资料简介
第二课 宪法是根本法
第一课时 感受宪法日
×
1.你知道的与我们生活息息相关的法律有哪些？
2.刑法的性质以及作用是什么?
3.民法的性质以及作用是什么？
温故而知新
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感 受 宪 法 日
1.情感目标：感受设立宪法宣传日的重要意义。
2.能力目标：理解设立国家宪法日的重要意义、掌握开展宪法宣传活动的形式。
3.知识目标：了解宪法规定的内容；设立国家宪法日的重要意义；了解宪法的发展史。
学习目标
1.宪法规定哪些内容？
2.我国第一部宪法是哪一年颁布的？我国现行宪法是哪一年颁布的？
3.国家宪法日是哪一天？为什么国家设立宪法日？
4.开展宪法宣传教育活动的形式有哪些？
5.你知道2014年至2018年国家宪法日活动的主题分别是什么吗？
6.我们如何加深对宪法的认识？
自学与思考
畅所欲言
你对宪法了解有多少？
宪
法
序言
第一章 总纲
第二章 公民的基本权利和义务
第三章 国家机构
第四章 国旗、国歌、国徽、首都
中华人民共和国宪法是中华人民共和国全国人民代表大会制定和
颁布的国家根本大法。规定国家的根本制度和根本任务，公民的
基本权利和义务，国家机构的组织原则和职权。宪法具有最高的
法律效力，一切法律、法规都必须依据宪法，都不得同宪法相抵
触。
《中华人民共和国宪法》是中华人民共和国的根本大法，规定拥
有最高法律效力。中华人民共和国成立后，曾于1954年9月20日、
1975年1月17日、1978年3月5日和1982年12月4日通过四个宪法。
现行宪法为1982年宪法，并历经1988年、1993年、1999年、
2004年、2018年五次修订。
宪法知多少共同探讨
2014年，我国将12月4日设立为国家宪法日，并通过多种形式开
展宪法宣传活动。
新知讲解
为什么国家设立宪法日？
国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更
是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形
成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民
权益的社会氛围。
畅所欲言
可以采取哪些形式开展宪法宣传教育活动呢？
学校：设置国家宣传日的宣传栏、黑板报、演讲比赛等。
书店：设置宪法图书专柜。
有关机关：举行宪法宣誓仪式。
畅所欲言
每年的国家宪法日的活动主题
2014年主题：弘扬宪法精神，建设法治国家
2015年主题：弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、
共享发展。
2016年主题：学宪法，讲宪法。
2017年主题：学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。
2018年主题：尊崇宪法，学习宪法，遵守宪法，维护宪法。
畅所欲言
一
些
国
家
的
宪
法
日
美国：9月17日
丹麦：6月5日
俄罗斯：12月12日
小贴士
《中华人民共和国宪法》是中国共产党领导中国人民浴
血奋斗的结果。国家宪法日的设立让宪法意识植根人心，
这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。
宪法是治国安邦的总章程，是党和人民一直的集中体
现。人民通过人民代表大会制度管理国家。全国人民
代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，
对人民负责，受人民监督。
新知讲解
你还知道宪法有哪些内容呢？
畅所欲言
如何加深对宪法的了解？
通过丰富多彩的宪法宣传教育活动，我们能够更好地学习宪法，了解宪法。
共同探讨
如何加深对宪法的了解？
在社会生活中，我们更要做到遵守宪法，维护宪法，
保证宪法实施。
感
受
宪
法
日
宪法规定的内容
国家设立宪法日的重要意义
加深对宪法的认识
×
填空题：
1.宪法是制定其他法律的（ ）和（ ），它规定一个国
家的（ ）制度和（ ）任务。
2.我国现行宪法是（ ）年（ ）月（ ）日颁布的。
2014年，我国将（ ）月（ ）日设立为国家宪法日。
3.国家宪法日的设立让宪法意识植根人心，这是忠于宪法、
（ ）的具体表现。
课堂练习
基础 依据
根本 根本
1982 12 4
12 4
维护
课堂练习
判断题：
1.宪法规定公民所享有的权利和义务。（ ）
2.国家宪法日的设立只不过是增加了一个纪念日而已。（ ）
