害本地生物多样性
C．这是外来物种入侵现象
D．引入新生物资源，可大力推广
【点拨】“加拿大一枝黄花”是外来物种，它在浙江迅
速蔓延属于外来物种入侵现象。由于它适应本地的气候
条件，又缺少天敌，迅速繁殖，争夺其他生物的生存空
间、阳光、水分、空气、养料等，危害本地生物多样性，
破坏生态平衡。所以，在引入新生物资源时，一定要慎
重，先考察、论证后再引入。
【答案】D
11．“没有买卖，就没有杀戮”。由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量
食用，目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝。其实“鱼翅”营养价
值不及猪皮，其中超标的汞更会危及食客的健康。
(1)鲨鱼的“鱼翅”，实际上是运动器官________，鲨鱼依靠它
在水中灵活、迅捷地游泳。
(2)鲨鱼属于鱼类。下列动物中，与它亲缘关系最近的是( )
A．海马 B．海豚 C．海龟 D．海葵
鳍
A
(3)鲨鱼是包括鲸鲨、双髻鲨和白鳍鲨等多种鲨的总称。每年
有超过七千万头鲨鱼被捕杀，这是对生物__________的破
坏，对维持海洋的生态平衡十分不利。
(4)为了保护鲨鱼，我们可以做些什么？
_______________________________________________。
多样性
不购买、不食用“鱼翅”，进行保护鲨鱼的宣传等
12．被称为 “城市的肾”的三垟湿地位于温州城郊，湿地内
河道开阔，是虾蟹养殖和菱角种植的天然场所，还是
“中国瓯柑之乡”。目前，湿地内已知动植物有350多科，
1 700多种，其中包括35种国家珍稀物种，还有濒临灭
绝的黑脸琵鹭、黑嘴鸥等国家珍稀保护动植物。
(1)三垟湿地是“中国瓯柑之乡”，瓯柑是________(填“裸
子”或“被子”) 植物。
(2)一株瓯柑的结构层次从低到高为：细胞→组织
→________→植株。
被子
器官
(3)如图是某同学将湿地内动
物分成的两大类，你认
为他的分类依据是
________(填选项字母)
A．是否有脊椎骨
B．体温是否恒定
C．是否胎生哺乳
A
(4)湿地内有濒临灭绝的黑脸琵鹭、黑嘴鸥等国家珍稀保
护动植物，造成这些生物濒临灭绝的主要原因是(
)
①人类活动对环境的破坏 ②建立湿地保护公约
③向河水排放污水 ④成立珍稀鸟类研究所
A．①④ B．②④ C．①③ D．②③
C
第3章 人类的家园——地球
1．太空中拍摄的地球照片看上去是很圆的，这是因为(
)
A．地球本身就是一个正球体
B．地球的外面有大气层
C．过去的测量有误差
D．地球的赤道半径和两极方向的半径相差很小
【点拨】地球是一个两极部位略扁、赤道略鼓的不规则
球体，但地球的赤道半径和两极方向的半径相差很小，
人的肉眼很难分辨，所以从照片看上去是很圆的。
【答案】D
2．如果你乘船出海，你看到的港口灯塔会( )
A．整个突然从视野中消失
B．从上到下依次从视野中消失
C．从下到上依次从视野中消失
D．塔顶和塔基同时从视野中消失
【点拨】我们在船上能够看到港口的灯塔，是光的直线
传播现象。由于地球是一个球体，随着船舶离开陆地开
往海洋，灯塔会逐渐没入地平线，所以给人的视觉效果
是从下到上从视野中消失。
【答案】C
3．如图所示的大圆、中圆、小圆依次代表的概念是( )
A．岩石圈、地幔、地壳
B．岩石圈、上地幔顶部、地壳
C．岩石圈、地幔、地核
D．地球内部圈层、岩石圈、地壳
D
4．如图是“地球内部构造示意图”。读图后回答问题：
(1)填写三个圈层名称：
A．____________；
B．____________；
C．____________。
(2)A、B、C三个圈层中，软流层位于________层之中。
地壳
地幔
地核
B
5．下列关于0°纬线和0°经线的叙述，正确的是( )
A．0°纬线和0°经线都能平分地球
B．0°纬线的长度是0°经线的两倍
C．0°经线是南北半球的分界线
D．0°纬线是东西半球的分界线
B
6．关于经纬线的说法，正确的是( )
A．沿任何一条经线北行都能回到原点
B．沿任何一条纬线都能到达赤道
C．全球所有的经线都不等长
D．除赤道和极点外，相同纬度的纬线都有两条
【点拨】经线指示南北方向，是半圆，所以沿任何一条
经线北行，均不能回到原点，故A错误；纬线指示东西
方向，是一个完整的圆，故B错误；所有的经线都相交
