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三年级 数学 下册 人教版 课件PPT 2 长方形、正方形面积的计算 课件PPT l l 1.在理解面积含义的基础上,推出长方 形、正方形面积的计算方法。 2.运用长方形、正方形面积的计算方法 正确解决实际问题。 学习目标 课件PPT 在横线上填写适当的单位名称。 小亮的腰围是5 。 练习本的面积约是2 。 教室的长是8 。 一张书签的面积大约是8 。 一支铅笔长18 。 一张光盘的面积大约是1 。平方分米 平方分米 米 平方厘米 厘米 分米 情景导入 课件PPT 一个长方形长5厘米、宽3厘米。求出它的面积? 其他长方形的面积是不是也可以这样来计算呢? 每行摆5个,可以摆3行。 它的面积是5×3等于15 平方厘米。 正好摆了15个1平方厘 米的正方形。它的面积 是15平方厘米。 探索新知 课件PPT 任取几个1平方厘米的正方形,拼成不同的长方形。边 操作,边填空。 长∕厘米 宽∕厘米 面积∕平方厘米 长方形的面积=长×宽 探索新知 课件PPT 先量一量,再计算它们的面积。 正方形的面积=边长×边长 长= 宽= 面积= 长= 宽= 面积= 5厘米 2厘米 10平方厘米 3厘米 3厘米 9平方厘米 5×2=10(平方厘米) 3×3= 9(平方厘米) 探索新知 课件PPT 正方形的面积=边长×边长 长方形的面积=长×宽 探索新知 课件PPT 计算下面各图形的面积(单位:厘米) 6 6 6×6=36(平方厘米) 9×2=18(平方厘米) 9 2 8 7 8×7=56(平方厘米) 学以致用 课件PPT 将下表填写完整 长(边长)∕厘米 5 9 宽(边长)∕厘米 4 6 3 面积∕平方厘米 36 27 72 2820 6 9 8 7 4 学以致用 课件PPT 数学书封面的长大约是26厘米,宽大约是18厘米。数学书 封面的面积大约是多少平方厘米? 26×18=468(平方厘米) 答:数学书封面的面积大约 是468平方厘米。 学以致用 课件PPT 利用数学书封面的面积,估计一下你的课桌面的 面积。 学以致用 64÷4=16(米) 16×16=256(平方米) 答:这个荷花池的面积是256平方米。 学以致用 学以致用 课件PPT 一张长方形的A4纸(如下图),它的面积是多少平方厘米? 30厘米 2 1 厘 米 30×21=630(平方厘米) 学以致用 课件PPT 30厘米 2 1 厘 米 如果从这张纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的 面积是多少? 21×21=441(平方厘米) 学以致用 课件PPT 2、计算下面各图形的面积。(单位:厘米) 9 4 9×4=36(平方厘米) 5×5=25(平方厘米) 5 5 7 2 7×2=14(平方厘米) 学以致用 课件PPT 3、篮球场的长是28米,宽是15米。它的面积是 多少平方米?半个场地是多少平方米? 28×15=420(平方米) 答:它的面积是420平方米。 420÷2=210(平方米) 答:半个场地是210平方米。 学以致用 课件PPT 4、一张长方形的餐桌,桌面长14分米、宽9分米。 要配上同样大小的玻璃,这块玻璃的面积应该是 多少平方分米? 14×9=126(平方分米) 答:这块玻璃的面积应该是126平方分米。 学以致用 课件PPT 1、先估计黑板的面积,再测量它的长和宽,并 计算面积。 学以致用 课件PPT 2、找一块正方形的手帕。先估计它的面积,再测 量它的边长,算出它的面积。 学以致用 50×25=1250(平方米) 答:这个花坛的占地面积是1250平方米。 (50+25)×2 =75×2 =150(米) 答:围栏的长度是150米。 学以致用 8、 学以致用 课件PPT 选择一个问题说一说! 有什么收获? 哪些同学有哪些表现好? 你给自己打打分! 1.在理解面积含义的基础上,学习了长 方形、正方形面积的计算方法。 2.能运用长方形、正方形面积的计算方 法正确解决实际问题。 课堂小结 查看更多

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