资料简介
1/ 13
苏教版五年级数学上册第三单元
测试题及答案(3)
小数的意义、性质和大小比较
一、填空。(每空 1 分,共 27 分)
1.把 1 米平均分成 10 份,每份是 1 米的( ),写成分数是( )
米,写成小数是( )米;取其中的 7 份,写成分数是( )米,
写成小数是( )米。
2.小数点左边第二位是( )位,它的计数单位是( )。小数点右
边第一位是( )位,它的计数单位是( ),小数点右边第二位
的计数单位是( )。
3.1.5 里面有( )个 0.1,0.035 里面有( )个 0.001。
4.5.2 中的 5 在( )位上,表示( )个( ),2 在( )位上,
表示( )个( )。
5.一个两位小数,十位和十分位上都是 2,个位和百分位上都是 5,
这个数是( ),它的计数单位是( )。
6.( )里面有 59 个百分之一,( )里面有 94 个千分之一,( )
里面有 10 个十分之一。
7.与 5.7 相邻的两个整数分别是( ),( )。
8.小红在读一个小数时,没有看到小数点,结果读成了七万零四,
如果原来的小数只读出一个零,这个小数是( ),如果原来的小
数只读出两个零,这个小数是( )。
二、判断。(对的在括号里打“√”,错的打“×”)(每题 2 分,共 10 分)
2/ 13
1.小数的位数越多,小数就越小。 ( )
2.在小数末尾去掉或者添上 0,小数的大小不变。 ( )
3.0.47 里面有 47 个 0.01。 ( )
4 . 0.1 是 1 的 十 分 之 一 , 是 0.01 的 10 倍 。
( )
5.大于 0.1 且小于 0.3 的小数只有 0.2。 ( )
三、选择。(把正确答案的字母填在括号里)(每题 3 分,共 12 分)
1.下列各数中,去掉 0 后大小不变的是( )。
A.400 B.4.04
C.4.400 D.4.004
2.下列各数中与 6 最接近的是( )。
A.5.899 B.6.01
C.6.1 D.5.995
3.在 3.2、3.02、3.202、3.002 中,最小的数是( )。
A.3.02 B.3.2
C.3.202 D.3.002
4.0.45 和 0.450 相比,( )。
A.大小相等,计数单位不同
B.大小不相等,计数单位相同
C.大小相等,计数单位相同
D.大小不相等,计数单位不同
四、按要求完成下列各题。(共 30 分)
3/ 13
1.读出下面各数。(4 分)
7.05 读作( ) 32.32 读作( )
0.069读作( ) 520.01读作( )
2.写出下面各数。(4 分)
零点七八 写作( )
四百点三六 写作( )
六百零七点零二 写作( )
三千点零九 写作( )
3.化简下面各数。(6 分)
0.700= 1.450=
0.2050= 10.6060=
0.0600= 306.040=
4.不改变数的大小,把下面各数改写成三位小数。 (4 分)
13= 0.3000=
452.1= 35.01=
5.在 里填上“>”“
6.(此题答案不唯一) 4.71 3.05 5.92 0.23
7.(1)0.50 元 (2)60.00 元
(3)0.35 元 (4)1.08 元
五、1. (1)30.49(答案不唯一)
(2)0.349(答案不唯一)
(3)943.0 0.349
2.8.04”“ < 7.(1)0、1、2、3、4 (2)6、7、8、9 (3)5、6、7、8、9 8.2.684 2.675 9.4 5 48 49 12 11 1 0 二、1.× 2.× 3.× 4.× 5.√ 三、1. 省份 人口数/人 人口数/万人 人口数/亿人 江苏 74380000 7438 0.7438 安徽 59860000 5986 0.5986 河南 92560000 9256 0.9256 青海 5180000 518 0.0518 江西 4140000 414 0.0414 12/ 13 2. 9.959 10.059 3.055 保留整数 10 10 3 保留一位小数 10.0 10.1 3.1 精确到百分位 10.00 10.06 3.06 四、1.180 2.1.81344 1.81 3.3.6285 3.63 4.4187.96 4188.0 五、1.112462000=1.12462 亿≈1.1 亿 64750000=0.6475 亿≈0.6 亿 2.四舍:7.501,7.502,7.503,7.504; 五入:7.495,7.496,7.497,7.498,7.499。 【解析】可以根据求近似数的方法,分成“四舍”和“五入”两种 情况讨论。 3.最大:10.49 最小:9.50 【解析】两位小数保留整数时,看十分位,与百分位没有关系。 4.这个小数是 60.008。 【解析】可以先将“六万零八”写出来,再加小数点,看看小数 点加在哪个位置时读出两个零。 5.这两个数可能是 60005 和 59999,60004 和 59998,60003 和 13/ 13 59997,60002 和 59996,60001 和 59995。
查看更多