资料简介
语文 五年级 下册
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两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙
极了，不知看哪一处好。
静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯
又沉沉地入睡了。
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《威尼斯的小艇》中的描写了小艇在水
面灵活穿梭的样子，体现了威尼斯的活力，
还描写了威尼斯夜晚的情景，体现了古老
水城的静寂。
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在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停
地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队
的长矛山羊，在见不到一个人影的绿草第上，安闲地欣赏着这
属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。
金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一
片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响
声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒
缓平稳地行驶。
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这两段话分别描写了牧场上动物们的悠
闲和安详，也描写了人们挤奶、运奶时的
平和与从容，突显了荷兰牧场的宁静之美。
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我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发
一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我
们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟
来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
选段中的“我们”乘着小艇，穿行在河道纵
横的水域威尼斯，人与景物密切相连，充满了生
活气息。
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景物描写，是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的
描写。景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身
临其境。文学描写的主要对象是人，包括人的生活情景，人
的思想感情。世界上，除了人，就是物(人其实也是一种物)。
物，包括景物、器物、建筑物等等，这些统称为景物。所以
文学描写的对象，其实就是两个方面:人物与景物。至于细节
描写、细部描写、场面描写等，都是从不同角度展开的人物
描写与景物描写。
词句段运用
两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼
睛忙极了，不知看哪处好。
词句段运用
车船过后，--切又恢复了平静。最后
一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了
下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出
眸哞声，马也忘记了踢马房的挡板。
词句段运用
在金色的夕阳下，金色的田野，金色
的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，
而那些古老的金字塔啊，简直像是用纯
金铸成的。
词句段运用
站在白色大理石铺的地上，眼里看到
的是纯白的大理石，脚下踩的是纯白的
大理石；陵墓是纯白的大理石，栏杆是
纯白的大理石，四个高塔也是纯白的大
理石。你被裹在一片纯白的光辉中，仿
佛给这个白色的奇迹压住了，给这纯白
的光辉网牢了。
词句段运用
◊ 面前，是一大片草地。小草已经枯黄，
可当中却盛开着五颜六色的野花。树，开
始落叶了，可那枯黄的叶子像美丽的彩蝶
从空中飞落下来，慢慢地慢慢地铺成了一
条路，踩上去软绵绵的，像铺了一条黄色
的地毯。哦，秋天本是黄色的！
词句段运用
◊ 虽然雪下的不大，但是雪后的大地到处
都披上了银装，变成了水晶般的童话世界。
那一排排树木上都自豪的绽开了满树银花，
在阳光的照射下，闪烁着微紫色的光芒；
而树叶落光的小树，垂下了许多玲珑剔透
的银条儿。“真是忽如一夜春风来，千树
万树梨花开”呀！。
词句段运用
◊ 这里的菊花可真多，有的含苞待放，有
的竞相盛开，有白的，黄的，红的，绿
的…白的如冰霜，黄的如麦穗，红的如枫
叶，绿的如翠玉……
日积月累
乡村四月
作者：翁卷 （宋）
绿遍山原白满川，
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，
才了蚕桑又插田。
日积月累
作者简介
翁卷，字续古，一字灵舒，乐清(今属浙江)人，
南宋诗人。为“永嘉四灵”之一。
日积月累
（1）山野：山陵和原野。
（2）白满川：指河流里的水色映着天光。川：平地。
（3）子规：鸟名，杜鹃鸟。（4）如：好像。
（5）才了：刚刚结束。
（6）蚕桑：种桑养蚕。
（7）插田：插秧。
熟读成诵
乡村四月
作者：翁卷 （宋）
绿遍山原/白满川，
子规声里/雨如烟。
乡村四月/闲人少，
才了蚕桑/又插田。
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