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人教版三年级下册数学第9单元总复习课件

2021-03-23
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人教版数学三年级下册年、月、日复习导入巩固练习课后作业总复习知识梳理 9 我们一起来回顾一下？你学过哪些和时间有关的知识呢？一年级二年级三年级复习导入返回 12 1 2 3 4 567 8 9 10 11 短而粗时针特点：分针比时针细、长特点：秒针最细最长特点：知识梳理返回 12 1 2 3 4 567 8 9 10 11 1时=60分 1分=60秒分针指向12，时针指向几就是几时，9 时，写作：9：00。 12 1 2 3 4 567 8 9 10 11 时针超过几就是几时，分针指向几就是几乘5， 9时5分，写作：9：05 返回 1年有12个月，有7个大月（1、3、5、 7、8、12月），4个小月（4、6、9、 11月），还有一个特殊月2月。平年有365天（2月有28天），闰年有 366天（2月有29天）。公历年份是4的倍数的通常是闰年；公历年份是100的倍数时，必须是400 的倍数的才是闰年。返回 1．1年有( )个月，一般每( )年有1个闰年。 2．2018年是( )年，全年共有( )天，其中二月有( )天。 3．72时＝( )日 36个月＝( )年 4．5月份有( )个星期零( )天。 5．小华刚满16岁的时候只过了4个生日，他的生日是( )月( )日。填空。 12 4 平年 365 28 3 3 4 3 2 29 返回普通计时法 24时计时法去时间限制词，钟表第一圈的时刻不变，第二圈的时刻加 12。加上时间限制词，钟表第一圈的时刻不变，第二圈的时刻减12。计时法 19时_________下午7时15时下午3时_________ 返回计算经过时间统一为24 时计时法结束时刻－开始时刻 11－9＝2（时）上午9时上午11时答：中间经过了2小时。返回填空。 1．5年＝( )个月 168时＝( )日 2．东东的生日是1999年9月8日，2018年9月8日他要过( )岁生日。 3．芳芳是2015年2月28日出生的，她出生的第二天是 ( )月( )日。 60 7 19 3 1 巩固练习返回选择。 1．下面的年份中是闰年的是( )。 A．1800年 B．2000年 C．1994年 2．一年中连续三个月的天数最少是( )天。 A．88 B．89 C．90 3．1908年是闰年，下一个闰年是( )年。 A．1910 B．1912 C．1914 B c B 返回判断:像1、3、5……这样的单月都是大月。（）分析：大月有1、3、5、7、8、12月，不一定是单月。答案: 错返回照样子，填一填。 18：06 下午6：06 （）晚上9：00 23：28 （）（）凌晨3：45 普通计时法 24时计时法去时间限制词，钟表第一圈的时刻不变，第二圈的时刻加12。加上时间限制词，钟表第一圈的时刻不变，第二圈的时刻减12。 21:00 晚上11:28 3:45 返回下面的年份中，哪些是平年，哪些是闰年？ 1984年 1996年 2017年 2200年分析：非整百年，用年份除以4，能整除的是闰年。整百年，用年份除以400，能整除的是闰年。答案:1984年、1996年是闰年，2017年、2200年是平年。返回小超市营业时间是早上8：30——下午5：30。小超市一天营业时间是多长？分析： ①把营业时间都转化成24时计时法 ②终止时刻敬－起始时刻。 17：30 -8：30=9小时答：小超市一天营业时间是9小时。下午5:30＝17:30 返回课本：第112~113页第8、12题课后作业返回人教版数学三年级下册小数的初步认识复习导入巩固练习课后作业总复习知识梳理 9 你还在哪里见过小数？学习小数很重要呦，我们一起复习吧！你知道小数吗？它们在生活中有哪些应用？复习导入返回小数的初步认识认识小数小数加减法小数的写法小数的读法小数的大小比较小数的意义加减法计算解决实际问题知识梳理返回像3.45，0.85，2.60，36.6，1.2和1.5这样的数叫小数。认识小数我今天花3.45元买了一些瓜子。方方用0.85元买了5根铅笔。妈妈用2.60元买了一斤韭菜。这条线段的长是1.2米。这些苹果的质量是1.5千克。返回 0.18 分母是10的小数可以写成一位小数，分母是100的小数可以写成两位小数。想一想 ! 