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部编版三年级语文上册各单元知识点汇总复习完美

2023-02-13
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部编版三年级语文上册各单元知识点汇总复习第一单元知识复习一、易读错的字早晨．(chén) 摔跤．．(shuāi jiāo) 手臂．(bì) 衣裳．(shang) 挨．饿(ái) 二、易写错的字晨：下部是“辰”，不要在里边多写撇。绒：右部是“戎”，不是写成“戒”。落：上下结构，不要写成左右结构。荒：中间是“亡”，不要多写点舞：中间是四竖，不要少写一竖。厉：里面是“万”，注意与“历”字的区别。三、多音字假 jià放假 jiǎ假如 散 sàn散步 sǎn散文 宁 níng安宁 nìng宁愿 挨 ái挨打 āi挨近 背 bèi后背 bēi背包 圈 quān圈点 juàn羊圈 四、形近字晨早晨 辰星辰 绒绒毛 戒戒指 球皮球 救救治 汉汉族 叹叹气 艳艳丽 绝绝对 服衣服 股屁股 装假装 壮壮丽 扮打扮 份年份 读读书 续继续 静安静 净干净 停停止 婷娉婷 粗粗心 组组合 落落叶 菠菠菜 影电影 景景色 荒荒凉 慌心慌 笛笛声 油菜油 舞跳舞 舜尧舜 狂狂风 旺旺盛 罚惩罚 罪罪过 假放假 暇闲暇 互互相 工工作 所所有 听听见 够足够 移移动 猜猜想 情事情 扬飞扬 杨杨树 臂双臂 壁墙壁 五、近义词鲜艳—艳丽打扮—装扮敬爱—亲爱飘扬—飘浮好听— 悦耳安静—宁静湿润—潮湿突然—忽然互相—相互碰触—接触看见— 瞧见高大—巨大喜爱—喜欢欢快—欢乐照例—照常流利—流畅练习— 训练清楚—明白详细—详尽认真—仔细道理—原理霎时—瞬间急急忙忙—匆匆忙忙自言自语—喃喃自语欢蹦乱跳—欢呼雀跃糊里糊涂—稀里糊涂摇头晃脑—摇头摆尾鸦雀无声—万籁俱寂一字不漏—一字不差六、反义词不同—相同安静—热闹古老—崭新粗壮—纤细落下— 上升湿润—干燥知道—不解地下—天上关—开罚—奖来—去流利—结巴认真—草率详细—粗略急急忙忙—从从容容欢蹦乱跳—闷闷不乐糊里糊涂—明明白白摇头晃脑—正襟危坐鸦雀无声—人声鼎沸七、词语搭配 1．填入恰当的动词 (打)招呼 (来到)学校 (朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做) 游戏 (吹)口笛 (做)功课 (站)墙角 (看)热闹 (拿着)戒尺 (提出)问题 2．填入恰当的量词一(间)教室 3．填入恰当的修饰词 (鲜艳)的服装 (欢唱)的小鸟 (敬爱)的老师 (飘扬)的国旗 (可爱)的小学 (古老)的铜钟 (粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙 (湿润)的东风 (欢快)的灰雀八、词语归类 AABB 式词语：急急忙忙摇摇晃晃干干净净明明白白清清楚楚安安静静热热闹闹整整齐齐拟声词：咿咿呀呀含有人体器官的词语：摇头晃脑眼疾手快一～不～式词语：一字不漏动词重叠＋名词：摆摆手成语集锦：自言自语欢蹦乱跳鸦雀无声兴高采烈百花齐放察言观色走马观花鸟语花香妙笔生花五花八门九、句子积累 1．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……(动静结合) 2．树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着．．大手．．。这时，花孩子们便穿了紫的．．．．．．．．．、．黄的．．、．白的衣裳．．．．，．冲了出来．．．．。(拟人句) 十、课文中心注：见每课的“中心感悟”。