资料简介
浙教版九年级科学上册第四章测试题含答案
(100分，90分钟)
题 号
一
二
三
四
总
得 分
一、选择题(每题2分，共30分)
1．儿童、青少年以及伤病员要多吃一些奶、蛋、鱼、肉，是因为人的生长发育和受损细胞的恢复和更新，都离不开( )
A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质 D．水
2．下列有关生物体的结构与功能相适应的说法，不符合实际的是( )
A．小肠内有多种消化液与其消化功能相适应
B．肺泡周围布满毛细血管与其气体交换功能相适应
C．鸟类的气囊与其双重呼吸相适应
D．心脏内的房室瓣与其血液不会倒流回心室相适应
3．两年半的初中生活，同学们学到了许多知识，也增强了体质。身体也更加高大、壮实了。从新陈代谢的角度看，身体长高长壮是由于( )
A．同化作用大于异化作用
B．异化作用大于同化作用
C．只进行同化作用
D．只进行异化作用
4．某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动时，绘出如下简图。该同学判断出B处是毛细血管，其依据是( )
A．毛细血管内的红细胞单行通过
B．毛细血管两端连着动脉
C．毛细血管两端连着静脉
D．毛细血管内的血流速度快
5．如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。图中哪一条曲线表示蛋白质的消化过程( )
A．X B．Y C．Z D．X、Y、W都是
6．购买罐头食品时，发现罐头盖上印有“若真空安全钮凸起，请勿食用”的字样，原因是( )
A．密封不严，空气大量进入瓶内，食物腐烂变质
B．需氧型生物大量繁殖，产生较多的二氧化碳，食物腐烂变质
C．防腐剂加得过多，与食品发生了化学反应，产生气体
D．消毒不严，瓶内的厌氧型生物大量繁殖产生气体，食物腐烂变质
7．小王的手指不慎划破出血，血液中与伤口止血和避免发炎有关的成分分别是( )
A．血小板、白细胞 B．血小板、血浆
C．红细胞、血浆 D．白细胞、血浆
8．有人失血过多，需要大量输血，验得其血型为B型，医生应给他输入( )
A．A 型血 B．B 型血 C．AB 型血 D．O型血
9.我市部分中小学生享受国家免费提供的营养餐，营养餐中面包的主要成分是淀粉，关于淀粉在人体内的代谢过程，下列说法正确的是( )
A．淀粉不能为人体提供能量
B．形成尿液的主要器官是肾脏
C．正常尿液中一定含有a物质
D．淀粉的消化需要胃蛋白酶的参与
10．为了探究温度对酶活性的影响，需要进行如下实验步骤：①取3支试管，编号并各注入2毫升淀粉溶液；②向各试管注入1毫升淀粉酶溶液放置5分钟；③向各试管滴入1滴碘液；④将3支试管分别放在冰块、沸水和37 ℃水中维持温度5分钟；⑤观察实验现象。以上实验步骤最合理的顺序应为( )
A．①→②→④→③→⑤
B．①→②→③→④→⑤
C．①→③→④→②→⑤
D．①→④→②→③→⑤
11．如图所示曲线表示人体血液流经不同血管(H、I、J)时血液中氧或二氧化碳浓度的变化，其中H为肺动脉，则图中曲线和血管I分别表示( )
A．氧的浓度，肺静脉
B．氧的浓度，肺部毛细血管
C．二氧化碳的浓度，肺静脉
D．二氧化碳的浓度，肺部毛细血管
12．下表为某医院化验室对甲、乙、丙三人尿液成分分析的结果(单位：克/100毫升)。请根据表中的有关数据分析，错误的一项是( )
水
蛋白质
葡萄糖
无机盐
尿素
甲
95
0.32
0
1.50
1.95
乙
95
0
0
1.50
1.95
丙
95
0
0.06
1.50
1.95
A. 形成尿液的最基本的结构和功能单位是肾小球
B．人体每天形成的原尿大约有180升，但每天排出的尿液约1.5升，这是由于肾小管的重吸收作用
C．从尿液化验单上分析，甲的肾小球可能有病变，乙正常，丙可能患有糖尿病
D．尿在体内的形成是连续的，但尿被排出体外是间断的，与膀胱的暂时储尿功能有关
13．血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是( )
A．心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
B．心室→静脉→毛细血管→动脉→心房
C．心房→动脉→毛细血管→静脉→心室
D．心房→静脉→毛细血管→动脉→心房
14．小张患有龋齿，在受冷、热、酸、甜等刺激后，常会出现酸痛感觉，这说明其龋洞已深入到( )
A．牙釉质 B．牙骨质 C．牙本质 D．牙髓腔
15．下图分别是人体血液流经X、Y器官后部分成分的变化情况。请推测X、Y分别是( )
A．肺、小肠 B．肾脏、肝 C．肾脏、小肠 D．肝、肾脏
二、填空题(每空2分，共24分)
16．一位身体健康的同学，中餐吃了较多米饭(主要成分是淀粉)，米饭进入消化道后，主要在__________(填器官名称)处被消化。下午他排出的尿液中葡萄糖的含量________(填“变大”“变小”或“不变”)，这是因为肾小管有________作用。
17．下表列出了A、B、C、D、E五种食物(各100克)中除水和无机盐以外的主要成分：
食物
糖类(克)
脂肪(克)
蛋白质(克)
维生素A(毫克)
维生素C(毫克)
维生素D(毫克)
A
0.4
90
6
4
