资料简介
四 年 级 上 册 数 学
课题 三位数乘两位数的笔算 课型 新知探究课
学习
目标 1、理解三位数乘两位数的算理。2、掌握三位数乘两位数的笔算方法，并能正确进行计算。
学习重难点：三位数乘两位数的笔算方法。
学 习 过 程 师生笔记
1、口算。
23×30= 47×20=
2、估算。
42×19≈ 58×41≈
3、笔算下列各题。(说出②的算理)
①256×5= ②43×26
回忆： 两位数乘两位数的笔算方法是：先用第二个因数（ ）位上的数去
乘第一个因数每位上的数，乘得的积的末位和 （ ）位对齐，再用第二个因数
（ ）位上的数去乘第一个因数每位上的数，乘得的积的末位和（ ）位对齐 ，
再把两次乘得的积（ ）。
自学教材第 47 页例 1 的内容。
例 1、李叔叔从某城市乘火车去北京用了 12 小时，火车每小时行 145 千米，
该城市到北京有多少千米？
（题中有哪些信息？要求什么?该怎样列式?怎样笔算呢？）
我发现三位数乘两位数的笔算方法是：
1、先用两位数个位上的数去乘三位数每位上的数，乘得的积的末位和两位数的
（ ）对齐。
2、再用两位数十位上的数去乘三位数每位上的数，乘得的积的末位要和两位的
（ ）对齐。
3、把两次乘的（ ）加起来。
知识链接
三讲环节
探究新知
★我会填。
笔算三位数乘两位数时应注意：在排竖式时( ）数位上下对齐，用第
二个因数哪一位上的数去乘第一个因数，乘得的积的末位就要和哪一位（ )，
若在乘的过程中有进位必（ ）。
★★我会算。
123×42 328×25
★★★我能解决。
学校要为各班新购买一套百科全书。每套 129 元，全校共 36 个班，购买这些新
书一共要花多少钱？
★★★★我能冲关。
说出下面计算中的错误，并改正过来。
收获与反思】：
堂清 日清
达标测评
1 3 4
× 1 6
8 0 4
1 3 4
9 3 8
2 4 8
× 5 3
7 4 4
1 2 0 0
1 2 7 4 4
2 0 8
× 4 7
1 9 6
1 1 2
1 3 1 6
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