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人教版一年级下册数学第7单元找规律教学课件

2021-03-23
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人教版数学一年级下册简单图形的排列规律情境导入探究新知课堂小结课后作业找规律课堂练习 7 你发现了什么？图中的人和物都是按规律排列的。返回情境导入小旗的规律是按1面、 1面为一组重复排列。仔细观察小旗的排列，你发现了什么规律？小旗的规律是1面、1面，又1 面、1面 …… 探究新知返回我发现小花的排列规律是： 1朵、1朵为一组重复排列。返回图中还有其他有规律的物体吗？返回像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。返回按自己喜欢的规律涂色。你是怎么涂的？谁愿意来展示一下自己的作品。课堂练习返回做动作，猜规律。返回这节课你们都学会了哪些知识？返回课堂小结几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。课本：第89页第1题。返回课后作业人教版数学一年级下册简单的图形和数字的排列规律情境导入探究新知课堂小结课后作业找规律课堂练习 7 你发现了哪些规律？ 2 3 2 3 2 3 返回情境导入碗的排列规律是按重复排列。我发现，也可以直接观察数字的规律，是以2和3为一组重复排列的，所以3的后面分别填2和3。 2 3 2 3 2 3 2 3 探究新知返回 1 3 1 3 后面该填哪两个数呢？返回 1 3 1 3 小鸡的排列规律是按重复排列。直接看数字就是1、 3为一组重复出现。 1 3 返回摆一摆，填一填。 4 3 课堂练习返回哪两行的规律相同?在□里画“√”。 □ □ □ √ √ 1 2 1 2 1 2 2 1 2 1 2 1 1 2 1 2 1 2 返回按照规律选一选。 ② ① ② ③ ② ③ ① ③ ① 返回按规律填数。（1）2 4 2 4 2 4 。（2）3 6 9 3 6 9 。（3）1 1 3 1 1 3 。 2 4 3 6 9 1 1 3 返回这节课你们都学会了哪些知识？返回课堂小结不仅图形中存在排列规律，数字中也有排列规律。课本：第86页做一做第2题。返回课后作业人教版数学一年级下册稍复杂的图形和数字的变化规律情境导入探究新知课堂小结课后作业找规律课堂练习 7 接着该填什么数？ 15 18 21 每次数目增加了3。返回情境导入接着该填什么数？每次数目-2。 2 3 1 探究新知返回 5 10 15 20 25 ＋5 5 3530 ＋5 ＋5 +( ) ＋5 ＋5 －（） 24 20 16 12 8 －4 4 04 －4 －（）－4 －44 数量依次多5依次多5 数量依次少4依次多5 返回找规律，填数。说一说你发现的规律。返回 90-50=40 70-30=40 60-20=40 上面两个数的差是下面的数。并且下面的数都是40。返回 40+40=80 80 50-40=10 10 你能接着填吗？返回按规律填出下一个数。 42 32 22 12 1 5 9 13 17 2 ＋4 ＋4 ＋4 ＋4 －10 －10 －10 －10 课堂练习返回找到规律,把小猴子跳到过的地方标出来。返回找规律,填一填。 2+6=8 4+5=9 ?+6=9 3 3+7=? 10 ?+?=12 答案不唯一 0 12 返回找规律画珠子,并填数。 40 35 30 25 20 返回这节课你们都学会了哪些知识？返回课堂小结数字之间存在千变万化的规律，要仔细观察，认真思考。课本：第87页做一做第2题。返回课后作业人教版数学一年级下册解决问题情境导入探究新知课堂小结课后作业找规律课堂练习 7 小红按规律穿了一串手链,但掉了2颗珠子,掉的是哪2颗? 返回情境导入先观察，她穿珠子的规律。所以掉了1颗黄珠子，1颗蓝珠子。探究新知返回解答正确吗？可以摆出她穿的手链，看符不符合规律。返回从右边观察。同样掉了1颗黄珠子，1颗蓝珠子。返回手链的规律是：掉的是：1颗蓝珠子，2颗红珠子。课堂练习返回还可以怎么看呢？也可以说按重复排列的。还是掉了1颗蓝珠子，2颗红珠子。返回上下相邻的数有什么规律？右边的数比左边的数大1。下面的数比上面的数大10。返回 58 68 35 57 57+1＝58 58+10＝68 44-10＝34 34+1＝35 34 68-10＝58 58-1＝57 58 返回两个小组从一条小路的两端向中间植树。返回这节课你们都学会了哪些知识？返回课堂小结根据规律可以创造出许多美好的事物。课本：第89页第4题。返回课后作业人教版数学一年级下册练习二十复习旧知课堂小结课后作业找规律巩固练习 7 2 3 几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。返回复习旧知 2 3 1 5 30 35 这些都是有变化的排列。返回每组数字之间规律相同。 90-50=40 70-30=40 60-20=40 返回找规律，填数。 5 3 5 3 5 3 5 3 图形的个数与数字相等。巩固练习返回按规律接着涂一涂、画一画、填一填。 1 2 3 4 5 6 7 8 返回按规律接着涂一涂、画一画、填一填。 10 8 6 4 2 返回找规律填数。 7 11 15 27 31 35 36 30 24 18 19 23 12 6 0 返回笑哈哈笑哈哈笑哈哈笑哈哈哪两行的规律相同？ 1 2 2 2 1 2 返回在右图方格中画、、 ,使每行、每列都有这三种图形。返回课堂小结返回数字和图形中有很多规律，需要认真观察，用心去发现。课本：第90页第6、7、8、9题。返回课后作业查看更多

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