7
40
B
18
2
6
3
220
0
C
48.2
7
38
40
12
0
D
8.8
9.5
65
7
10
14
E
52.0
0.1
2.5
0
1
0
根据表中的信息，用表中食物标号填空：
(1)有助于防治夜盲症的食物是________。
(2)适合坏血病患者食用的食物是________。
18．小敏进行pH对人体唾液淀粉酶活性影响的实验。准备5支试管，分别装入2毫升浓度相同但pH不同的淀粉糊，再分别加入1毫升浓度相同的唾液，充分振荡后置于25 ℃的水浴中。十分钟后，分别加一滴碘液，5支试管的显色结果如表。(注：“＋”表示蓝色的程度)
试管号
1
2
3
4
5
pH
5.6
6.2
6.8
7.4
8.0
结果(颜色)
＋＋
＋
橙黄色
＋
＋＋
请分析回答：
(1)根据上表提供的信息，可知pH为________时，该酶的活性最强。
(2)提供一种能使实验在更短的时间内完成的方法：_________________________
_________________________________________________________________。
19．根据血液循环模式图回答问题：
(1)在心脏的四个腔中，__________的壁最厚。
(2)若在某患者手背处输入药液，药物最先到达心脏的__________。
20．如图是人体部分系统的生理活动简单模式图，图中①表示某种生理过程，②③分别表示两种气体。请据图分析回答：
(1)B系统中完成图中①过程的主要器官是__________。
(2)C系统中的血液与组织细胞进行了气体交换后，血液名称上如何变化？______________。
(3)D系统中形成尿液的主要器官是__________。
三、实验探究题(每题9分，共27分)
21．酵母菌是一种单细胞真菌。右图是小明同学研究酵母菌在无氧条件下，吸收溶液中的葡萄糖并将其分解为酒精和二氧化碳的实验装置。实验时，首先将溶质质量分数为2%的葡萄糖溶液煮沸，除去氧气和灭菌，冷却后待用，然后在洁净的锥形瓶中装满葡萄糖溶液和一定量的酵母菌，实验过程中液体从细玻璃管口滴出，统计细玻璃管口滴下的液滴数，表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的液滴数。
液滴数 时间
温度
第1分钟
第2分钟
第3分钟
第4分钟
第5分钟
15 ℃
6
16
22
22
22
35 ℃
10
24
32
32
12
55 ℃
0
2
2
2
2
(1)该实验的目的是探究_______________________________________________。
(2)该实验运用了转换法这一科学方法，即通过________反映酵母菌呼吸作用产生二氧化碳的多少。
(3)35 ℃时，第5分钟细玻璃管口滴下的液滴数比第4分钟少，原因可能是_________________________________。
22．E为一种人体消化道中的酶。用鸡蛋清作材料来研究酶E的催化作用的实验如下：在5支试管内分别放入含等量酶E的不同pH值缓冲液；将试管放在20 ℃水浴中，然后把鸡蛋清放在同样的细玻璃管中，再把玻璃管投入沸水中，使鸡蛋清凝固变得不透明，将装有固化鸡蛋清的玻璃管放入试管中时开始计时。鸡蛋清经酶E的作用被消化，细玻璃管两端变得透明。每2分钟测量一次细玻璃管透明部分的长度，计算已被消化的鸡蛋清的百分率，所得结果见下表：
时间(分钟)
鸡蛋清被消化的百分率(%)
pH＝2
pH＝4
pH＝6
pH＝8
pH＝10
0
0
0
0
0
0
2
12
8
0
0
0
4
28
12
0
0
0
6
39
20
0
0
0
8
55
29
0
0
0
10
68
38
3
0
0
12
94
53
10
30
0
(1)请你推测该实验的目的是什么？
_________________________________________________________________。
(2)根据实验，你对酶E能得出哪些结论？
___________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)该实验在设计上有什么不足之处？
_________________________________________________________________。
23．下图为肾单位的结构示意图，回答下列问题：
(1)用编号和箭头表示肾单位内液体的流动方向：_________________________________________________________________。
(2)1844年，德国生理学家C.Ludwig对尿液的形成作出假设，认为肾小球的作用可能是过滤，滤出液应与血浆一样，只是没有蛋白质。1920年，A.N.Richards用蛙等动物做实验获得成功，他用玻璃微管插入蛙的肾脏，取出液体分析，结果与C.Ludwig的预期一致，从而证明了过滤假说是正确的。你认为，实验成功的关键是玻璃微管应插到[ ]________中。
(3)⑥中的液体与②中的液体比较，其成分变化是缺少了__________，原因是______________________________________。
