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语文中考宝典：必读名著人物形象对比勾连点整理大全
近年来，中考题中关于名著题的考查，有一种题型颇受青睐，就是将几个名著作品放
在一起，进行理解探究、综合比较的阅读题型。
我们来看看以下两个中考真题目：
1.（2020 浙江台州）小说中人物的“义举”往往给读者留下深刻的印象，请写出下列
回目中“义”的相关情节，并从中分析猪八戒和关云长的不同形象。（4 分）
猪八戒义激猴王 孙行者智降妖怪
《西游记》十一回
诸葛亮智算华容 关云长义释曹操
《三国演义》五十回
2.（2019 浙江杭州）艾青被称为“太阳与火把”的歌手，他常用“太阳”的意象，表
达对光明、自由、胜利的不懈追求。保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）、江姐（《红岩》）、
贝多芬（《名人传》）都能体现这种追求。请选择一位，结合作品分析。
这样的题目我们该如何复习呢？通过总结部编教材必读名著，我们可以发现名著中人
物形象的对比勾连点一般有：历经苦难结局不同，反抗精神，嫉恶如仇正直勇敢，聪明机
智，知恩图报，意志坚强，无所畏惧，性格、思想发生变化等。
接下来，我们具体来看一看吧~
历经苦难结局不同
保尔（《钢铁是怎样炼成的》）
“四次死里逃生”，最后双目失明，全身瘫痪，但他凭着自己坚强的意志，不懈的革命
斗争精神，最终成为生活的强者、钢铁般的战士，实现了自己的人生价值。
唐僧（《西游记》）
历经九九八十一难，最终取经成功，被封为旃檀功德佛。
祥子（《骆驼祥子》）
命运的“三起三落”，最终让祥子放弃对生活的希望，成为麻木的行尸走肉。
简·爱（《简·爱》）
经历坎坷不平的人生道路，但她不安于现状，不甘受辱，自尊自爱，自立自强，敢于
抗争，勇于追求，最终获得属于自己的爱情和幸福生活。
反抗精神
李逵（《水浒传》）
扯诏谤徽宗。
孙悟空（《西游记》）
大闹天宫
保尔（《钢铁是怎样炼成的》）
少年时在神父的复活节蛋糕上撒烟灰；长大后为保护苏维埃政权同国外武装干涉势力
和白匪做斗争。
简·爱（《简·爱》）
寄居在舅妈家里，和骄横残暴的表哥发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并呵斥他。
她还敢于指责冷酷、护短的舅妈。
嫉恶如仇、正直勇敢
孙悟空（《西游记》）
车迟国斗法、计盗紫金铃、乌鸡国除妖。
鲁智深（《水浒传》）
鲁提辖拳打镇关西、鲁智深大闹野猪林。
格列佛（《格列佛游记》）
拒绝小人国国王攻打不来夫斯古国的要求。
聪明机智、足智多谋
孙悟空（《西游记》）
三打白骨精、大战红孩儿、三调芭蕉扇、计盗紫金铃、车迟国斗法。
吴用（《水浒传》）
智取生辰纲、三打祝家庄、智赚玉麒麟、智取大名府。
格列佛（《格列佛游记》）
撒尿救火。
因师引领
朱赫来（《钢铁是怎样炼成的》）
引领保尔走上革命道路。
傅雷（《傅雷家书》）
教导儿子傅聪如何做人、如何对待生活等。
藤野先生（《朝花夕拾》）
正直热忱、治学严谨，无狭隘的民族偏见，不歧视“我”这个弱国学生。
知恩图报
武松（《水浒传》）
醉打蒋门神。
孙悟空（《西游记》）
被唐僧解救后，认唐僧为师，之后一直追随直到取经成功。
意志坚强
唐僧（《西游记》）
西天取经路上，不怕困难，英勇无畏。
保尔（《钢铁是怎样炼成的》）
“四次死里逃生”，最终双目失明，全身瘫痪，完成小说
《暴风雨所诞生的》。
简·爱（《简·爱》）
知道罗切斯特还有在世的妻子后毅然决定离开他。
尼摩船长（《海底两万里》）
一生潜行在海底，没有重返大陆。多次策划逃出“诺第留斯号”。
彭德怀（《红星照耀中国》）
为了生存，利用课余时间拾破烂；遭到学校非难，但仍然成绩优秀。
无所畏惧
尼摩船长（《海底两万里》）
智斗鲨鱼救采珠人：与章鱼搏斗救下尼德·兰。
保尔（《钢铁是怎样炼成的》）
只身勇救朱赫来，战斗中冲锋陷阵。
梁山好汉（《水浒传》）
两次劫法场、血溅鸳鸯楼、元夜闹东京。
孙悟空（《西游记》）
斩妖除魔无所畏惧。
毛泽东（《红星照耀中国》）
带领红军长征，强渡大渡河，飞夺泸定桥。
性格、思想发展变化
祥子（《骆驼祥子》）
积极向上→不甘失败→自甘堕落
林冲（《水浒传》）
安分守己一委曲求全→被迫反抗
保尔（《钢铁是怎样炼成的》）
幼年无知→锻炼成长→自杀考验一思想成熟
鲁迅（《朝花夕拾》）
学医报国→弃医从文
我们再来看看开篇中的中考真题：
1.（2020 浙江台州）小说中人物的“义举”往往给读者留下深刻的印象，请写出下列
回目中“义”的相关情节，并从中分析猪八戒和关云长的不同形象。（4 分）
猪八戒义激猴王 孙行者智降妖怪
《西游记》十一回
诸葛亮智算华容 关云长义释曹操
《三国演义》五十回
这道题目的对比勾连点就是猪八戒和关云长的“义举”，从“义举”中分析两人不同的
人物形象。
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猪八戒为了解救被妖怪(黄袍怪)捉走的唐僧，用激将法请回被师父赶走的孙悟空，可见
猪八戒机智、对师父有情义；关羽为报曹操昔日的恩情，放过兵败逃至华容道的曹操，可
见关羽知恩图报、讲义气。
2.（2019 浙江杭州）艾青被称为“太阳与火把”的歌手，他常用“太阳”的意象，表
达对光明、自由、胜利的不懈追求。保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）、江姐（《红岩》）、
贝多芬（《名人传》）都能体现这种追求。请选择一位，结合作品分析。
这道题目的对比勾连点是这些人物形象上都有对光明、自由、胜利的追求，我们需要
结合相关事例分析这种追求。
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示例一：我选保尔·柯察金。他追求世界上最美丽的事业——人类的解放。在敌人的
严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹用的战场上，他明往直前。即使全身瘫痪，双目失
明，他也没有放弃。可以说，他为人类的解故事业事献了全部精力和整个生命。
示例二：我选江姐。临近解放，江姐组织越狱斗争。敌人策划在逃跑前杀害共产党人，
为了不暴露越狱计划。保护同志们，江姐毅然走向刑场。她的一生是追求光明，追求胜利
的一生。
示例三：我选贝多芬。他从小受酗酒父亲的虐待，中年遭遇耳疾折磨和侄子的不孝，
但他在痛苦中坚持创作，谱写了（英雄交明曲《欢乐颂》）等乐曲。他用音乐的请用音乐语
言表达对命运的抗争，对自由、平等、博爱的热切追求。
通过以上两个中考真题，我们可以发现，在名著复习时，我们要有对比阅读、名著联
读的意识。
不仅是上面所概括的对比勾连点，同学在阅读过程中也可以再思考、找寻其他对比勾
连点，来进行名著联读哦~
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