返回小数的读法 3.45 小数点读作：三点四五先读整数部分，按照整数的读法读；再读小数点，小数点读作“点”；最后读小数部分，按顺序依次读出每一位上的数字。返回小数的写法零点七五小数点写作：0.75 先写整数部分，按照整数的写法来写，整数部分是零就写0；再写小数点，小数点写在个位的右下角；小数部分按顺序依次写出每一位上的数字，不管有几个零，都要一一写出来。返回比较下面两个小数的大小！ 4.3○5.3 请你独立完成！你做对了吗 6.4○6.3＜＞小结：比较两个小数的大小，先看小数的整数部分，整数部分大的小数这个小数就大；如果两个小数的整数部分相同，就比较小数部分，十分位上的数大，这个小数就大。返回竖式计算。 2.5+3.2= 9.51-3.6= 2.5 +3.2 7.5 5.7 9.51 -3.6 1 . 9.5 5.91 小结：小数加减法的计算方法，先把小数点对齐，其他与整数加减法的计算方法相同，注意进位和退位。返回购买以下两种商品，一共用去了多少元？ 8角 5角（1）买一块橡皮和一支铅笔一共多少元？ 0.8+0.5= 0.8 +0.5 3 1.3（元）答：买一块橡皮和一支铅笔一共用去1.3元。 1. 返回请你算一算！ 3元6角 5角（2）买一个铅笔盒比一支铅笔多花多少元？ 3.6-0.5= 3.6 -0.5 1 3.1（元）答：买一个铅笔盒比一支铅笔多花3.1元。 3. 返回把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示出来。 0.3 （）（）（）（）0.7 3 10 7 10 返回请你读出下面的小数。（1）2.68 读作（）（2）0.69 读作（）二点六八零点六九小数点左边按整数读法来读，小数点右边的数依次读出来。（3）3.58 读作（）（2）45.03 读作（三点五八 (四十五点零三) 巩固练习返回请你写出下面的小数。（1）三十点六三写作（）（2）零点零零七写作（） 30.63 小数点左边的按照我们学过的整数的写法来写，小数点右边的数从左至右一个一个地依次写出。（3）五点七零写作（）（4）三十点四五写作（） 0.07 5.70 30.45 返回在（）里填上合适的数。（1）1元8角=( )元（1）3.57○1.23 （2）0.23 ○0.45 小数大小的比较方法和整数的比较方法相同。 1.8 0.2 0.12 熟练掌握单位之间的变换。在○里填上>、 < （2）2分米=（）米（3）12厘米=（）米返回把下列小数按从大到小的顺序排列。 4.2 4.7 80.4 54.2 10.5 ( )>( )>( )>( )>( )4.254.2 10.5 4.780.4 ①整数部分大的就大 ②整数部分相同，比较小数点后第一位，第一位大的大返回竖式计算。 3.5+6.2= 8.71-4.6= 3.5 +6.2 7.9 9.7 8.71 -4.6 1 . 1.4 4.11 2.8+4.3= 6.5-3.8= 2.8 +4.31 1.7 7.1 6.5 -3.8 7.2 2.7 返回解决问题。妈妈带小明去超市，买花生用了2.3元，买瓜子用了3.5元，他们买这两种商品共花了多少元？ 2.3+3.5= 2.3 +3.5 85. 5.8（元）答：他们买这两种商品共花了5.8元。返回解决问题。爸爸带50元钱去茶店买一种茶叶花了26.7元，他还剩多少元？ 50 -26.7 答：他还剩23.3元。 50-26.7= .0 . 3. . 32 23.3（元）返回课本：第113页第10、11题课后作业返回人教版数学三年级下册除数是一位数的除法复习导入巩固练习课后作业总复习知识梳理 9 运用到了除法的知识来解决问题。三年级两个班共植树40棵，每个班植树多少棵？小明遇到难题了，我们一起帮他解决吧！如何列式解答？ 40÷2= 一起复习除数是一位数的除法复习导入返回除数是一位数的除法口算除法用除法解决问题笔算除法基本的笔算除法商是整十、整百、整千数的口算两位数除以一位数的口算估算知识梳理返回动动脑 40÷2= 20（棵）如何想呢？想：（二）二得四，4个十除以2个十，是2个十，即20。三年级两个班共植树40棵，每个班植树多少棵？返回想一想 ! 有100张彩色手工纸，平均分给5个小朋友，每个小朋友分多少张纸？ 100÷5= 想：10个十除以5是2个十，就是20。 20（张）返回动动脑如果有600本书，放在一个三层书架上，每层放多少本书？ 600÷3= 200（本）如何想呢？想：（二）三得六，6个百除以3个百，就是2个百，即200。返回动动脑如果有36张彩纸，平均分给3个人，每个人分多少张彩纸？ 36÷3=12（张）如何想呢？ 