资料简介
第2讲 非新闻类压缩
【知识梳理】
【能力养成】
非新闻类压缩语段注意点
类型 关注点
提取关键词
4关注:
①关注话题。任何语段,总是围绕着一个话题展开,体现话题的词
语一定是关键词之一。记叙类语段抓叙述的对象(人、事),议论
类语段抓中心论点或中心话题,说明类语段抓说明对象。
②关注关键句。语段中的有些句子会起到关键的作用,或提领下
文,或总结上文,或承上启下,或总领全篇。如针对核心话题的核
心陈述句、或总起或总结的概括性中心句。
类型 关注点
提取关键词
③关注语意层次。任何语段都有一定的思路层次,如并列式语
段关键词通常出现在多层次中,递进式语段关键词通常出现在
最后一层中,转折式语段关键词通常出现在转折句中,总分语段
关键词通常出现在总说句中。
④关注高频词。作为重要的内容,会在语段中或反复强调,或多
方论述,或全面介绍,关键词语亦必然会反复出现
类型 关注点
下定义
1公式:
被定义概念=种差(即被定义概念的本质特点)+邻近属概念。“被定
义概念”是小概念,暂且用“小”来代替;“邻近属概念”是“被定
义概念”的上一级概念,暂且用“大”来代替;“种差”是被定义概
念的本质特点,也用一个字“特”来代替。那么下定义的公式也可
以简化为“小=特+大”。多采用判断单句的形式。其格式多为
“×××(种概念)是×××(种差)的×××(属概念)”。
类型 关注点
下定义
5原则:
①定义必须相称:外延相等,不可“过宽”,也不能“过窄”。如“
知识分子是受过高等教育的精英”犯了定义“过窄”的错误,因为
“具有较高文化水平,从事脑力劳动的人”一般都可称为“知识分
子”。
②定义不能循环:如“魔术是一种……魔术”。
③定义不能否定:如“浪漫主义不是唯美主义”。
④定义不能比喻:如“教师是人类灵魂的工程师”。
⑤下定义一般是单句,只有一个主语、谓语、宾语
类型 关注点
概括
语段
要点
关注语段类型:
①说明类,侧重考查说明对象及其特征或事理。
表达形式:说明对象+特点;揭示事理(注意分条论述)
②议论类,侧重考查论点和论据,尤其是论据的理解、分析、筛选。
表达形式:话题+观点;叙述结论
③记叙类,侧重考查记叙类文章的六要素(环境、地点、人物、起因、
经过、结果),记叙类与新闻类相似。
表达形式:对象+经历;事件+经过
④描写类,侧重考查景物及其特征,描写的角度、顺序(空间顺序、时
间顺序)及其目的、感情等。
表达形式:景、物+怎么样
非新闻类压缩语段解题方法
类型 解题步骤
提取
关键
词
4步骤:
①第一步,明确材料所陈述的对象或议论的中心观点。仔细研读原文
提供的信息,弄清其内在关系,明确材料所陈述的对象或议论的中心观
点,然后尽可能简练地概括文段的主要内容。
②第二步,将相同或相近的信息进行归类总结。对原文内容有了初步
认识后,将相同或相近的信息进行归类总结,提取概括原文最主要的信
息,可用一句话将材料的内容概括出来。
③第三步,筛选提炼关键词。在概括出来的主要信息中做进一步的筛
选,从中提炼出最能反映材料内容的关键词。一般情况下,关键词就“
镶嵌”在主要信息之中,只需将关键词按题目要求逐一提取出来即可
。
④第四步,检查、补充关键词。对所选关键词来一个回头看。先看一
下关键词中内容有无重复之处,再看一下信息要点全不全,最后将关键
词连缀起来看意思是否连贯,是否准确地反映了原语段的中心内容
类型 解题步骤
下定义
3步骤:
①第一步,找“大”,即找到被定义概念的邻近属概念。如要给“笔”
下定义,要先找到“笔”的“邻近属概念”——“文具”。以“东
西”“物品”“工具”为“大”不行。第一个太俗,后两个太宽,也就
是说,“笔是东西”“笔是物品”和“笔是工具”都不贴切。只有说
“笔是文具”才最贴切、准确。
②第二步,找“特”,即找到被定义概念的本质特点。“笔”的本质特
点是“用来写字画画”,而“细长的”“可以握在手中”等,是次要特