十一、考点提示 1．掌握本单元“间、假”等多音字，常以根据拼音组词或给加点的字注音等形式考查。 2．掌握“飘扬”和“飘荡”“飘舞”、“忽然”和“突然”、 “照例”和“照常”这三组近义词的区别，常以选词填空或造句等形式考查。 3．掌握“绚丽多彩、糊里糊涂、摇头晃脑、鸦雀无声”等成语的意思，常以解释成语或选词填空的形式考查。 4．《大青树下的小学》第③段、《不懂就要问》第②段常以阅读题的形式考查。 5．掌握《语文园地》“日积月累”里《所见》一诗，常以默写诗句或理解诗句意思的形式考查。第二单元知识复习一、易读错的字路径．(jìng) 赠送．．(zèng sòng) 犹．如(yóu) 规则．．(guī zé) 凌．乱 (líng) 排列．．(pái liè) 紧．张(jǐn) 印．象(yìn) 棕．熊(zōng) 钥匙．．(yào shi) 缤．纷(bīn) 频．道(pín) 二、易写错的字寒：中间三横，不要写成两横。残：右部是“戋”，不是“戈”。橙：右部上面的“ ”不要多写撇。规：右部是“见”，不要写成“贝”。迟：先写“尺”，后写“辶”。颜：左部“彦”里边“彡”要注意方向。三、多音字挑 tiǎo挑明 tiāo挑水 行 xíng飞行 háng银行 铺 pū铺路 pù当铺 尽 jìn尽头 jǐn尽管 熨 yù熨帖 yùn熨斗 曲 qǔ歌曲 qū弯曲 四、形近字君君王 群人群 挑挑战 桃桃子 晶晶体 品人品 列队列 烈热烈 则法则 侧侧面 票车票 要主要 勾勾画 句句号 曲乐曲 由自由 淡平淡 谈交谈 五、近义词明朗—晴朗熨帖—服帖平展—平整规则—规矩增添— 增加仔细—细致瞧—看愉快—愉悦凉爽—凉快温柔—温和五彩缤纷—五颜六色六、反义词开始—结束明朗—阴暗规则—凌乱增添—减少美—丑愉快—悲伤炎热—寒冷香甜—苦涩加紧—放松七、词语搭配 1．填入恰当的动词 (造)房子 (找)松果 (睡)大觉 2．填入恰当的量词一(夜)秋风一(夜)秋雨一(把)钥匙一(片)树叶 3．填入恰当的修饰词 (明朗)的天空 (亮晶晶)的水洼 (小小)的蓝天 (金黄)的叶子 (彩色)的地毯 (金色)的小巴掌 (五彩缤纷)的颜料 (金色)的海洋 (美丽)的菊花 (好闻)的气味 (香甜)的气味 (金色)的小喇叭 (丰收)的歌 (欢乐)的歌 4．近义词搭配 (温柔)的声音 (温和)的笑容 (凉爽)的傍晚 (凉快)的秋天 ( 五彩缤纷 ) 的糖果 ( 五颜六色 ) 的气球 ( 增添 ) 美景 (增加)负担八、词语归类 ABB 式词语：亮晶晶湿漉漉油亮亮绿油油 ABAB 式词语：很慢很慢金黄金黄雪白雪白 AABB 式词语：舒舒服服表示数量的叠词：一片片一把把一枚枚一片一片一步一步形容颜色多的成语：五彩缤纷五光十色五颜六色万紫千红九、句子积累 1．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。(比喻句) 2．秋天的雨，是一把钥匙。(比喻句) 3．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。(拟人句) 十、课文中心注：见每课的“中心感悟”。十一、考点提示 1．背诵《古诗三首》中的三首古诗，常以默写或按原文填空的形式进行考查。 2．掌握《铺满金色巴掌的水泥道》一课中比喻句的相关知识，学习首尾照应的写法，常以课内阅读的形式考查。 3．掌握《秋天的雨》一课中第②～④段，常以课内阅读的形式考查。 4．《听听，秋的声音》常以仿写的形式考查。第三单元知识复习一、易读错的字砍伐．(fá) 摇晃．．(yáo huàng) 牙齿．(chǐ) 吞咽．．(tūn yàn) 旅．行 (lǚ) 花茎．(jīng) 纪律．(lǜ) 咱．