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请问:这幅图中除 了老师外有几位小 朋友在浇水呢? 那么,图中还有哪些事 物是与浇水的小朋友数 量是一样的呢? 热爱自然 保护环境 8像什么? 9像什么? 葫 芦 勺 子 从日字格上半格右线中间起笔, 从右向上到左写一个半圆,拐 向右下,碰右线,底线,左线, 回上去,在虚线以上和原线相 交,一直写到右上角附近与起 笔的地方稍离开一些停笔,8是 不封口的。 8的写法 9的写法 从日字格上半格右线中间起 笔,向上碰上线中间,向左 碰左线中间,绕圈向上一直 写到与起笔的地方稍离开一 些,再折线向下到底线中间 偏左停笔。 8 ( ) ( ) 8的前面是( )。 8的后面是( )。 8的相邻数是( )和( )。 8 9 9 7 8 8 把左边的8只小动物圈起来,给从左数第8只小 动物画上 。 老鼠排第1,谁排第9? 排第几? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1.按照由大到小的顺序填一填。3、7、8、 5、9、1 ( )>( )>( )>( )> ( )>( ) 9 8 7 5 3 1 2.数一数,填一填。 (1)一共有( )个图形。 (2)从左边数,第( )个图形是□。 9 8 4、按数序填数。 0 1 4 7 3、填一填。 把左边的8只圈起来,在从右数的第8只的上面 画一个圆形。 2 3 5 6 8 9 5、 多 少 小结 今天我们认识了8、9两位新朋友,让我们 的国王城堡中又多了两位朋友,你们开心吗? 课堂作业: 1、练习8和9的写法 2、在本子上画出9个三角形 并把第8个三角形涂黑 查看更多

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