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课题:两位数加一位数(进位) 难点名称:理解“进位”的算理(两位数 加一位数、整十数) 一年级-下册-第六单元-第3节 目录 CONTENTS 2 导入 知识讲解 课堂练习 小节 导入 3 24+5怎么计算? 13 10 14 24+5= 9 20 4 29 活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全)知识讲解 难点突破 24+9=? 你能提出什么 数学问题? 一共有多少瓶 矿泉水? 24 +9 =? 活动要求: 1.用手中的学具,摆一摆、算 一算。边摆边说自己是怎样得出结 果。 2.完成之后和你的爸爸妈妈说 一说。 知识讲解 难点突破 知识讲解 难点突破 24+9= 6 3 30 33 先算24+6=30, 再算30+3=33。 说说24+9你是 怎样计算的。 活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全)知识讲解 难点突破 24+9= 20 4 13 33 先算4+9=13, 再算20+13=33。 ②24+9=33①24+5=29 两个算式在计算上有什么不同的地方? 先算4+9=13先算4+5=9 再算9+20=29 再算13+20=33 个位相加满十, 要向十位进1。 知识讲解 难点突破 (一)先圈一圈,再计算 47 11 20 11 31 31 86 14 30 14 44 44 327 30 30 1 31 436 40 40 4 44 课堂练习 难点巩固 还可以怎样计算? 【课堂小结】小结 个位相加满十,一定要向十位进1。 24+9= 20 4 13 3324+9= 6 3 30 33 查看更多

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