于南北极点，经线长度相等，故C错误；除赤道和极点
外，相同纬度的纬线都有两条，故D正确。
【答案】D
7．两人从北极同时出发，以相同的速度分别沿20°E和
20°W向南匀速前进，产生的情况是( )
A．他们可在南极再相会
B．他们不会相遇
C．他们之间距离始终保持一致
D．他们之间距离先变小后又变大
【点拨】任两条经线的长度相等，相交于南北两极点。
从北极同时出发，以相同速度行驶，最终会在南极相遇。
【答案】A
8．下列图中阴影部分位于西半球、北半球的是( )C
9．读经纬网图，完成下列各题。
(1)A点的纬度是________，
B点的经度是________。
(2)按南、北半球划分，A点位于________半球；按东西半
球划分，B点位于________半球。
(3)A、B两点中，A位于B的________方向。
20°N
50°W
北
西
西北
10．北京时间2018年5月5日6时32分夏威夷群岛发生了6.9
级地震，并伴随着火山喷发。读图“夏威夷群岛局部
图”，夏威夷群岛位于北京的________方位( )
A．东南 B．西北
C．西南 D．东北
A
11．2018年2月7日，我国第5个南极考察站——罗斯海新站在
难言岛选址奠基。图中拟建的罗斯海新站位于长城站的
________方向( )
A．东南 B．西北
C．西南 D．东北
【点拨】在经纬网地图上，用经纬网定方向，纬线指示
东西方向，经线指示南北方向。读图分析可知，此图是
以南极点为中心的经纬网图，可判定，罗斯海新站位于
长城站的西南方向。
【答案】C
12．某中学科学兴趣小组绘制一幅校园平面图，图书馆
和操场的实际距离是400米，如绘制到图上的实际距
离为20厘米，则同学们采用的比例尺应为( )
A．1∶20 000
B．1∶2000
C．用图上1厘米表示实际距离200米
D.
B
13．读图，下列选项正确的是( )
A．花园在教学楼甲的正西方向
B．花园在教学楼甲的西南方向
C．花园在教学楼甲的西北方向
D．花园在教学楼甲的东北方向
【点拨】地图上的方向有不同的表示方式。在有指向标
的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般
为北方。据此读图可知，花园在教学楼甲的正西方向。
【答案】A
14．关于岩石的成因叙述正确的是( )
A．花岗岩是由火山喷发而形成
B．石英岩按成因属于岩浆岩
C．石灰岩受挤压变质成为坚硬的大理岩
D．玄武岩受热变成大理岩
C
15．属于岩浆岩的一组岩石是( )
A．玄武岩、石灰岩
B．大理岩、花岗岩
C．玄武岩、花岗岩
D．页岩、砾岩
C
16．中华龙鸟生存于距今约1.4亿年的早白垩世。1996年，在中
国辽西热河生物群中发现了它的化石。科学家开始以为它
是一种原始鸟类，将其定名为“中华龙鸟”，后经证实，原
来它是一种小型食肉恐龙。这种“中华龙鸟”化石处于( )
A．玄武岩中
B．砂岩或石灰岩中
C．大理岩中
D．花岗岩中
【点拨】在常见的岩石中，只有砂岩或石灰岩中可能有
化石存在，它们都属于沉积岩。
【答案】B
17．地球上不同的岩石具有不
同的成因。有关于图中数
字代表内容，正确的是( )
A．①是沉积岩，大理岩属于数字①代表的岩石
B．②是岩浆岩，玄武岩属于数字②代表的岩石
C．①是岩浆岩，花岗岩属于数字①代表的岩石
D．②是沉积岩，石灰岩属于数字②代表的岩石
B
18．下列有关地壳变动的说法错误的是( )
A．地壳变动一直在广泛地、持续不断地进行着
B．高山上的海洋生物化石、采石场上弯曲的岩层等
都是地壳变动的证据
C．引起地壳变动的巨大能量主要来自地球内部
D．地震和火山是引起地壳变动的主要原因
D
19．下列现象不能证明地壳在不断变动的是( )
A．考古学家在台湾海峡发现有古河道的痕迹
B．地中海的面积在不断缩小
C．我国西北地区的沙漠面积广大
D．采石场发现弯曲的岩层
【点拨】台湾海峡原来是台湾岛和中国大陆中间的陆地，
后来由于地壳运动，陆地下沉被海水淹没，形成了今天
的台湾海峡，所以在台湾海峡的海底还保存着古代的森
林和河道的痕迹，故A不符合题意；因为亚欧板块和非
洲板块的板块运动方向是相对的，地中海位于亚欧板块
和非洲板块的交界点，两个板块慢慢挤压，地中海就慢
慢缩小了，故B不符合题意；
西北地区沙漠面积广大是因为气候干旱，降水少。而这