四、解答题(24题5分，25题6分，26题8分，共19分)
24．面粉中除淀粉外还富含蛋白质、维生素、无机盐(钾、锌、镁、钙)等，面粉是否越白越好？某研究所分析了取自同种小麦三个不同部位的面粉样品，颜色和营养素成分如表：
样
品
颜
色
维生素(mg/100g)
无机盐(μg/g)
蛋
白
质
(%)
B1
B2
B4
K
Mg
Ca
Zn
1
号
最
白
0.07
0.01
0.06
1201
155
178
4845
11.8
2
号
次
白
0.17
0.02
0.06
1407
254
212
7155
12.9
3
号
最
暗
0.27
0.02
0.07
1626
355
237
9220
14.1
回答如下问题：
(1)淀粉被食用后在消化系统内最终消化成________，它是人体所需________的主要来源。
(2)对于以上图表数据分析正确的是________。
A．取粉部位越靠近外侧，颜色越暗
B．维生素在三种样品中的含量为最白＞次白＞最暗
C．无机盐在麦粒内的含量与其所在部位有关
D．蛋白质是小麦粉最主要的营养素
(3)面粉是否越白越好？从平衡膳食的角度分析，你对父母购买面粉的建议是_____________________________________________________________________________________________________________________________________。
(4)面粉的颜色深浅还与出粉率有关，出粉率越高，颜色越深，100千克小麦磨出80千克的面粉比磨出70千克的面粉颜色________(填“白”或“暗”)。
25．如图是消化道某部位的解剖图，据图回答问题。
(1)这是消化道中的________。
(2)结合图示说明结构与功能相适应。
26．酵母菌的呼吸作用方式可以用以下两个反应式来表示：
有氧呼吸：C6H12O6＋6O26CO2＋6H2O＋能量
无氧呼吸：C6H12O62C2H5OH＋2CO2＋能量
某兴趣小组成员为了探究酵母菌在呼吸作用过程中气体体积的变化(已知相同条件下，分子数相同的任何气体，体积相同)，进行了如下实验：在装有酵母菌和足量葡萄糖溶液的气球中通入氧气和二氧化碳直到饱和，再注入一定量的氧气，扎紧后放入装有温水的量筒中(如图所示)，记下液面的读数，以后每隔一段时间观察并记录量筒中液面的读数，请回答下列问题：
(1)若不考虑温度变化对气体体积的影响，则实验过程中量筒内的液面如何变化？为什么？
(2)若将装置中的温水换成冷水，重复以上实验，则量筒内液面变化的速率将会如何变化？为什么？
答案
一、1.C 2.D 3.A 4.A 5.B 6.D 7.A 8.B 9.B 10.D
11．B 解析：根据题干和题图中的血流方向可知，血管H为动脉血管，I为毛细血管，J为静脉血管，又知H是肺动脉，则I是肺部毛细血管，J是肺静脉。
12．A 13.A 14.D 15.C
二、16.小肠；不变；重吸收
17．(1)C (2)B
18．(1)6.8
(2)适当提高温度(或升高唾液的浓度、降低淀粉糊的浓度)
19．(1)左心室 (2)右心房
20．(1)小肠 (2)动脉血变静脉血 (3)肾脏
三、21.(1)温度对酵母菌产生二氧化碳的影响 (2)液滴数 (3)葡萄糖减少
22．(1)研究酶E的活性与pH的关系 (2)酶E在pH＝2时活性最强(或随着pH增大，酶E活性明显减弱) (3)没有将温度控制在37 ℃
23．(1)③→②→④ (2)②；肾小囊 (3)葡萄糖；肾小管的重吸收作用
四、24.(1)葡萄糖；能量 (2)AC (3)面粉不是越白越好，建议买颜色较暗的面粉，营养素丰富 (4)暗
25．(1)小肠 (2)小肠在消化道内最长，长约5～6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛。由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的消化和吸收面积大大增加，可达200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只由一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质。小肠中有很多消化腺，能分泌消化液，小肠中的消化液有肠液、胰液、胆汁，这是与消化功能相适应的，所以小肠是消化和吸收的主要器官。
26．(1)先不变后升高。在装有酵母菌和足量葡萄糖溶液的气球中通入氧气和二氧化碳直到饱和，再注入一定量的氧气，酵母菌在有氧的条件下，进行有氧呼吸；C6H12O6＋6O2
6CO2＋6H2O＋能量，产物二氧化碳跟反应物氧气体积保持一致因而液面不变；氧气消耗完之后酵母菌进行无氧呼吸，分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，因此气球膨胀，体积变大，导致量筒内的液面升高。
(2)减慢。若将装置中的温水换成冷水，重复以上实验，由于温度较低，酵母菌的无氧呼吸速率变慢，产生的二氧化碳增速变慢，气球膨胀速率变慢，则量筒内液面变化的速率将减慢。
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