点,可以略去。
③第三步,巧“连”,连接“小”与“特+大”。根据定义“小=特+
大”,笔的定义应为“笔是用来写字画画的文具”
类型 解题步骤
概括语段
要点
3步骤:
①第一步,明确语段性质。
类型 解题步骤
概括
语段
要点
②第二步,分析语段,归纳概括语段要点。
说明类语段、记叙类语段往往层次清晰,结构分明,要运用“层次切分
法”,把语段的层次划清后,提炼各层次的要点,然后把各要点相加,比
较整理,使之符合题干要求。
议论性语段压缩运用“关键语句突破法”,中心句即语段的主要内容;
如果没有中心句,就必须找出对语段内容起概括作用的关键句,再进行
“翻新改造”。
描写类语段首先要弄清描写的对象,然后运用“舍偏取正法”进行压
缩,保留一些关键性的句子或词语,舍弃一些修饰限制或补充性的句子
或词语。对于写景的语段来说,一些时间、地点、方位等状语和描绘
性的定语都属于应舍弃的东西。
③第三步,检查验证,回扣题眼
【典例剖析】
【典例1】提取下面一段文字的主要信息,在横线处写出四个关键词。(4分)
互联网时代,大数据为扶贫工作提供了坚实的技术基础。现在可以将大量
碎片化的基础数据整合,实现实时观测、分析和对比,解决了扶贫对象不精
准、资金投放不精准等诸多问题,运用大数据能够推进脱贫工作由粗放转为精
准。扶贫方式的变化将有助于农村贫困人口实现脱贫,做到脱真贫、真脱贫。
答:________________________________________________________________
命题情
境
考查意
图
创设大数据扶贫的微情境。
考查提取关键词的能力
思路分
析
第一步,通读材料,明确材料中心——扶贫。
第二步,用层次分析法,把相同或相近的信息进行归纳整
理,筛选提炼关键词。
第一句,点出了“扶贫”的手段——大数据;第二句,讲
大数据解决的扶贫中的问题,间接指出了“扶贫”的要
求——精准;第三句,讲扶贫方式的变化将会带来的效果
,即“扶贫”的结果——脱贫。只要把握住“扶贫”的
这三个方面,就能从材料中快速提取出关键词。另外,注
意反复出现的词语。“大数据为扶贫工作”“运用大数
据”出现两次“大数据”,“扶贫工作”“扶贫对象
”“扶贫方式”出现三次“扶贫”。这些出现率很高的
词一般均为关键词。对个别出现率不高的关键词,则需
结合语段中心来判断。
第三步,检查,看关键词串联能否概括表达文段意思
答案:①扶贫 ②大数据 ③精准 ④脱贫
【典例2】筛选、整合下面语段的信息,给“民法典”下定义,不超过70字。(5
分)
《中华人民共和国民法典》(以下简称民法典)是新中国第一部以法典命
名的法律,是改革开放四十多年民事立法的集大成者,具有基础性、典范性的
特点。我国民法典固然借鉴了其他民法典的成功经验,但更注重回应社会现实
需求和体现时代发展特色,彰显了鲜明的时代性。民法典保护民事主体的合法
权益,调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系
等民事关系,是社会生活的百科全书,是最为重要的民事法律规则。
答:________________________________________________________________
命题情
境
考查意
图
创设法律的微情境。
考查下定义的能力
思路分
析
第一步,找“大”,即种属的概念。阅读本语段可以
明确,定义的主干是“民法典是民事法律规则”。
第二步,找“特”,即种概念的具体特征。“民法典
”的具体特点有:①新中国第一部以法典命名的②
具有基础性、典范性和时代性特点的③保护民事主
体的合法权益、调整民事关系的④最为重要的。
第三步,按照下定义的方法“小=特+大”,写出“民
法典”的定义,即“民法典是……的民事法律规则
”
答案:民法典是①新中国第一部以法典命名的②具有基础性、典范性和时代性