些又是因为西北地区距海远，夏季风不能到达，所以西
北沙漠广布不属于地壳变动的证明，故C符合题意；采
石场发现弯曲的岩层说明该地曾受过水平方向的挤压，
故D不符合题意。
【答案】C
20．下列有关火山的说法，错误的是( )
A．火山喷出的物质有气态、液态、固态三种
B．我国目前发现的大部分火山有活动，少部分是死
火山
C．火山喷发可以引起地震，污染环境
D．火山活动也可给人类带来肥沃的火山灰土及硫磺
等有用矿物
B
21．图中a为地下岩层断裂震动处，b为与a相对应的地面
上的点，c、d、e、f为地面各点，读图回答：
(1)图中a表示________，ab表示__________。震源 震源深度
(2)当ab距离增大时，地表各点所受影响和破坏将
________。
(3)c点所受的影响和破坏比f点________，从图上可看出
的原因是c点的________比f点小。
(4)b、c、d、e、f各点受地震的影响和破坏从小到大排列
应是________________。fcedb
减弱
大
震中距
第3章 人类的家园——地球
1．泥石流发生的地区，具有的气候特点是( )
A．全年高温多雨
B．全年低温少雨
C．全年温和湿润
D．降水的年际变化大，降水集中
【点拨】泥石流发生的地区由于大部分位于山区，且一
般表层有松散堆积物，如遇暴雨或持续性降水，会容易
被水流冲刷走，形成泥石流。
【答案】D
2．泥石流多出现在( )
A．植被覆盖良好的高原
B．坡陡雨多的山地
C．气候干旱少雨的沙漠
D．地势平坦的平原
B
3．下列关于泥石流的危害的叙述，不正确的是( )
A．泥石流多发生在地形陡峭的山区，人烟稀少，故不
会对人类产生危害
B．经常会冲毁铁路、公路、桥梁、水电站等公共设施
C．它会摧毁矿山，掩埋良田，毁坏房屋
D．它会堵塞河流，造成河流决口，泛滥成灾
【点拨】泥石流也可以发生在人群集中的地方，主要是
根据地形的特点，所以A错误。
【答案】A
4．泥石流是山区一种多发灾害。当发生泥石流时，应沿
着与泥石流运动大致垂直的方向往上爬，若某处地形
如图所示(实线为等高线，虚线为泥石流运动路线，
箭头表示逃生路线)，游客此时正好位于A点，则正确
的逃生路线是( )
A．①② B．②③
C．①③ D．①④
C
5．关于板块构造学说，正确的是( )
①板块构造学说是在大陆漂移假说的基础上由魏格纳提出的
②板块构造学说是依据大西洋两岸轮廓的可拼性创立的
③地球的岩石圈被海沟、海岭和巨大的山脉分割成六大板块
④板块漂浮在软流层上不断碰撞和张裂
⑤板块的碰撞和张裂形成了裂谷和海洋
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①③⑤
【点拨】板块构造学说是近代最盛行的全球构造理论。这
个学说认为地球的岩石圈不是整体一块，而是被地壳的生
长边界海岭和转换断层，以及地壳的消亡边界海沟和造山
带、地缝合线等一些构造带，分割成许多构造单元，这些
构造单元叫做板块。全球的岩石圈分为亚欧板块、非洲板
块、美洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块，
共六大板块。在板块张裂的地区，常形成裂谷和海洋，如
东非大裂谷、大西洋就是这样形成的。在板块相撞挤压的
地区，常形成山脉。 【答案】C
6．下列有关板块的叙述，正确的是( )
A．全球有五大板块
B．板块是地壳被构造带分割的较大的单元
C．板块漂移在软流层上运动
D．两个板块之间一定是海洋
【点拨】全球分为六大板块，它们是被海岭、海沟和巨
大的山脉分割而成的，这些板块漂浮在软流层上，相互
不断地发生碰撞和张裂，板块碰撞形成了巨大的山脉，
板块张裂形成了裂谷和海洋。
【答案】C
7．【中考·台州】目前能较好地解释火山、地震等地壳运
动现象的学说是( )
A．大爆炸宇宙论
B．大陆漂移学说
C．海底扩张学说
D．板块构造学说
D
8．“沧海桑田”说明了地球的海陆变迁，下列地理现象是
由于地壳运动而导致的是( )
A．长江流域的洪涝灾害
B．地中海面积不断缩小
C．欧洲荷兰的拦海大坝
D．黄土高原地表沟壑纵横
B
9．如图为某种类型的板块边界示意图，图示板块边界处
出现了( )
A．大陆板块与大陆板块的碰撞挤压运动
B．大洋板块向大陆板块碰撞挤压运动
C．大陆板块内部的张裂运动
D．大洋板块内部的张裂运动
【点拨】一般来说，板块的内部比较稳定，板块与板块
