资料简介
牛津译林版七年级英语上册（7A）Unit 4 My Day
第六课时 Integrated skills 学案设计
学习目标：
1、技能目标：
通过本课学习，提高学生的综合应用能力。
2、知识目标：
词汇:
a. 能听、说、读、写。
information, space, museum, trip, closed, cannot, out, forget, bring,
bring, tomorrow, hot.
b. 能听懂，会读下列单词。
science, technology, location, district, price, adult, place, except,
organize, look forward to
3、策略目标：
通过听、说、读、写的训练，提高综合技能能力。
4、价值和文化意识目标：
提高社会认知能力。
学习过程：
Step1: 课前预习检查。
A、读一读，写一写。
①Please get some （信息）about our hometown.
②Let’s go to visit （博物院）。
③We’ll have our （旅程）next Moday.
④We would like to go Beijing zoon in xicheng （社区）。
⑤The （价格）for each student is ￥5。
⑥The China Science Museum is （关闭）on Mondays。
⑦Don’t （忘记）to come to my party。
⑧Tomorrow （带来）your dog here, OK?
⑨The weather is （热）。You should take off your coat。
⑩We’re all here （除了）Jim。
B、预习提示。
1）了解文章大意。回答下列 T / F questions.
①Will the class I Grade 7 students go on a school trip?
②Will they have their trip every day?
③Will the trip cost each student ￥10?
④In China Space Museum it the price of adults ￥30?
⑤Is Beijing Zoo in 137 xizhimenwai Dajie xicheng district?
Step2: Test
A、根据课文内容、首字母填空。
Millie:
Please get some I about the china s M ,the china
spience and T .Museum and Beijing Zoo. We’ll have our t next
Monday form 1 p.m to 5 p.m. Each student spend ￥10.
B、选词填空。（can, may）
1) I bring it tomorrow? No, you may not.
2) I use yours? Yes, you can.
3) I open the door? Yes, you may.
4) I turn on the lights? Yes, you may.
5) I use your pen? No, you can’t.
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