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一年级数学下册课件-2.1十几减9（34）-人教版(共14张PPT)

2021-04-12
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人教版一年级数学下册 20以内的退位减法《十几减9》要点：理解十几减9的算理（破十法，想加减法）目录小结 Y o u r T e x t 课堂练习 Y o u r T e x t知识讲解 Y o u r T e x t 导入 Y o u r T e x t壹贰叁肆谈话导入同学们，你们喜欢游园活动吗?今天我们就一起来参加一个有趣的游园活动。(课件出示情境1：书上10至11页的主题图) 出示插图出示插图看，这些同学玩得多开心呀!谁来说说他们在做些什么? 学生回答：(买气球、买风车、猜谜语、套圈圈) 师：接着我们来看下同学们去买气球，小丑还有几个气球没卖。例1 有15个气球，卖了 9个。还有几个？师：同学们仔细观察图画，引导学生看下有几个小朋友手中拿有气球，小朋友手中拿的气球就是小丑卖出去的。再引导学生理解卖出去的就是用减法运算。列式： 15一9=囗师：这道题是两位数减一位数，教师引导学生找出题目的特点。生答：15的个位上的5减9不够减，怎么办呢？师：引导学生用圆圈表示数字。分析解答方法：〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇师分析：从上图可知9个红圈和6个绿圈就是15 个，反过来15个圈，拿走9个红圈就是6个。那 9个红圈加1个绿圈就是10。也就是说我们用10 减9得1。那可以这样想： ①10一9=1 ②9十（6）=15 1十（5）=（6） 15一9=（6）归纳算法：（1）破十法：把十几分成看成是1 个十和几个1。用10减去9后得1，再加上几个1就是十几减9的得数。简称为1加被减数个位的几。（2）想加减法：十几减9等于多少？可以想成9加几等于十几，加几就是十几减9的得数。课堂练习：拓展练习：小结：刚才，小朋友用了画圆圈，摆小棒，看图数数，用加法算减法，还用了从15里面拿出10减9，再加的办法，知道了小丑原来有15个气球，卖了9个，还有6个。在那么多的方法中，同学们认为哪种方法计算简便就用哪种方法计算。谢谢聆听与欣赏！查看更多

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