交界的地带，有的张裂拉伸，有的碰撞挤压，地壳比较
活跃。如图，大陆板块与大陆板块的碰撞挤压运动，形
成高山。
【答案】A
10．在等高线图上，等高线密集的地方表示( )
A．地势低 B．地势高
C．坡度缓 D．坡度陡
D
11．读某地等高线地形图，下列说法正确的是( )
A．山峰②位于山峰①的东北方向
B．山峰②的海拔大约是350米
C．④处可能发育河流
D．⑥处有利于攀岩运动
D
12．如图所示是某地等高线地形图(海拔：米)。沿线可能
有河流且流速较快的是( )
A．虚线甲处
B．虚线乙处
C．虚线丙处
D．虚线丁处
B
13．假如在图中某地宿营，一般不能选择甲处的主要原
因是( )
A．位于鞍部，地形复杂
B．位于山脊，风力强大
C．位于河谷，山洪威胁大
D．位于陡崖，山石崩塌威胁大
D
14．读“某地等高线图”，
完成下列要求。
(1)山顶A位于湖泊C的________
方向。
(2)山顶A的海拔为580米，湖泊C
的海拔为240米，则两地的相
对高度是________米。
西北
340
(3)丙坡与丁坡相比，坡度陡的
是________，理由是
_______________________。
(4)丙和乙中，位于山谷的是
________，请你在图中相
应位置用虚线“ ”画出
谷线。
丙
丙坡等高线密集
乙
如图所示。
15．读我国东部季风区某地等高线地形图，关于地形对
区域生产生活影响的叙述，正确的是( )
A．如果修建大坝，对乙村不利影响大于甲村
B．丙丁等地种植果树
比种植水稻合适
C．村落沿河流分布，
航运条件好
D．两条引水路线中④
比③更合理
【点拨】如果修建大坝，甲村有可能被淹没，故A错误；
丙、丁等地位于丘陵地区，种植果树比种植水稻合适，
故B正确；从图中看出，并不是所有村庄都沿河流分布，
故C错误；③④两条输水线路中③线处地势逐渐降低，
可以自流输水，因此③线路更合理，故D错误。
【答案】B
16．西埠顶与白头山相比( )
①西埠顶更陡峻
②白头山更陡峻
③西埠顶更高
④白头山更高
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
【点拨】读图可知，西埠顶等高线更为密集，坡更陡峻；
西埠顶海拔为840米，根据图中等高距(100米)可知，白
头山海拔在900～1000米，故白头山更高。
【答案】A
17．下列关于图中长江三峡地貌景观成因的叙述中，正
确的是( )
A．风力侵蚀而成
B．火山喷发形成
C．冰川侵蚀形成
D．流水侵蚀形成
D
18．如图所示的地质构造或地貌景观中，主要由内力作
用形成的是( )
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
A
19．来自地壳外部，能引起地形改变的是( )
A．板块的“漂移”运动
B．火山喷发
C．地震
D．流水、风、海浪、冰川等
D
第4章 物质的特性
1．水是由________分子构成的，冰是由________分子构
成的，水蒸气是由________分子构成的。这说明水、
冰、水蒸气属于________种物质。
水 水
水
同
2．分子很小，一般需要借助哪种实验器材才能观察到(
)
A．放大镜 B．平面镜
C．光学显微镜 D．扫描隧道显微镜
D
3．如图为酒精和水的混合实验示意图，设计该实验主要
目的是为了说明( )
A．分子间存在空隙
B．分子的质量很小
C．分子的体积很小
D．分子在不断运动
【点拨】酒精和水混合，酒精分子进入水分子的间隙而
使混合后的总体积减小了。故图中实验说明了分子间存
在空隙，A选项正确。
4．用如图的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空
气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气。为了有
力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是_____(填
“A”或“B”)瓶。根据________________________现象可知
气体发生了扩散，
扩散现象说明气体分子
________________________。在永不停息地做无规则运动
B
A瓶内出现红棕色气体
【点拨】二氧化氮气体的颜色是红棕色的，而且比空气