30÷3=10 6÷3=2 10+2=12 答：每个人分12张彩纸。返回小结：整十、整百数除以一位数的口算方法：（1）利用数的组成口算。（2）利用表内除法口算。（3）想乘法算除法。返回三年级两个班共植树46棵，每个班植树多少棵？ 46÷2= 用竖式计算！ 4 62 240中有2个二十 4 分掉4个十 6 还剩6个一 3 6 6中有3个2 0 没有剩余分掉6个一 23（棵）答：每个班植树23棵。你做对了吗？笔算除法返回小结：两位数除以一位数(被除数各数位上的数都能被整除) 的笔算方法：（1）先用一位数去除两位数的十位上的数，商写在十位上；（2）再用一位数去除两位数的个位上的数，商写在个位上。返回用竖式计算小明买3套中国古典名著用去312元，每套多少元？ 312÷3= 3 1 23 1 3 1除以3不够除，先商0，再把后面的2 拉下来加，再计算。 1 0 2 4 12 0 104（元）答：每套104元。返回小结：三位数除以一位数商中间有0的计算方法：（1)用一位数除三位数的最高位，如果够除就将商写在三位数的最高位上，如果不够除，就用三位数的前两位数去除。（2）当除到被除数的某一位上不够商1，我们应该商0占位。牢记呦！返回每根短跳绳5元，求650元能买多少根跳绳。分析：用除法计算。 650÷5= 6 5 05 1 5 1 3 5 1 5 0 末尾的0直接填上。 0 130（根）答：650元能买130根跳绳。返回列竖式计算。 259÷2= 129……1 2 5 92 2 5 1 4 1 8 9 9 1 1 2 有余数的除法。算一算返回如何验算呢？ 1 2 9 × 2 复习下！ 1 852 + 1 952 养成验算好习惯。返回小结下！从被除数的高位除起，除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位上面；每一位与除数相除后，若无余数，直接用被除数下一位上的数除以除数；若有余数，要把余数和下一位上的数合起来继续除。每次除得的余数要比除数小。返回三位数除以一位数的笔算除法：妈妈花267元钱买了3种电器，每件电器大概多少元？用估算解决问题。方法一：把267看作与它接近的整百数300 267÷3≈100（元）（300）答：每件电器大概100元。方法二：把267看作与它接近的几百几十数270 267÷3≈90（元）（270）答：每件电器大概100元。提示：估算267÷3时，把被除数看作与它接近的整百数或几百几十数，然后应用乘法口诀，估出商是多少。返回小结下！利用估算的知识解决实际问题：解决估算问题要读懂题意，可根据具体问题选择适合的解决方法。估算策略不唯一。返回口算下面各题。（1） 60÷3=（）（2）800÷4=（）（3）120÷2=（）（4）810÷9=（） 20 200 口算除法 60 90 巩固练习返回想一想！ 32 我们可以利用数的组成口算求商。口算下面各题。 84÷2= 48÷4= 96÷3= 42 21 28÷2= 14 返回用竖式计算下面各题。 85÷5= 234÷6= 8 55 1 5 3 5 7 3 5 0 17 2 3 46 3 1 8 5 4 9 5 4 0 39 笔算除法返回用竖式计算下面各题。 505÷5= 780÷6= 5 0 55 1 5 5 0 5 0 101 7 8 06 1 6 8 3 1 8 0 130 笔算除法 1 1 0 返回用竖式并验算。 856÷5= 8 5 65 1 5 3 5 7 3 5 6 1 5 1 验算 1 7 1 × 5 5 3 58 + 171……1 658 1 算一算！返回估一估，算一算，下面算式的结果比较接近几十？ 141÷2≈ 365÷6≈ 718÷9≈ 449÷5≈ 640÷7≈ 570÷8≈ 273÷9≈ 812÷9≈ 323÷4≈ 70 90 30 60 90 90 80 70 80 返回有256张照片，平均放在8本相册正好插完，每本相册插多少张照片？除法应用答：每本相册插32张照片。 256÷8= 2 5 68 3 2 4 1 6 2 1 6 0 32（张）接着往下除！返回解决问题。小明家有355本书，平均放在5个书架上，每个书架放多少本书？答：每个书架放71本书。 3 5 5 355÷5= 5 7 3 5 5 1 5 0 71（本）除法的应用返回李老师带了800元钱去买跳绳，每根跳绳6元，他最多可以买多少根跳绳？还剩多少元？ 800÷6＝ 8 0 06 1 6 2 0 3 1 8 2 0 3 1 8 2 133（根）……2（元）答：他最多可以买133根跳绳，还剩2元。