花城版六年级音乐下册第5课《歌曲《七色光之歌》》教学设计

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2021-04-23
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学校课名七色光之歌教师学科（版本）花城版音乐章节第一课时学时 40 分钟年级六年级下册教学目标 1．以明亮、圆润而和谐的声音演唱歌曲《七色光之歌》，表现歌曲活泼、热情、生机勃勃的情绪。 2．初步感受二声部，并唱一唱。教学重点难点以及措施 1．以轻柔、甜美的声音演唱歌曲。演唱歌曲《七色光之歌》，初步感受二声部。2．唱准波音、下滑音，把握休止符时值。学习者分析学生具有一定的音乐能力，加上对歌曲比较熟悉，可以使用听唱法教学教学环节教学内容活动设计活动目标媒体、资源使用及分析一、导入彩虹，人人都见过。谁来说说彩虹？它有什么特点？是的,雨后的七色彩虹，是那样的美丽、生动，令人赞叹，这节课让我们一起来学习《七色光之歌》互动话题激发学习兴趣播放《种太阳》，创设情境二、学习歌曲《七色光之歌》 1．初听歌曲：说说这首歌的情绪。（欢快、活泼„„） 1）学习一声部旋律（师范唱，生轻声跟唱） 2）随视频学唱 3）找出难唱的地方、特殊符号、解决的办法。 4）全体同学唱。 5）学习歌词，师生共唱。以打节奏的方式突破重难点，为歌曲教学作铺垫，符合学生的好胜的心理特点，学生易产生浓厚的学习兴趣歌曲 mp3，让学生完整试听，激发兴趣 6）找出难唱的地方，同伴互助。（7）全体完整唱并进行艺术处理。 8）有感情的演唱歌曲。 2．赏析二声部：二声部的“色彩”? 1）学习二声部旋律并带上歌词。 2）师生合作，感受合唱效果。多种形式的演唱让学生巩固歌曲，学习有效歌曲 mp3，帮助学生解决重难点三、演唱全曲 1．齐唱 2、生自由回答多美的七色光，多美的七彩世界，那我们就一起带着快乐，带着希望完整的演唱这首歌曲吧！领唱表演的环节，让学生充分展示，提高学生的音乐素养四、课堂拓展师：唱得真好！在这么美丽的七色光的照耀下，我相信你们的七彩梦会更美，孩子们，拿出课前准备的梦想卡，在梦想卡上写出你们的七彩梦想吧！（生写）师生共舞课外拓展环节，让音乐与学生生活结合，将音乐延伸歌曲 mp3，在歌声中升华情感查看更多

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