的密度大，空气要处于二氧化氮气体的上方，所以装二
氧化氮气体的应是B瓶；如果将两个瓶口对在一起，则
二氧化氮气体分子会向空气中运动，所以B瓶内的气体
颜色会变淡，A瓶内的气体颜色会变红棕色；说明二氧
化氮气体分子在永不停息地做无规则运动，就可以证明
扩散现象的存在。
5．下列各项中不随物质的状态改变的有( )
A．密度 B．比热
C．质量 D．分子间的距离
【点拨】密度、比热都随状态而改变，质量不随物体
的形状、状态、位置、温度的改变而改变，不同状态
的物质分子间的距离不同。
C
6．下列各量：①密度、②比热、③质量、④体积，在状
态不变的情况下不随温度而改变的是( )
A．③ B．①④
C．②③ D．①②③④
【点拨】在状态不变的情况下，密度、体积都随温度
的改变而改变，比热、质量不随温度的改变而改变。
C
7．下列关于物体质量的说法，不正确的是( )
A．质量是物体的一种特性
B．质量是物体所含构成物质微粒的多少
C．质量不随物体的形状、状态、位置、温度的改变
而改变
D．质量可以用杆秤测量
A
8．下列关于物质密度的说法，正确的是( )
A．物质的密度跟物体的质量成正比
B．物质的密度跟物体的体积成反比
C．物质的密度跟物体的质量成正比，跟物体的体积
成反比
D．物质密度的大小等于物体的质量与体积的比值
D
9．下列关于物质比热的说法，正确的是( )
A．物质的比热跟物体吸收的热量成正比
B．物质的比热跟物体的质量成反比
C．物质的比热跟物体升高的温度成反比
D．物质的比热大小等于物体吸收的热量与物体质量、
升高温度乘积的比值
D
10．关于天平的使用，说法正确的是( )
A．称量过程中可以调节平衡螺母
B．潮湿的物体可以直接放在天平上称量
C．被测物体的质量不能超过天平的最大称量
D．称量粉末状药品时只在左盘垫一张纸即可
【点拨】在称物体的质量时，若发现天平不平衡，不能调
节横梁上的平衡螺母，应通过增减砝码和移动游码使天平
平衡，故A错误；潮湿的物体或化学药品不能直接放置在
天平托盘上称其质量，故B错误；被测物体的质量不能超
过天平的最大称量，故C正确；称量粉末状药品的质量时，
应在左右两个盘中各放入质量相等的纸片，故D错误。
【答案】C
11．用托盘天平测量铜块质量时，当把天平放在水平桌
面上，游码移到标尺的零刻度线时，发现天平的指针
指向如图甲所示的位置，则应将平衡螺母向
________(填“左”或“右”)调节，使天平平衡。测量中，
当右盘所加砝码的质量和游码的位置如图乙所示时天
平再次平衡，则该铜块
的质量为________克。
左
34
【点拨】如图甲，指针指向分度盘的右侧，天平的左端上
翘，平衡螺母向上翘的左端移动。
铜块质量m＝20 g＋10 g＋4 g＝34 g。
12．在天平调节平衡后，把被测物体放左盘，右盘放砝码，
发现指针稍偏向分度盘中央刻度线左侧，则接下来的操
作应是( )
A．将平衡螺母向右调 B．将平衡螺母向左调
C．将游码向右调节 D．将右盘中的砝码取出
C
13．为配置适当浓度的盐水，需要用天平称取5克食盐，
调节天平调平衡后，现在将食盐放在左盘，右盘放5
克砝码，发现指针稍偏向分度盘中央刻度线右侧，则
接下来的操作应是( )
A．取出部分食盐 B．往左盘加适量食盐
C．将游码向右调节 D．将右盘中的砝码取出
B
14．用已经调好平衡的托盘天平，称一个鸡蛋的质量，
当天平平衡时，右盘中有三个砝码，其上标有50克，
10克，5克，游码向右拨动了3格(每格代表了0.2克)，
那么这个鸡蛋的质量是( )
A．65.3克 B．65.6克
C．64.7克 D．64.6克
B
15．小李同学在用最小砝码为5克的天平称量物体质量时，
不小心将物体和砝码放错了盘，调节天平平衡后，记
录下的数据为32.4克。则物体的实际质量为________。
【点拨】说明砝码质量是30克，游码示数是2.4克，则
被测物体的质量加游码示数应该是30克。
27.6克
16．一张邮票的质量太小了，用天平称量一张邮票质量
的做法可行的是( )
A．称数十张邮票的质量，除以邮票的张数，可得一
张邮票的质量
B．将一张邮票和一个小铁块一起称，再单独称小铁
块质量，两次相减可得邮票质量
C．因为天平是测量质量的精密仪器，所以可以直接
称一张邮票的质量
D．天平无论如何都不可能称出邮票质量
【点拨】一张邮票的质量太小了，用天平是无法直接测
量的，常用累积法。