特点的③保护民事主体的合法权益、调整民事关系的④最为重要的民事法律
规则。
【典例3】阅读下面的文字,请逐句概括中国古代木构房屋的特点。每个特点
不超过10个字。(4分)
中国古代木构房屋需防潮防雨,故有高出地面的台基和出檐较大的屋顶。
这种房屋内部可以全部打通,也可按需要用木材进行装修分隔,分隔方式可实
可虚,实的如屏门、板壁等,虚的如落地罩、太师壁等。工匠们设计房屋的各
种构件(如梁、柱)时,在保有其功能的基础上,往往会对其形状、位置进行艺
术加工,使之更漂亮、美观,如把直梁加工成月梁,以给人参差不齐之感。为防
止木材腐烂,工匠们给木构房屋涂上油漆,尤其在木材表面形成坚固的保护层,
能起到很好的防护作用。
答:________________________________________________________________
命题情
境
考查意
图
创设中国古代木构房屋的微情境。
考查提取关键词的能力
思路分
析
第一步,明确语段性质。所给材料是说明类语段,
主要介绍了中国古代木构房屋的特点。
第二步,运用层次分析法分析语段,归纳概括语段
要点。材料分为四层。第一层为第1句,主要介绍
台基高、屋顶的出檐大。第二层为第2句,主要介
绍内部可通可隔的特点。第三层为第3句,主要介
绍房屋构件的美观。第四层为第4句,主要说明用
涂油漆的方式防腐。
第三步,检查验证,回扣题眼,注意字数限制
答案:①台基高,出檐大;②内部可通可隔;③构件艺术美观;④涂有油漆以防腐。
【即学即练】
1.阅读下面一段话,试概括出“草根文化”的四个主要特性。(每点不超过6个
字)(4分)
社会学家、民俗学家艾君在《改革开放30周年解读》中对草根文化这样
界定:“草根文化,属于一种在一定时期内由一些特殊的群体,在生活中形成的
一种特殊的社会文化潮流,它实际是一种‘副文化、亚文化’现象。它具有平
民文化的特质,属于一种没有特定规律和标准可循的社会文化现象,是一种动
态的、可变的文化现象。
它有区别于阳春白雪的雅文化、上流文化、宫廷文化以及传统文化。”他认
为,健康向上的“草根文化”会形成对主流文化的重要补充,但愚昧落后的
“草根文化”无可否认也会对传统意义上的主流文化带来辐射、腐蚀和冲
击。
“草根文化”的特性:①_________ ;②_________ ;③_________ ;
④_________ 。
【解析】此题要从文段中找出能代表“草根文化”的关键语句,然后进行概
括。如“草根文化,属于一种在一定时期内由一些特殊的群体,在生活中形成
的一种特殊的社会文化潮流”,关键词“特殊的社会文化潮流”,可以概括为
社会性;“它具有平民文化的特质”,可以概括为平民性;“是一种动态的、可
变的文化现象”可以概括为动态性;“健康向上的‘草根文化’会形成对主流
文化的重要补充,但愚昧落后的‘草根文化’无可否认也会对传统意义上的主
流文化带来辐射、腐蚀和冲击”,根据“补充”和“冲击”,可以概括为两面
性。
答案:①社会性(答“副文化”“亚文化”亦可) ②平民性 ③动态性(或
“可变性”) ④两面性
2.根据下列语句,给“司法救济”下定义,不超过70字。(6分)
司法救济是指当宪法和法律赋予人们的基本权利遭受侵害时,人民法院应
当对这种侵害行为作有效的补救,对受害人给予必要和适当的补偿,以最大限
度地救济他们的生活困境和保护他们的正当权益,从而在最大程度上维护基于
利益平衡的司法和谐。
答:________________________________________________________________
答案:司法救济是指人民法院对受害人的基本权利遭受侵害时,给予其必要和
适当的补偿,以最大限度地救济他们的生活困境和保护他们的正当权益的一种
措施。
3.根据下面两则材料的内容,给“5G”下定义,不超过40个字。(6分)
材料一:
材料二:
5G为何这么热 看看网友怎么说
