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人教版二年级语文下册期末题
学校： 班级： 姓名： 等级：
题次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总 分
得分
一、读拼音，写词语。比比谁的字写得最漂亮。（16 分）
fù jìn cǎi hónɡ tǎo yàn chuán rǎn
zhēn zhū ní nìnɡ hū huàn kuā jiǎnɡ
二、我是背书小高手。我还能默写，每个字都能写正确。（18 分）
1． 三千尺，疑是银河落九天。（《望庐山瀑
布》）（4 分）
2．到了 ，葡萄一大串一大串地挂在 底
下，有 的、 的、紫的、暗红的、淡绿的，
美丽极了。（《葡萄沟》）（10 分）
3 ． 诚 心 能 叫 落 泪 ， 实 意 能 叫
发芽。（“读读背背”）（4 分）
三、我是积累小行家。我积累了好多好词，快来试试身手吧！（6 分）
树木（ 茂 ）（ 盛 ） 群山（ ）（ ）
（ ）（ ）舞动 （ ）（ ）扑鼻
四、给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。（8 分）
jiān jiàn
1．绒线团中间．（ ）是一只黑白相间．（ ）的花猫。
shènɡ chénɡ
2．傣族人民盛．（ ）上美酒，举行盛．（ ）大的仪式欢
迎周总理。
五、我是超级魔法师。我会照样子变化。（ 12 分）
1．例：照相——照相机（6 分）
洒水 —— （ ）
（ ） —— （ ）
2．例：奶牛——牛奶（6 分）
山上 —— （ ）
（ ） —— （ ）
六、照样子，写句子。（10 分）
1．他的画一挂出来，就有许多人观赏。
一 ，就 。
2．他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
一 会 儿 ， 一 会
儿 。
七、仔细读读我们学过的课文中的两个句子，体会一下这样写的好处。
想想还可以怎样说？学着换一种说法吧。（5 分）
1．你怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？（《动手做做看》）
换一种说法：
2．要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？（《邮票齿孔的故事》）
换一种说法：
八、读短文，回答问题。（12 分）
地球清洁工
这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地
球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。
海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（piāo ）着的
死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”
河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、
水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”
穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上
的蝇蛆
( yínɡ qū)呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多
了。”
蚯蚓(qiū yǐn)从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃
圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”
地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多
的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”
1．文中说到的地球清洁工有 、
、 。（4 分）
2．为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。（3 分）
3．你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。（2 分）
干干净净．．．．
4．你还知道谁是地球清洁工吗？（3 分）
九、小朋友们，请仔细观察这幅图，然后
发挥你的想象，把图上的内容写清楚，
让我吗比比看谁写的最生动。
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