【答案】A
17．用天平称出一墨水瓶最多能装水的质量，有两种方
法。方法一：称出空瓶的质量，称出瓶子和水的总质
量，两次相减得水的质量；方法二：称出瓶子和水的
总质量，把水倒掉再称出空瓶的质量，两次相减得水
的质量。你对这两种方法的看法( )
A．随便用哪一种方法都一样
B．用第一种方法可以减小误差
C．用第二种方法可以减小误差
D．无法判断
B
18．小明在学校运动会上获得一块奖牌，他想知道这块
奖牌是否由纯铜制成，于是他用天平和量筒分别测出
该奖牌的质量和体积分别14 g和2 cm3，并算出奖牌的
密度为________g/cm3。小明通过查密度表知道，铜
的密度为8.9×103 kg/m3，由此他判断该奖牌
________(填“是”或“不是”)由纯铜制成的。
18.7
不是
19．某人去商店想买密度为0.9×103千克/米3的液体5千克，
但手头只有最多能装0.5千克，密度为0.75×103千克/
米3的液体的瓶子，问此人应带这种瓶子( )
A．9只 B．7只
C．17只 D．8只
【点拨】瓶子不变的是体积，要求出瓶子的只数，应
该分别求出所买液体的总体积和一只瓶子能装的体积，
然后求出瓶子的只数。
A
20．医院内某氧气瓶内氧气的密度为6千克/米3，某次使
用中用去了质量的1/3，则钢瓶中气体的密度为( )
A．6千克/米3 B．4千克/米3
C．2千克/米3 D．无法确定
【点拨】因为氧气瓶内气体的体积不变，质量是原来
的2/3，所以密度是原来的2/3。
B
21．甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如图所示。
ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ水分别代表甲、乙、丙三种物质和水
的密度，据图可知( )
A．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，且ρ丙＞ρ水
B．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，且ρ丙＜ρ水
C．ρ丙＞ρ乙＞ρ甲，且ρ丙＝ρ水
D．ρ乙＞ρ甲＞ρ丙，且ρ丙＞ρ水
【点拨】解决图像问题可以用“一刀法”，如果横切一刀
说明质量相等，体积不等，体积大的密度小。也可以竖
切一刀，说明体积相等，质量不等，质量大的密度大。
【答案】B
22．甲、乙两种液体的体积之比为1∶3，质量之比为
2∶1，则甲、乙两种液体的密度之比是________。如
果甲、乙两种液体的密度之比是5∶4，质量之比为
3∶1，则甲、乙的体积之比是________。
【点拨】解决比值问题一般可以用分别代入法。
6∶ 1
12∶ 5
23．现有同一种材料制成的四个正方体，其中有一个正
方体是空心的，它们的棱长和质量如图所示，这种材
料的密度是________克/厘米3，________正方体是空
心的。
5 C
24．在测量铁块的密度时，用了下面几个步骤，则测量
步骤的合理顺序是( )
①计算铁块的体积 ②记录铁块没入量筒后水面上升
到的刻度 ③观察量筒中水的体积 ④用天平测铁块
的质量 ⑤调节好天平 ⑥计算铁块的密度
A．⑤④②③①⑥ B．④⑤③②①⑥
C．③②①⑤④⑥ D．⑤④③②①⑥
D
25．在做“测盐水的密度”的实验中，有下列步骤：①用
托盘天平测出盐水和烧杯的总质量；②将部分盐水倒
入量筒中，读出量筒中盐水的体积；③用托盘天平测
出剩余盐水和烧杯的质量；④计算出盐水的密度值。
上述步骤的合理顺序是( )
A．①③②④ B．④①②③
C．①②③④ D．③①②④
C
26．以下是司索同学测定酒精密度的一些实验步骤：
①用天平测出空矿泉水瓶的质量为m；②在矿泉水瓶
中装满水，用天平测出总质量为m1；③将水倒出，在
矿泉水瓶中装满酒精，用天平测出总质量m2；④用量
筒测出矿泉水瓶中酒精的体积为V；⑤计算酒精的密
度。这些步骤中可以省去( )
A．①或③ B．②或④
C．③或④ D．都不能省去
【点拨】测酒精的体积可以用①②或④，但是测酒精的
质量必须有①③，所以可以省去②或④。
【答案】B
第4章 物质的特性
1．体育课后，汗流浃背的小林同学赶紧打开教室电扇吹
吹风，顿时感觉凉快多了，与这一现象有着相同特点
的是( )
A．春天，冰雪融化成溪水
B．夏天，冰棒周围冒“白气”