们(zán) 二、易写错的字斧：下部是“斤”。切：左部是“ ”，不要写成“ ”。旅：右部下面是“ ”，不是“ ”。救：左部是“求”，不要忘记写最后一点。算：中间是“目”，不要写成“日”。三、多音字切 qiē切菜 qiè一切 要 yào主要 yāo要求 种 zhǒng种子 zhòng种田 调 tiáo调料 diào调动 答 dā答应 dá回答 几 jī几乎 jǐ几天 稍 shào稍息 shāo稍后 禁 jìn禁令 jīn不禁 强 qiáng强大 qiǎng强迫 jiàng倔强 四、形近字冷寒冷 铃铃铛 离离开 璃琉璃 等等候 筹筹集 剩剩下 乘乘车 斧斧头 爷爷爷 砍砍柴 坎心坎 谷山谷 欲欲望 柴柴火 些一些 煤煤层 谋计谋 油油灯 抽抽取 睁睁眼 挣挣钱 接接着 按按时 旅旅行 族民族 咱咱们 嗅嗅觉 怜可怜 冷冷天 救救命 球足球 命命令 伞雨伞 拼拼命 并并且 扫打扫 归回归 喊喊叫 减减法 胃胃口 育育人 管水管 官官员 刚刚才 钢钢笔 流流汗 琉琉璃 泪眼泪 泊停泊 五、近义词必须—务必融化—溶化寒冷—冰冷开心—快乐难受— 难过舒服—舒坦费力—吃力摇晃—摇摆细心—细致年轻—年少满意— 满足非常—特别要好—友好藏—躲周围—四周答应—同意可怜— 不幸拼命—搏命急忙—连忙大吃一惊—大惊失色蹦—跳吞—咽贮藏—储藏消化—吸收悲哀—悲伤勇敢—英勇几乎—差点失去— 丧失移动—挪动光亮—光明笑眯眯—笑嘻嘻旅行—旅游集合— 聚集队伍—队列嘀咕—嘟囔照样—照旧依旧—依然努力—尽力调皮— 淘气执行—实行助手—帮手也许—大概可惜—惋惜趁机—乘机争先恐后—力争上游七上八下—忐忑不安四面八方—五湖四海六、反义词过去—现在寒冷—温暖融化—凝固点燃—熄灭缩—伸难受—舒服努力—懒惰高大—矮小调皮—乖巧休息—工作费力— 省力年轻—苍老细心—粗心暖洋洋—冷冰冰舒展—卷缩答应— 拒绝低—高悲哀—欣喜休息—工作勇敢—怯懦失去—拥有光亮— 暗淡罚—奖笑眯眯—哭啼啼集合—解散强—弱消失—浮现犹豫— 果断可惜—幸好执行—违抗大吃一惊—泰然自若细嚼慢咽—狼吞虎咽争先恐后—甘居人后七上八下—心平气和七、词语搭配 1．填入恰当的动词 (睁大)眼睛 (盯着)灯火 (呼吸)空气 (钻出)地面 (推着)车 (闭上)眼睛 (搬运)粮食 (淌)口水 (叼着)奶酪 (放下)奶酪 2．填入恰当的量词一(棵)树一(只)鸟儿一(盏)煤油灯一(个)小女孩一(个)农夫一(个)草堆一(头)大黄牛一(个)喷嚏一(团)草一(只)小蚂蚁一(块)大奶酪一(块)大石板 3．填入恰当的修饰词 (很大)的工厂 (点燃)的火 (寒冷)的冬天 (细细)的根 (高大)的树 (调皮)的儿子 (呼呼)的风声 (小小)的阳台 (年轻)的农夫 (美丽)的木地板 (要好)的朋友 (诱人)的奶酪八、词语归类拟声词：哗哗哗呼呼吱吱嘎嘎吱呀 ABB 式词语：暖洋洋笑眯眯含有反义词的成语：争先恐后七上八下同甘共苦含有数字的成语：四面八方七上八下一心一意七嘴八舌五湖四海九、句子积累 1．鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。(动作描写) 2．“这真难受。”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定很好。”(心理描写) 3．青头对红头说：“咱们捉迷藏玩吧！”“那让我先藏，你来找。”红头说。(语言描写) 4．蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？(心理描写) 十、课文中心注：见每课的“中心感悟”。十一、考点提示 1．掌握每一课会写的字及重点多音字、词语，常以读拼音写词语或解释词语的形式考查。 