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他会七十二变,曾大 闹天宫。后来得到观音 菩萨的指点,保护唐僧 去西天取经。 他是个中学生,善 于明察秋毫,破了许 多悬疑案。 她是个小姑娘,有个 大大的脑袋,留着齐眉短 发,说话嗲声嗲气,深得 女孩子们的喜爱。 我们看过很多神话和童话,里 面的人物有的本领高强、爱憎分 明,如哪吒、葫芦娃;有的机智 聪明、惩恶扬善,如神笔马良; 有的美丽纯洁,如嫦娥、白雪公 主。你了解他们吗?喜欢他们吗? 你还喜欢哪些人物呢? 本单元训练的重点是展开想象,写一个故事,“我和 _____过一天”则要求我们从喜欢的神话或童话里面选择 一个自己最喜欢、最了解的人物;想象你们两个在一起过 上一天,会去哪里,会发生什么事,按照事情的起因、经 过、结果的顺序写下来。 本次习作的重点是抓住人物的动作、语言等外表描写来 写作。 说说本次习作对我们提出了哪些要求? 抓外貌、动作、语 言等描写,写出人 物特点。 发挥想象,在选 材上多下功夫。 这是一篇童话创 作的习作,我们 该怎样去写呢? 写清事情的来龙 去脉。 1.发挥想象,在选材上多下功夫。 这次习作应该怎样选材呢? 这次习作所写范围很广,可以写我来到故事里的人物的 生活世界里,在那里发生的事情,也可以写故事里的人物 来到我们的生活中,在我们的生活中发生的事情,不管怎 么都要选择我们自己熟悉的童话人物。 神话、童话故事里的人物和我们在一起过一天,我们可 以联系我们的生活,也可以联系童话故事人物的生活去编 造离奇的故事,要写出那种能给大家带来新鲜感的事,要 写出事情“不一般化”的地方。 2.写清事情的来龙去脉。 怎样把事情写清楚呢? 写一件事,不了解事情发生的原因,就无从下笔;不写 清楚事情的经过,结构就不完整;不交代结果,读者就会 疑惑不解。 习作的时候,要把事情的起因、经过和结果写清楚、具 体,尤其注意“经过”部分的条理性。还要注意详略得当。 3.为了避免叙述事情经过的过于简单、干巴巴。 可以抓住人物的外貌、动作、语 言、神态等来把过程写具体。 4.编出来的故事生动有趣,吸引别人。 语言要生动、幽默;运用好词好 句;运用各种修辞手法。 佳作在线: 我和孙悟空过一天 我从小就喜欢看《西游记》,尤其喜欢齐天 大圣孙悟空。一天,大圣在天宫待腻了,想来人 间逛一逛,就找到了我。❶ 正好今天我们学校要召开运动会,我就决定 带孙悟空去参加运动会。孙悟空一听喜出望外, 手舞足蹈地说:“好,这好!” ❷ ❶开篇交代故事发生的 时间、地点、人物。 ❷抓住了人物的动作、 神态和语言来表现大圣 活泼好动、喜形于色的 特点。 写法品析 看着孙悟空滑稽的样子,我笑着说:“大圣, 您这样去恐怕不行啊,小朋友会受到惊吓 的。”“也是,这好办,看我的!”只见他揪了 一根猴毛一吹,一个小学生出现在我面前,看得 我目瞪口呆。❸ 我俩手拉手,来到了学校的运动场地。我对 孙悟空说:“大圣,你看这边是跳高的,那边是 跳远的。”“不错不错!这对我来说小菜一碟。” 大约向东走了100 米,我们来到了塑胶跑道边, 看到运动员正在进行跑步比赛,大圣惊讶地说: “这些小毛孩真不赖,小小年纪竟然 ❸起因:大圣变成小 学生要和“我”一起 去参加运动会。 如此厉害。不过,要想赶上俺老孙还得跟着俺好 好修炼修炼。”“你可别小瞧了我的这些校友。” 