C．秋天，早晨草地上铺上一层白霜
D．冬天，屋檐上挂着串串冰柱
【点拨】电扇吹风感觉凉快是由于加快了皮肤表面水分
的蒸发，蒸发需要吸收热量。冰雪融化成溪水属于熔化
吸热；冰棒周围冒“白气”属于液化放热；早晨草地上铺
上一层白霜属于凝华放热；屋檐上挂着串串冰柱属于凝
固放热。
【答案】A
2．在“青少年科技创新大赛”中，小智同学发明了一种“神奇恒温
杯”，他在双层玻璃杯的夹层中封入适量的海波晶体(熔点为
48 ℃)。开水倒入杯中后，水温会迅速降至48 ℃左右，人即
可饮用，并能较长时间保持水温不变，这主要是利用( )
A．海波汽化吸热、液化放热
B．海波熔化吸热、凝固放热
C．海波升华吸热、凝华放热
D．海波熔化吸热、液化放热
【点拨】开水倒入杯中后，此时海波晶体被熔化，此过
程海波会吸收热量，当水的温度下降到48 ℃以下时，
此时海波会凝固，会放出热量，在此过程中水能较长时
间保持水温不变。
【答案】B
3．用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？
小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向
上 升 ， 遇 到 冷 的 蒸 笼 盖 时 ， 大 量 水 蒸 气 发 生
________(填物态变化名称)现象，________(填“吸收”
或“放出”)很多热量，使______层蒸格中的馒头先熟。
有经验的师傅拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这
样做主要是利用__________________________，使手
不会被烫伤。
液化 放出
上
水汽化吸热
4．如图所示，是反映某种物质三种状态的微观模型。图乙
中的物质为________态。某物质由图甲的状态直接变为
图丙的状态时，发生的物态变化为________，下列事例
中所发生的物态变化与这一过程相同的是________。
①固体清香剂用了一段时间
后变小
②打开冰箱冷冻室的门，可
看到有“白气”冒出
③新鲜的蔬菜放置两天后就
会变蔫
液
升华
①
5．如图所示，容器底部放水，水上面浮有一层沸点比水高
的油，如果对容器底部加热，则下列说法正确的是( )
A．水先沸腾，油后沸腾，但水和油同时蒸发
B．油蒸发，水不蒸发，然后同时沸腾
C．油蒸发，水不蒸发，然后水先沸腾，
最后同时沸腾
D．油蒸发，水不蒸发，直到水全部汽
化后，油才沸腾
【点拨】由于液体在任何温度下都能蒸发，故在开始加热时，
上层的油会发生蒸发现象，同时由于油膜的覆盖，使得油下
面的水无法蒸发，但随着加热，当将水加热到100 ℃后，再
加热水就沸腾了，即发生汽化，由于水沸腾后温度不再升高，
且水的沸点小于油的沸点，故此时油不会沸腾，直到水全部
汽化完后，油的温度才能升高，即当温度升到油的沸点时，
再加热，油才可以沸腾。故选D。
6．如图，对烧杯加热一段时间至水沸腾，然后再将盛有
某种液体的试管插入沸水中，结果，一会儿试管中的
液体也沸腾了，由此可以判断( )
A．试管中的液体也是水
B．试管中液体的沸点低于水的沸点
C．试管中的液体可能是水
D．试管中液体的沸点高于水的沸点
B
7．星期天，小华在家烧水煮饺子。当水烧开准备下饺子
时，妈妈提醒他锅里的水量少了点，于是小华又往锅
里迅速加了一大碗水(水量比锅里少)，用同样大的火
直至将水再次烧开。下面能反映小华整个烧水过程中
温度随时间变化的图像是( )
【点拨】水沸腾之后，温度保持不变，当向锅里迅速加了一
大碗水后，锅内水的温度降低，然后在加热过程中，水吸热
温度上升，达到沸点继续沸腾，在此过程中，水面上的气压
不变，所以水的沸点与原来相同，据此分析可知；A图像符
合题意，B、C图像的沸点与原来不同，不符合题意；D图像
中水的温度不可能直接从很低的温度达到沸点，应该有一个
升温过程，故D不符合题意。故选A。
8．相传有一天，洋人宴请林则徐，其中一道甜点为冰淇
淋，因其上“白气”不断，林则徐以为必烫故以嘴吹之，
谁知入口却冷，洋人笑以为柄；林则徐声色不动。过
得几日，回宴洋人，其中一道热汤刚刚煮沸，浮有厚
油，无一丝白气冒出，林则徐热情请之，洋人一口吞
下一匙，顿时龇牙咧嘴，出尽洋相。试分析那冷冷的
冰淇淋上方的白气是由于__________________形成的；