2．熟读并理解《去年的树》，常以课内阅读的形式出现。 3．掌握《语文园地》中“日积月累”里的谚语，常以填空或默写的形式考查。第四单元知识复习一、易读错的字暴．风雨(bào) 往前凑．(còu) 喵喵叫(miāo) 孵．蛋(fū) 叽．叽叫 (jī) 饥饿．(è) 偶尔．．(ǒu ěr) 萝卜．．(luó bo) 发愁．(chóu) 近视．(shì) 晾．尿布 (liàng) 干吗．(má) 讨厌．．(tǎo yàn) 发怒．(nù) 批．评(pī) 来访．(fǎng) 担．心(dān) 压．根(yà) 差．不多(chà) 模．仿(mó) 忍．住(rěn) 百发百中．(zhòng) 发疯． (fēng) 搞．不清(gǎo) 二、易写错的字准：左边是“冫”，不要写成“氵”。备：上面是“夂”，不要写成“攵”。暴：中间是两横，不要写成三横。壁：下面是“土”，不要写成“士”。晒：左边是“日”，不要写成“目”。三、多音字吗 mɑ好吗 má干吗 mǎ吗啡 压 yā高压 yà压根儿 尽 jìn尽力 jǐn尽管 中 zhōng中华 zhòng看中 为 wéi为难 wèi为了 发 fā发现 fà白发 没 méi没有 mò沉没 觉 jué发觉 jiào睡觉 四、形近字洞山洞 铜青铜 准准备 难困难 备备用 各各位 暴风暴 爆爆炸 墙墙壁 樯桅樯 壁石壁 璧璧玉 饿饥饿 我自我 蛛蜘蛛 株一株 漂漂亮 飘飘动 撞撞击 童童年 饱饱满 抱怀抱 晒晾晒 洒洒水 五、近义词准备—预备安心—安稳使劲—用力谢谢—感谢根本— 基本偶尔—偶然发愁—忧愁浓密—茂密必须—一定继续—连续牢固— 坚固缺陷—缺点讨厌—厌恶批评—责备同情—怜悯容易—简单注意— 留意索性—干脆洪亮—响亮寻思—思考失望—绝望竭力—尽力取笑— 嘲笑诧异—惊讶竟然—居然匆匆忙忙—急急忙忙六、反义词很久—短暂倒下—站立安心—不安睡觉—起床低—高饿—饱偶尔—经常飞快—缓慢忙—闲发愁—快乐浓密— 稀疏甜—苦继续—中断牢固—脆弱缺陷—优点陌生—熟悉讨厌— 喜欢批评—表扬容易—困难七、词语搭配 1．填入恰当的动词 (孵)蛋 (讲)故事 (刮)胡子 (吃)果酱 (晾)尿布 (放)风筝 2．填上动物合适的叫声牛(哞哞) 马(嘶鸣) 公鸡(喔喔) 母鸡(咯咯) 杜鹃(咕咕) 小狗(汪汪) 3．填入恰当的修饰词 (浓密)的胡子 (甜甜)的果酱 (奇怪)的叫声 (安详)地吃草 (偷偷)地练八、词语归类 ABB 式词语：孤零零 AABB 式词语：吱吱呀呀匆匆忙忙 ABAB 式词语：好饿好饿很久很久一步一步一点一点成语集锦：百发百中九、句子积累 1．老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑。(动作描写) 2．它们对过路的陌生人叫，对惹人讨厌的猫叫，对着满月叫。它们高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。(排比) 3．狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声。(动作描写、神态描写) 十、课文中心注：见每课的“中心感悟”。十一、考点提示 1．《总也倒不了的老屋》一文中的生字是重点，易以看拼音写词语的形式考查。 2．《胡萝卜先生的长胡子》一文中对故事的预测，以及对故事的续编能力，常以写作的形式考查。 3．《不会叫的狗》一文中的多音字，常以多音字注音组词或给多音字选择正确读音的形式考查。 4．《语文园地》中要重点掌握“词句段运用”中的词语和句子，背诵“日积月累”中的谚语，常以默写填空的形式考查。第五单元知识复习一、易读错的字祖父．(fù) 响．声(xiǎnɡ) 鹦鹉．．