我笑着说,“大圣,假如您不借助法力说不定还 比不过人家呢!”大圣立马跳了起来:“什么? 那咱们就比比吧!我就让你看看猴哥的本领。” ❹ 我们来到了裁判席,向主席说明了来意,主 席笑着说:“大圣,那你就参加800 米的比赛吧, 也好让我们的孩子们向你取个真经。”孙悟空竟 然高兴得来了个后空翻,看得主席哈哈大笑。 ❹经过:“我”带着 大圣参观运动会场, 大圣跃跃欲试,也想 比试一把。 比赛即将开始,大圣被带到了第一跑道。随 着“砰”的一声发令枪响,只见他一马当先,跑 在了最前面,途中他回头一看,自己已遥遥领先, 竟然哈哈一笑向厕所跑去,等他撒了一泡尿回来, 比赛竟然结束了。 大圣灰头土脸地向我走来,耷拉着脑袋,像 个泄了气的皮球一样。我打趣地说:“猴哥,名 落孙山了吧!” ❺ ❺结果:大圣和小学 生一起参加800米比赛, 大圣中途去了趟厕所, 结果输了比赛。 不知不觉运动会在欢乐祥和的气氛中结束了, 我也陪着孙大圣玩了一天。日渐西沉,大圣说: “俺老孙要回去了,有时间我请你去花果山做客, 再见!”说罢,他便一个筋斗不见了踪影。我冲 着他离去的天空大喊:“大圣,有时间再来玩 啊——” ❻ ❻“我”和大圣分别, 大圣给“我”的一天 留下了美好的回忆。 本文作者大胆想象,根据事情的起因、经过、结果写 出了孙悟空来到“我”身边和“我”一起参加运动会的 事;写的时候抓住了人物的动作、语言等进行细致描写, 突出了人物的特点,写得有趣、生动。 习作范例 开头以环境描写进入神话显得自然 进入白 雪公主 的世界。 我和白雪公主过一天 忽然,卧室里发出了“呼呼”的风声。只觉得 一阵旋晕,我就来到了一个城堡前。这个城堡很奇 怪。一边在举行婚礼,一边在举行葬礼。我好奇地 问了一个过路人,才知道:这个城堡叫水晶城。 习作范例 与白雪公主的相识 婚礼是白雪公主和王子结婚了。葬礼是国 王新娶的皇后被气死了。一听有白雪公主,我就朝着婚礼 那边走去。呀!“周子轩,你怎么来了?”白雪公主亲切 地说,好像我们早认识似的。 “你认得我?”我疑惑不解。 “怎么不认得?是你把我带到小矮人家里的 习作范例 突出白雪公主的善良 与白雪 公主发 生的事。 呀!难道你忘了?”她好像很惊讶。婚礼举行完了。 白雪公主把我拉到了她的房间,问:“是不是有什 么事叫我帮忙?说出来,我一定尽力而为!” “麻烦你……麻烦你让我数学考100分吧!”我 不好意思地说。 习作范例 “嗯——”她想了一会儿,说:“那必须弄明 白,你是不会做,还是粗心。” “我总是不由自主地粗心,一粗心就考不好。 不是错这就是错那。”我的脸羞得通红。 “这好办,我到时候提醒你,不就行了 吗?”“太好了!” 白雪公主善良,助人为乐。 习作范例 在白雪 公主帮 助下我 考了一 百分。 考试开始了,我把4.3看成了3.4。白雪公主的 声音就在我耳边回荡:“又粗心了,又粗心了。” 直到我改正确了,声音才消失。就这样,我数学每 次都考100分。 但是,回到家,妈妈还是打我的屁股。 习作范例 哦!原来妈妈在喊我起床呢!又是一场梦啊! 白雪公主在梦中帮助了我,使我考了100分; 但在现实生活中,我不能让白雪公主失望了。因为: 无论做什么事,都要靠自己,不能依赖任何一个人。 回到现实 结尾句 子起到 了画龙 点睛的 作用。 查看更多

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