而 滚 滚 的 热 汤 反 而 无 白 气 ， 是 由 于
________________________________________。油浮在汤的表面，水蒸气无法放热液化
水蒸气遇冷液化
9．小明在观察“碘锤”中的物态变化之前，查阅资料得知：酒
精灯外焰的温度约为800 ℃。碘的熔点为113.7 ℃。采用图
中的两种方式加热，图甲的碘颗粒吸热会______(填物态变
化名称，下同)，图乙中的碘颗粒吸
热除了发生图甲中的物态变化外，
还可能会______；两种方式停止加热
后，“碘锤”中的碘蒸气会__________。
【点拨】碘熔化的温度比升华的温度高。
升华
熔化
凝华
10．在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中，如图主
要用来探究( )
A．蒸发的快慢与液体温度的关系
B．蒸发的快慢与气压的关系
C．蒸发的快慢与液体表面积的关系
D．蒸发的快慢与空气流动速度的关系
【点拨】实验中，两物体具有相同的表面积，在相同的位置，
表面空气流速是相同的，一个在树荫下，一个在阳光下，所
以研究的是蒸发的快慢与液体温度的关系；故选A。
11．雨过天晴，善于观察的小红在放学回家的路上，发现
路面上积水少的地方一会儿就干了，而积水多的地方就
很难干。
【提出问题】液体蒸发是否与液体的质量有关？
【设计实验并进行实验】
身边可利用的器材：天平(砝码)、水、烧杯若干、量筒若干
【方案一】
(1)在相同环境下，选择天平(砝码)、水、两只相同的烧杯；
(2)可以使用天平来定量判断液体蒸发快慢是否与液体的质
量有关，具体做法是：
①实验前，在烧杯中分别倒入不同质量的水；
②调节好天平，把烧杯分别放在天平的两托盘上，通过加
减砝码并移动游码，使天平平衡；
③ 经 过 一 段 时 间 后 ， 观 察 天 平 是 否 仍 然 平 衡 ， 如 果
______________，则说明液体蒸发快慢与质量无关。平衡
【方案二】
(1)在相同环境下，选择水、两只相同的量筒；
(2)可以使用量筒来定量判断液体蒸发快慢是否与液体的质量
有关，具体做法是：
①实验前，在量筒中分别倒入不同体积的水，记录水的体积；
②经过一段时间后，再次记录水的体积，计算出量筒中水减
少的体积；
③如果量筒中水减少的体积相同，则说明液体蒸发快慢与质
量________。
【交流与评估】
你准备选择方案__________(填“一”或“二”)来进行探究。一(或二)
无关
12．有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的
出生由来，谁也不认同谁。下列她们的说法中，你认
为正确的是( )
A．雨说：我是水汽化而来
B．露说：我是水蒸气凝华而来
C．冰说：我是水凝固而来
D．雪说：我是水升华而来
C
13．对锅加热，锅内的水持续沸腾时，水面上的“白气”
并不明显。如果突然停止加热，水面上很快出现许多
“白气”。对此现象，你认为合适的解释是( )
A．沸腾时水不蒸发
B．沸腾时水面上的蒸气温度高于100 ℃
C．停火后水开始大量蒸发
D．停火后水面上方的温度明显低于水蒸气的温度，
大量水蒸气液化为细小的水珠，形成“白气”
D
14．下列古诗词的诗句中只涉及物理变化的是( )
A．野火烧不尽，春风吹又生
B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C．只要功夫深，铁杵磨成针
D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
【点拨】物质燃烧一定属于化学变化，A选项错误；蜡
烛燃烧能生成水和二氧化碳，属于化学变化，B选项错
误；铁杵磨成针的过程中没有新物质生成，属于物理变
化，C选项正确；爆竹点燃是化学变化，D选项错误。
【答案】C
15．在下列物质的变化或性质中，属于物理变化的是________；
属于化学变化的是______；属于物理性质的是________；
属于化学性质的是______。(均填写序号)
①木材做成各种家具 ②氨气有刺激性气味 ③酒精挥发
④酒精易挥发 ⑤木条燃烧 ⑥铁在潮湿的空气中会生锈
⑦煤油能燃烧 ⑧食盐是白色晶体
⑥⑦
①③
⑤ ②④⑧
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