3.1954年宪法是我国第一部宪法。（ ）
4.俄罗斯的宪法日是12月2日。（ ）
5.宪法是治国安邦的总章程。（ ）
×
×
√
×
√
2宪法是根本法 第二课时
道德与法治部编版 六年级上
视频：我和宪法的故事
一个团体要有一个章程，一个国
家也要有一个章程，宪法就是一
个总章程，是根本大法。
——毛泽东
为什么说宪法是母法，是国家的根本大法，是治
国安邦的总章程呢？
活 动 园
请你观察这张图片，说说你从中都有什
么样的发现？
树根给树叶输送营养，树叶在树根支撑下成
长。宪法如同树根，其他法律就好比繁茂的
枝叶。所以，宪法是母法，也是国家的根本
法。在法律体系中，宪法与其他法律法规不
同，它有着至高无上的地位。
Ø 第三十四条 中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民
族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、
财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。
Ø 第三十八条 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁
止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
Ø 第四十二条 中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。
Ø 第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务
Ø 第五十六条 中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。
中华人民共和国选举法
中华人民共和国民法总则
中华人民共和国劳动法
中华人民共和国教育法
中华人民共和国个人所得税法
思考与探究
请你认真思考、与小组进行讨论，说一说以下宪法条文会在哪一部相应的法律当中作具
体规定？
观察与发现
请你说一说，从上述宪法与其他
法律的关系中，你有什么发现？
宪法：我规定的是
_____________________
_____________________
刑法：我是规定哪些行为是犯罪
并应当负何种刑事处罚的法律。
民法：我是调整平等主
体的公民之间、公民和
法人之间的财产关系和
人身关系的法律。
刑事诉讼法：我的任务
是保证准确、及时地查明
犯罪事实，正确应用法律
，惩罚犯罪分子，保障无
罪的人不受刑事追究……
立法法：我的任务使规
范国家立法制度，提高立
法质量，完善中国特色社
会主义法律体系……
物权法：我的任务是维
护国家基本经济制度，
维护社会主义市场经济
秩序，明确物的归属，
发挥物的效用，保护权
利人的物权。
小活动：请你根据自己的理解，帮助宪法在家族聚会中进行自我介绍。
宪法与其他法律的关系（一）
宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要、最根本
的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。
当地政府侵权，拆
迁管理条例和宪法
不符，不能算数
宪法算老几，他们是
根据城市房屋拆迁管
理条例办事。
VS
某市进行旧城区改造，许多房屋面临
拆迁。闵行区一户主就拆迁补偿的有
关事宜同开发商没有达成协议，不肯
拆迁协议签字，结果遭遇强制拆迁。
你认为谁的观点更正确？为什么？
合作与探究
《中华人民共和国刑法》
第一条 为了惩罚犯罪，保护人民，
根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的
具体经验及实际情况，制定本法。
A
《中华人民共和国未成年人保护法》
第一条 为了保护未成年人的身心健康，
保障未成年人的合法权益，促进未成年人在
品德、智力、体质等方面全面发展，培养有
理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义
建设者和接班人，根据宪法，制定本法。
B
《中华人民共和国物权法》
第一条 为了维护国家基本经济制
度，维护社会主义市场经济秩序，明
确物的归属，发挥物的效用，保护权
利人的物权，根据宪法，制定本法。
C
活动园
思考：以上三部法律的第一条规定的共
同点是什么？这一规定反映了宪法与其
他法律是什么关系？
宪法与其他法律的关系（二）