近来,5G的热度逐步攀升,从国家政府到企业厂商,从新闻媒体到大众百姓
,整个社会都在热议5G这个焦点。
猫眼智客:1G、2G、3G、4G对于人们的影响主要是在人与人的通信往来上
,最早的语音通信、文字简讯以及4G网络下的多媒体,都只是让人连接人变得
更容易,5G则是让万物互连,因为所有入网产品的连接响应速度几乎快到零延
时。再加上超高速率超大连接等优点,5G从传统的人连接人直接飞升到人连接
万物、万物连接万物的水平。
老金看世界:5G超高速、低时延以及海量介入的特性,使得5G可以去支持
很多新兴科技,目前很多领域都应用了5G,如超高清视频虚拟现实、增强现
实、无人机控制、智能驾驶、智慧城市、智能家居等,未来,5G将深刻改变人
们的生产和生活。
IT老菜鸟:5G有着高稳定性,它支持网络分片技术,也就是5G网络可以实现
基于应用的分层,让不同使用需求的应用互相稳定传输互不干扰。
(摘自新华网,有删改)
答:________________________________________________________________
【解析】材料一标题中的“移动通信技术”是5G的上一级概念,从材料一可
知,5G是第五代通信技术,由此可以得出5G定义的句子主干。材料二的三种观
点,介绍了5G的不同特点,考生在筛选信息时,要注意找出体现5G特点的词句。
比如“猫眼智客”谈了5G的超高速率、超低延时、超大连接的特点;“老金看
世界”谈了5G超高速、低时延以及海量介入的特点;“IT老菜鸟”谈了5G的高
稳定性的特点。把这些特点作为定语融进句子主干即可得出答案。
答案:5G是超高速率、海量介入、低时延、高稳定性的第五代移动通信技术。
4.请对下面这段文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过55
个字。(6分)
军队宣传短片《家国与边关》时长45秒,聚焦中国各地极端艰苦环境中的
边防军人,播映以来受到很多网友的点赞。与常见的军队宣传片风格不同,这
部短片不“秀肌肉”,只“讲感情”。飞机大炮、刀光剑影等常规元素在此片
中无处可寻,有的只是边防战士在冰天雪地、悬崖峭壁等艰苦条件下巡逻的场
景。在最具冲击力的自然环境中呈现人物遭遇危险时的困境,展现他们的家国
情怀,令观者动容,产生尊崇之情。国防部新闻发言人吴谦大校说,国防部新闻
发布和宣传一直努力破除高冷范、衙门腔。
未来会越来越多地采用贴近军人日常生活的形式进行国防教育,以便更好地赢
得社会的认可。
答:________________________________________________________________
答案:军队宣传短片《家国与边关》因展现家国情怀,关注普通边防军人的日
常工作,采用喜闻乐见的形式而受到大家的点赞。
5.阅读下面一段文字,提炼出文段的中心论点。(6分)
不要认为新闻正在远离我们。传统媒介会从纸张变成电脑,记者可被重新
命名为“内容提供者”,好奇心、充满活力的研究、敏锐的分析、雅致的文风
永远不会过时,它们越稀有,这些特性就越弥足珍贵。“人人都是新闻记者”
像一个宿命的魔咒,技术的进步正一步步剥夺记者所有外在的“神秘”和优
势。但正如不是每个戴上听诊器的人都是医生一样,有了拍照手机,有了便携
DV,并不意味着每个人都能成功地报道新闻。记者意味着长期的专业训练,意
味着对新闻价值的把握,意味着对平衡与公平的追求。每个人都可以成为信息
的传播者,但不是每个人都足以配得上“新闻记者”的称号。
答:________________________________________________________________
答案:每个人都可以成为信息的传播者,但不是每个人都足以配得上“新闻记
者”的称号。
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