(yīng wǔ) 蒲．公英．(pú yīng) 玩耍． (shuǎ) 哈欠．(qiàn) 钓．鱼(diào) 合拢．(lǒng) 二、易写错的字嘴：右上部是“此”，不要写成“比”。耍：上面是“而”，不要写成“西”。钓：右边是“勺”，不要写成“勾”。喜：上边是“士”，不要写成“土”。睡：左边是“目”，不要写成“日”。三、多音字漂 piāo漂浮 piào漂亮 难 nán困难 nàn灾难 假 jiǎ假装 jià假日 觉 jué感觉 jiào睡觉 朝 cháo朝拜 zhāo朝阳 悄 qiāo悄悄 qiǎo悄然无声 四、形近字搭搭车 塔宝塔 父父亲 爷爷爷 亲亲人 辛辛苦 沙沙子 纱纱巾 啦哗啦啦 拉拉面 响响亮 晌晌午 羽羽毛 栩栩栩如生 翠翠鸟 萃集萃 嘴嘴巴 紫紫色 悄悄悄 梢树梢 吞吞吐 吝吝啬 蒲蒲公英 莆莆田 英英国 荚豆荚 盛盛开 盆盆子 耍玩耍 要重要 捕捕捉 铺店铺 喊喊叫 咸咸盐 拢合拢 扰打扰 五、近义词用力—使劲美丽—漂亮告诉—告知吞—咽常常—经常快乐—欢乐盛开—开放假装—伪装傍晚—黄昏发现—看到观察— 观测喜爱—喜欢六、反义词美丽—丑陋吞—吐盛开—凋谢合拢—张开快乐—伤心常常—偶尔引人注目—默默无闻七、词语搭配 1．填入恰当的动词 (坐)小船 (披)蓑衣 (打)哈欠 2．填入恰当的量词一(只)小鸟一(张)嘴一(条)小鱼一(片)草地一(种)花 3．填入恰当的修饰词 (翠绿)的羽毛 (蓝色)的翅膀 (漂亮)的鹦鹉 (红色)的长嘴 (金色)的花瓣 (有趣)的蒲公英八、词语归类 ABB 式词语：静悄悄拟声词：沙啦成语集锦：一本正经引人注目惊弓之鸟一丝不苟引人入胜鸟语花香引火烧身一尘不染笨鸟先飞九、句子积累 1．它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。(外貌描写) 2．它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。(动作描写) 3．原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。(比喻句) 4．它(蒲公英)和我们一起睡觉，和我们一起起床。(拟人句) 十、课文中心注：见每课的“中心感悟”。十一、考点提示 1．掌握本单元中“漂、难、朝、假、觉”等多音字，常以给多音字注音或根据拼音组词的形式考查。 2．掌握“一本正经、引人注目”等成语，常以解释词义的形式考查。 3．《搭船的鸟》一文中，要重点掌握第②段写小鸟的外形和第④ 段描写小鸟捉鱼时的动作的语句，常以填空的形式考查。 4．《金色的草地》要掌握第③段写草地颜色变化的原因，常以课内阅读的形式考查。第六单元知识复习一、易读错的字中断．(duàn) 楚．国(chǔ) 至．于(zhì) 孤．单(gū) 帆．船(fān) 镜．子(jìng) 磨．刀(mó) 遥．远(yáo) 银．河(yín) 富．饶(fù) 优．美(yōu) 错．字(cuò) 岩．石(yán) 挺．好(tǐng) 鼓．气(ɡǔ) 宝贵．(guì) 脑．子(nǎo) 显．示(xiǎn) 严．实(yán) 视．线(shì) 花坛．(tán) 松软．(ruǎn) 遍．地(biàn) 靠．岸(kào) 扫除．(chú) 灰．色(huī) 躺．下(tǎnɡ) 二、易写错的字孤：右边是“瓜”，不要写成“爪”。初：左边是“衤”，不要写成“礻”。未：注意第二横比第一横要长。视：左边是“礻”，不要写成“衤”。洁：右边上面是“士”，不要写成“土”。