在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得
与宪法相抵触。
提示：普通法律法规的内容不能和宪法相违背、
相抵触，否则将被视为违宪而被宣布无效。
城市房屋拆迁管理条例
目前全国的地方法规近八九千件，全国人大法规备案审查室
曾挑选计划生育、环境影响评估等六个方面的近400件地方
法规，仅针对其中的行政处罚规定部分进行审查，初步发现
违法违宪的有近100件。
我们应当维护
国家统一和民
族团结。
我们村的大明哥哥光
荣入伍了。听爸爸说
宪法规定公民有服兵
役的义务。
家庭受到宪法的保护，我
们今天接受父母的抚养，
将来也要关爱、赡养父母
。
小组活动
查阅宪法原文，了解宪法内容，并从宪法原文中，
找到我们作为公民所拥有的权利和义务，看看哪个
小组找到的最多。
Ø 选举权和被选举权
Ø 人身自由不受侵犯
Ø 言论自由
Ø 人格尊严不受侵犯
Ø 获得物质帮助的权利
Ø 批评和建议的权利
Ø 受教育的权利
Ø 宗教信仰自由
Ø 劳动者有休息的权利
……
Ø 抚养教育未成年子女的义务
Ø 实行计划生育的义务
Ø 赡养扶助父母的义务
Ø 依照法律服兵役的义务
Ø 受教育的义务
Ø 维护国家统一和全国各民族
团结的义务
Ø 依照法律纳税的义务
……
公民的权利 公民的义务
VS
我国宪法保护公民享有的基本权利，防止国
家机关滥用权力。任何公民在享有宪法规定
的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的
基本义务。
宪法规定了公民的权利与义务
Ø 第十二条 社会主义的公共财产神圣不
可侵犯。
Ø 第十三条 公民的合法的私有财产不受
侵犯。
Ø 第二十六条 国家保护和改善生活环境
和生态环境，防治污染和其他公害。
Ø 第三十八条 中华人民共和国的人格尊
严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行
侮辱、诽谤和诬告陷害。。
Ø 第五十六条 中华人民共和国公民有依
照法律纳税的义务。
Ø 张天天的父亲向税务部门缴纳个人所
得税。
Ø 刘某在微博上谩骂同事张某，人民法
院判决刘某向张某公开赔礼道歉。
Ø 区政府在房屋拆迁中毁损了李强家的
屋内合法财产，予以赔偿。
Ø 县政府投入资金植树造林。
Ø 王某某破坏路灯被公安机关拘留。
中华人民共和国宪法
试一试，连一连
下面列出了宪法的部分条款和一些生活中的场景，请你用连线的方式把对应的内容连起来。
中华人民共和国宪法
思考与感悟
1、从上述连线中，你有何发现？
2、对于宪法，无论国家还是公民
个人都应该怎么做？
提 示
宪法是我国的根本法，具有最高的法律效力和法律权威，宪法是我们行动
的根本依据，我们每一个人都必须在宪法所规定的范围内活动，遵守宪法
。否则，一旦我们违反了宪法的规定和要求，就会受到相应的惩罚。
板书设计
1、宪法是国家的根本法
2、宪法与其他法律的关系
3、宪法规定了公民的权利与义务
宪法具有最高法律效力
第三课时 树立宪法权威
第二课 宪法是根本法
情感目标：感受宪法是最高的法律权威。
能力目标：了解宪法规定的内容，能够以宪法为根本的活动准则。
知识目标：知道如何树立宪法权威。
学习目标
1.说一下你对宪法知识的掌握情况。
2.生活中我们应该怎样维护宪法权威？
3.为什么要进行宪法宣誓？
自学与思考
宪法权威之
我见
畅所欲言
怎样维护宪
法权威呢？
掌 握 宪 法 知 识
宪法如何规
定国家的根
本制度
公民的基本
权利和义务 国家机构
新知讲解
宪法第二十七条：国家工作人员就职时
应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。
为什么要进行宪法宣誓？
全国各族人民、一切国家机关何武装力量、各政
党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪
法为根本的活动准则，都没有超越宪法的特权，
一切违反宪法的行为都应该得到追究。
畅所欲言
设计宣传宪法的标语
树
立
宪
法
权
威
掌握宪法知识
以宪法为根本的活动准则
课堂小结
填空：
1.一个班级有班级的班规，一个国家必须有一个最高的（ ）。
2.树立宪法权威，要求我们必须掌握（ ）。
3.（ ）是我们行动的根本依据。
法律权威
宪法知识
宪法
课堂练习
判断：
1.刑法是我国最高的法律权威。（ ）
2.任何人没有超越宪法的特权。（ ）
3.一切违反宪法的行为都应该依据刑法进行追究。（ ）
课堂练习
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