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第 5 课时 看课外书时间(1) 基础作业 不夯实基础,难建成高楼。 1. 分别用分数和小数表示下面每个图中的涂色部分。 2. 0.125 0.4 0.625 0.03 3. 把下面各组分数化成小数,你发现了什么? (1)1 4 = 3 4 = (2)1 5 = 2 5 = 3 5 = (3)1 8 = 5 8 = 7 8 = 你发现了: 4. 把下面的分数化成小数。 7 10 23 100 1 3 10 2 75 1000 5.在括号里填上适当的小数,在方框里填上适当的分数。 综合提升 重点难点,一网打尽。 6. 把下面的小数和相应的分数用线连起来。 0.6 0.15 0.75 175 1 4 3 4 3 5 3 20 3 7. 把下列分数化成小数。(除不尽的保留三位小数。) 8 5 3 4 25 13 6 5 11 9 7 3 8.比轻重。 3 1 2 千克○3.4 千克 4.5 千克○4 4 5 千克 拓展探究 举一反三,应用创新,方能一显身手。 9. 叠一些纸鹤,明明用了 0.4 小时,娜娜用了 7 20 小时,谁做得快?(用多种方法比一 比。) 10. 当 a 在什么情况下时,a+1 8 为真分数; 当 a 在什么情况下时,a+1 8 为假分数。 第 5 课时 1. 0.7= 7 10 0.375=3 8 2.1 8 2 5 5 8 3 100 3. (1)0.25 0.75 (2)0.2 0.4 0.6 (3)0.125 0.625 0.875 发现略 4. 0.7 0.23 1.3 2.075 5.1.0 1.7 10 3 5 3 1 10 3 6.略 7.0.625 1.333 0.52 0.833 0.818 0.429 8. > < 9. 娜娜 10. 当 a<7 时,a+1 8 为真分数;当 a≥7 时,a+1 8 为假分数。 查看更多

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