三、多音字参 cān参加 cēn参差不齐 shēn人参 舍 shè宿舍 shě舍不得 臂 bì手臂 bei胳臂 相 xiāng相互 xiàng相貌 四、形近字断断开 斩斩除 楚楚国 梦梦想 至至于 到到达 孤孤单 抓抓住 帆风帆 凡平凡 饮饮料 软柔软 初当初 切关切 镜眼镜 竟竟然 未未来 末末尾 磨磨炼 魔魔术 遥遥远 摇飘摇 银银河 很很久 盘磁盘 盆水盆 优优秀 忧忧愁 错错误 措措施 岩岩洞 崖山崖 虾鱼虾 吓吓人 挺挺立 廷朝廷 数默数 教教育 宝宝贝 室卧室 贵贵重 责负责 脑脑力 恼恼怒 袋纸袋 装服装 严严肃 产物产 挡抵挡 档档案 视视觉 祝庆祝 线光线 钱金钱 坛花坛 运运动 显明显 湿润湿 刮刮风 乱混乱 渔渔夫 鱼金鱼 遍遍布 扁扁担 躺躺椅 倘倘若 靠依靠 菲芳菲 亚亚洲 业作业 除根除 涂涂料 洁洁白 结团结 五、近义词绽开—绽放威武—威风收藏—珍藏宝贵—珍贵富饶— 富有欣赏—观赏鲜嫩—新鲜来临—来到浩瀚—辽阔理睬—理会寂寞— 孤单喧闹—喧嚷五光十色—五颜六色六、反义词丰富—贫乏富饶—贫瘠融化—凝结浩瀚—渺小寂寞— 热闹喧闹—寂静休息—工作茂密—稀疏威武—软弱成群结队—形单影只七、词语搭配 1．填入恰当的动词 (建设)海岛 (抽出)枝条积雪(融化) (俯下)身子 (挡住)视线落叶(飞舞) (散发)香味 (打扫)干净 2．填入恰当的量词一(棵)榕树一(顶)大伞一(片)落叶一(座)宝库一(簇)红缨一(片)沙滩 3．填入恰当的修饰词 (茂密)的树林 (宝贵)的肥料 (厚厚)的鸟粪 (绿色)的海洋 (美丽)的大花坛 (酸甜可口)的山葡萄 (又香又脆)的榛子 (又肥又厚)的脚掌 (巨大)的宝库 (浩瀚)的大海 (灰色)的海鸥 (淙淙)地流着 (呼呼)地刮过 (咯吱咯吱)地响八、词语归类 ABB 式：懒洋洋圆溜溜 ABCC 式：银光闪闪 AABB 式：飘飘摇摇密密层层祖祖辈辈葱葱茏茏严严实实来来往往 “又……又……”式的词语：又香又脆又松又软又肥又厚成语集锦：密不透风成群结队五光十色九、句子积累 1．海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。(比喻) 2．有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。(排比、比喻) 3．太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。(比喻) 4．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。(比喻) 5．秋风吹来，落叶在林间飞舞。(拟人) 6．凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。(拟人、比喻) 7．一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。(比喻) 十、课文中心注：见每课的“中心感悟”。十一、考点提示 1．背诵《古诗三首》中的三首古诗，默写《望天门山》，常以补全诗句、理解词句的形式考查。 2．《富饶的西沙群岛》一文中第④段写海中各种各样的鱼，常以课内阅读的形式考查。 3．《海滨小城》要求掌握文中描写的每个场景的特点，常以根据课文内容填空的形式考查。 4．《美丽的小兴安岭》一文中，你最喜欢小兴安岭哪个季节的美景，说说理由，常以简答题的形式考查。 5．掌握并背诵《语文园地》“日积月累”中的《早发白帝城》一诗，常以诗句默写、词句理解的形式考查。第七单元知识复习一、易读错的字演奏．(zòu) 打击．(jī) 汇聚．(jù) 波澜壮阔．(kuò) 叽叽喳．喳(zhā) 黎．明(lí) 呢喃．(nán) 凝．视(nínɡ) 斑．驳(bān) 猜测．(cè) 聪．明(cōnɡ) 激．