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八年级数学上册:第十四章 整式的乘除与因式分解 课题:14.2.2 完全平方公式 课型:新授 教材内容:109-110 页 总序第 39 课时 主备人: 副备人: 审核: 使用时间: 学习提示: 1、 课标要求:能推导完全平方公式,了解公式的几何背景,并能利用公式进行简单计算。 2、结合前面所学,阅读课本 109-110 页内容,进行完全平方公式的推导及其应用,从中体会 类比的数学思想;能正确利用平方差公式和完全平方公式进行多项式的乘法。 3、结合自学将学案中的问题独立解决,将学习中的疑问和联想到的与本节有关的知识写在“学 习拓展”栏中。 学习之旅 学习拓展 一、自主探究: 1、完成课本 109 页研究. 2、观察算式结构,你发现了什么规律?计算结果后,你又发现了什 么规律? (1)上面四个算式中每个因式都是 项. (2)它们都是两个数的 或 的 . (3)计算: (a+b)2 (a-b)2 3、完全平方公式: 符号语言:(a+b)2 = (a-b)2= 文字叙述: 4、完成课本 154 页的思考,体会公式的几何背景. 5、比较这两个完全平方公式,它们有什么不同?有什么联系?(组内 交流) 二、典例展讲: 例 1、 运用完全平方公式计算: (1) 24 nm  (2) 2 2 1      y 例 2、运用完全平方公式计算: (1)1022 (2)992 三、课堂回想: 今天的学习,你都学到了哪些数学知识? 学习中你遇到了什么 问题需要提醒同学们?快快说出来与大家一起分享吧! 五、达标巩固: 1、课本 110 页练习 1、2 题. 2、填空:(1)x2+______+25=(x+______)2 (2)( )2=m2-8m+16 3、用适当的方法计算: (1) 2)2 140( (2)20052-4010×2006+20062 5、课本 112 页 7 题. 六、课后作业:课本 112 页习题 2、4 题. 备 注 反思: 查看更多

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