资料简介
人教版 语文 四年级 上册
习作内容
请给你的亲友或者老师写一封信，
可以通过邮局寄给对方，也可以通过电
子邮件发给对方。
习作指导
书信曾经是人们和远方的亲人朋友互
通消息、交流情感的主要方式，现在仍然
是重要的联络手段。
书信内容：
称呼
问候语
正文
祝福语
署名
日期
书信内容：
称呼
问候语
正文
祝福语
署名
日期
书信格式：
称呼
书信的第一行，顶格写，后面加
冒号，为了表示尊重，亲切，前
面可加亲爱的，尊敬的等。
问候语 书信的第二行，前面空
两格，多问候身体，青
少年也可问候学业。
正文 另起一行空两格写，叙事
要清晰，简洁明了。
祝福语
写在正文之后，表述正文的结
束和礼貌，“祝”前空两格，
“身体健康另起一行顶格写”。
署名
日期
写信人的姓名写在结尾下
一行的右边。
写在姓名的正下方。
书信格式：
称呼
书信的第一行，顶格写，后面加冒号，
为了表示尊重、亲切，前面可加“亲爱
的、尊敬的”等。
亲爱的叔叔：
您好！ 您寄的书我已经收到了，我很喜欢。谢谢您！
您好久没回来了，家里人都很想您。今年过年，您会回来吗？
告诉您一个好消息，我们学校搬进了新的校园。新教室
宽敞明亮，配有多媒体设备，上课时老师经常使用它们。学
校有一个很大的操场，我每天都会去踢足球。搬进新校园，
同学们天天都很开心。
祝
工作顺利！
侄儿小杰
11月25日
称呼
问候语 正文
祝福语
署名
日期
信写好了还要装进信封，才能
放进邮筒，信封要怎么写呢？
收信人的
邮政编码
2 5 3 1 0 0
收信人
的地址
某某市某某县
收信人
的姓名
XXX 收
寄信人的地址和姓名
某某市某某县 XXX
寄信人的
邮政编码
邮票
小组内互相交流，说一说你想给谁写信，
写那些内容（称呼、问候语、正文、祝福语
等），或者也可以把你最想给爸爸妈妈说的
话用写信的形式写下来。
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