动(jī) 敲．打(qiāo) 操场．(chǎnɡ) 总．是(zǒnɡ) 翅膀．．(chì bǎnɡ) 潮．湿(cháo) 忽．然(hū) 伸．手(shēn) 匆．忙(cōnɡ) 刺．猬(cì) 追．赶(zhuī) 二、易写错的字奏：下面是“天”，不要写成“禾” 琴：下边是“今”，不要写成“令”。激：右边是“攵”，不要写成“夂”。敲：右边是“攴”，不要写成“支”。器：有四“口”，不要漏写下面两“口”。刺：左边不要多写一横，写成了“束”。鸣：右边是“鸟”，不要写成“乌”。蒙：“冖”下面还有一短横，不要漏掉。匆：里面有一点，不要写成“勿”。三、多音字场 chǎnɡ操场 chánɡ场院 便 biàn方便 pián便宜 乐 yuè音乐 lè欢乐 朝 cháo朝代 zhāo朝阳 蒙 ménɡ启蒙 mēnɡ蒙骗 měnɡ蒙医 扎 zā扎紧 zhā扎针 zhá挣扎 四、形近字演演奏 寅寅时 奏独奏 奉奉献 琴弹琴 琵琵琶 柔柔美 桨船桨 受接受 爱真爱 激激动 缴缴费 击击打 陆大陆 器乐器 哭哭泣 滴水滴 摘摘花 敲敲门 搞搞笑 鸣鸣叫 呜呜咽 朝朝霞 嘲嘲笑 雾云雾 务务必 蒙蒙古 朦朦胧 鼻鼻子 鼾鼾声 总总之 聪聪明 抖抖动 蚪蝌蚪 湿湿度 显明显 猎猎人 借借书 翅翅膀 翘翘望 膀臂膀 榜榜样 刺刺刀 棘荆棘 枣大枣 束约束 颗颗粒 棵一棵树 忽忽略 匆匆忙 乎在乎 手手指 暗黑暗 音声音 伸伸直 神神仙 匆匆促 勿勿忘 沟沟通 钩铁钩 聪聪慧 取取得 偷偷窃 愉愉快 追追赶 迫压迫 五、近义词美妙—奇妙温柔—轻柔感受—感觉激动—兴奋雄伟— 雄壮汇聚—汇集一生—毕生喜欢—喜爱黎明—清晨突然—忽然幽深— 幽邃舒畅—舒适快活—快乐朦胧—模糊缓慢—迟缓惊讶—惊异注视— 凝视猜测—猜想监视—监督诡秘—神秘摇晃—摇荡匆匆—匆忙钦佩— 敬佩聪明—聪慧一瞬间—一刹那汹涌澎湃—波澜壮阔恍然大悟—如梦初醒六、反义词美妙—丑陋温柔—暴躁激动—冷静汇聚—分散喜欢— 讨厌黎明—傍晚舒畅—苦闷快活—痛苦容易—困难潮湿—干燥沉重— 轻松朦胧—清晰缓慢—迅速惊讶—镇定猜测—确定钦佩—轻视聪明— 愚蠢汹涌澎湃—风平浪静恍然大悟—迷惑不解七、词语搭配 1．填入恰当的动词 (演奏)手风琴 (唱出)歌曲 (闻到)气息 (抖动)羽翎 (挂满)红枣 (爬向)老树杈 2．填入恰当的量词一(场)音乐会一(首)小曲一(个)黎明一(片)树林一(根)树枝一(颗)红枣 3．填入恰当的修饰词 (雄伟)的乐曲 (热闹)的音乐会 (浓浓)的草木气息 (聪明)的小东西 (快活)的时刻 (朦胧)的月光 (波澜壮阔)的大合唱八、词语归类 AABB 式象声词：滴滴答答叽叽喳喳 ABB 式象声词：哗啦啦唧哩哩 “X 来 X 去”式词语：晃来晃去摇来摇去成语集锦：汹涌澎湃波澜壮阔恍然大悟蹑手蹑脚九、句子积累 1．当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。(顶真) 2．我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(神态描写) 3．秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。(比喻) 十、课文中心注：见每课的“中心感悟”。十一、考点提示 1．掌握《大自然的声音》一文中“场”“乐”“便”这三个多音字的读音，常以给多音字注音、组词等形式进行考查；掌握第③段中“顶真”这一修辞手法，常以仿写的形式进行考查；熟悉并背诵第 ②、③段的内容，常以默写或课内阅读的形式进行考查。 2．掌握《父亲、树林和鸟》一文中“突然”和“忽然”一词的区别，常以选词填空等形式进行考查；熟悉第②～○22 段的内容，常以根据课文内容填空、问答或课内阅读的形式进行考查。 3．掌握《带刺的朋友》一文中“恍然大悟”“蹑手蹑脚”等成语的意思，常以选词填空、解释成语等形式进行考查；掌握第②～⑪ 段的内容，学会仔细观察事物，常以习作的形式进行考查。 4．掌握《语文园地》中“日积月累”里的古诗，常以解释词语、翻译句子、默写诗句等形式进行考查。第八单元知识复习一、易读错的字跌．倒(diē) 坚持．(chí) 姿．势(zī) 情况．(kuànɡ) 普．通话(pǔ) 联．欢(lián) 胸脯．(pú) 或者．(zhě) 诚．实(chénɡ) 血．丝(xuè) 危险．(xiǎn) 迅速．(sù) 二、易写错的字庭：广字头下面是“廷”，不要写成“延”。跌：右边是“失”，不要写成“夫”。掌：下面是“手”，不要多写一横。默：右边是“犬”，不要写成“大”。男：先写“田”，再写“力”，是分开书写的。或：不要漏写右部的撇。雀：下面是四横，不要少写。冷：左边是两点水；右边是“令”，不是“今” 三、多音字没 mò淹没 méi没有 调 diào调换 tiáo空调 斗 dòu战斗 dǒu斗胆 弹 dàn子弹 tán弹琴 得 dé得到 děi得亏 de飞得高 落 là丢三落四 lào落枕 luō大大落落 luò落叶 四、形近字司司机 可可以 登登山 凳凳子 跌跌倒 败失败 众观众 从从前 弃放弃 异差异 班班级 斑斑点 默沉默 黑黑暗 腿前腿 褪褪色 调调查 凋凋零 烈热烈 裂裂缝 勇勇敢 涌汹涌 雀麻雀 省省心 郊郊外 校学校 粉粉末 纷缤纷 粒颗粒 立站立 冻冷冻 东东方 惜可惜 借借用 庭庭院 挺挺拔 持坚持 特特殊 掌手掌 堂课堂 投投入 没没有 五、近义词立刻—马上犹豫—迟疑注视—凝视热烈—热切镇定— 镇静鼓励—激励消灭—歼灭激烈—猛烈陆续—连续淹没—吞没仍然— 依然敏捷—迅捷沉思—深思恳求—请求关心—关怀迅速—快速结束— 终结经常—常常本来—原本果然—果真气焰嚣张—肆无忌惮六、反义词犹豫—果断持久—短暂镇定—慌张忧郁—开朗激烈— 平稳陆续—中断敏捷—笨拙危险—安全关心—冷落迅速—缓慢结束— 开始气焰嚣张—毕恭毕敬七、词语搭配 1．填入恰当的动词 (讲述)故事肯定地(说) (布满)血丝 (接过)镊子 (做)手术 2．填入恰当的量词一(个)小孩一(位)同志一(只)灰雀一(棵)白桦树一(座)小庙一(块)弹片一(名)战士 3．填入恰当的修饰词 (红红)的眼圈 (高大)的白桦树 (欢快)的灰雀 (诚实) 的小男孩 (气焰嚣张)的日军 (热烈)的掌声八、词语归类 AABB 式词语：自言自语糊里糊涂无边无际自由自在一模一样有声有色百发百中成语集锦：当头一棒争分夺秒九、句子积累 1．英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。(动作描写、神态描写) 2．手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？(反问) 十、课文中心注：见每课的“中心感悟”。十一、考点提示 1．掌握本单元要求会写的字，常以拼写、辨字组词的形式考查。 2．掌握多音字“落、调、斗、弹”等，常以选择正确读音或给多音字注音的形式考查。 3．掌握近义词“镇定、镇静”“激烈、猛烈”的区别，常以选词填空的形式出现。 4．《司马光》一文中，司马光用石头砸瓮救小孩的方法常以填空的形式考查。 5．《掌声》一文中，第②、③段常以课内阅读的形式考查。 6．《语文园地》中“日积月累”中的句子要掌握，常以填空的形式考查。查看更多

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