返回课本：第111页第2题课后作业返回人教版数学三年级下册两位数乘两位数复习导入巩固练习课后作业总复习知识梳理 9 运用两位数乘两位数的知识来解决问题。停车场有12行停车位，每行可以停放13辆汽车，这个停车场共停了多少辆车？小明遇到难题了，我们一起帮他解决吧！如何列式解答？ 12×13 我们一起复习吧！复习导入返回两位数乘两位数口算乘法笔算乘法 20×30 15×20 不进位乘法进位乘法用乘法解决问题知识梳理返回口算乘法口算练习利用乘法口诀！（1）30×30=（） 20×6=（）900 120 （2）有2筐苹果，每筐32个，两筐共有（）个苹果。提示：要求2筐苹果有多少个，也就是求2个32是多少，列式为32×2。方法一：将32分成30和2，口算：30×2=60， 2×2=4， 60+4=64。 64 方法二：根据竖式计算的方法，想32中的个位上2×2=4，十位上2和3相乘得6个十，口算结果是64。提示：三三得九，在9的后面再添上两个0就可得出积。返回（1）计算12×30时，先算（）×（），然后在积的末尾添上（）个0，所以12×30＝（） 12 填空。 3 1 360 （2）计算230×20时，先算（）×（），然后在积的末尾添上（）个0，所以230×20＝（）。 23 2 2 4600 巩固练习返回牢记呦！可以先用一位数或两位数与整十数中"0"前面的数相乘,再在积的末尾添上一个"0"。两三位数乘整十数的口算方法返回口算：120×4＝方法一： 480 100 20 100×4＝400 20×4＝80 400＋80＝480 方法二： 12×4＝48 120×4＝480 计算规律：口算几百几十乘一位数时，先不看零，口算出结果再在结果后面添上零。返回做一做。 1 0 2 32 7 6 × 2 3 1 2 6 4 3 2 × 3 1 3 3 3 9 3 9 2 9 9 × 1 3 2 3 9 3 6 2 2 4 2 × 2 2 1 1 2 2 2 2 笔算乘法返回想一想 ! 学校购进13个篮球，每个31元，这些篮球共花多少元？ 13×31= 1 3 × 3 1 3 9 1 3 3 1 04 403（元）答：这些篮球共花403元。你做对了吗？返回一捆小棒有13根，12捆小棒有多少根？答：12捆小棒有156根。 13×12＝156（根）求12个13是多少，用乘法计算。返回（1）相同数位对齐,从个位乘起。（2）先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数各个数位上的数,积的末位和个位对齐。（3）再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数各个数位上的数,积表示多少个“十”。（4）个位上的0省略不写,所得的积的末位要和十位对齐;然后把两次乘得的积相加。返回做一做。 46×37＝ × 3 7 2 8 3 2 1 3 4 1 4 6 1 1702 2071 你做对了吗？返回做一做。你做对了吗？ × 8 4 8 1 0 3 5 4 2 9 6 6 1 651 × 8 2 7 8 6 4 1 5 6 2 1 6 6 3 9 6 返回一辆汽车每小时行驶85千米，从甲地到乙地要用14小时，甲地到乙地的路程有多少千米？想一想 ! 你做对了吗？ × 8 5 85×14= 1 42 03 4 58 091 1 1190（千米）答：甲地到乙地的路程有1190千米。返回牢记呦！归纳总结：两位数乘两位数（进位）的笔算方法： 1. 相同数位对齐，先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数各个数位上的数，得数的末位和第二个乘数的个位对齐； 2. 再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各个数位上的数，得数的末位和第二个乘数的十位对齐； 3. 哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几，最后把两次乘得的积相同数位对齐相加。返回解决问题每盒有2个球，每排5盒，求3排一共有多少个球。答：3排一共有30个球。提示：先求每排有多少个球，即计算2×5=10（个），再求3排共有多少个球，即计算10×3，可得出本题答案。 2×5=10（个） 10×3=30（个）返回想一想！按要求做题我最棒。粮油店一周卖出8袋花生，每袋花生重25千克，如果每千克售价4元，这些花生可以卖多少元？ (1)可以先求：______________________________ 列式：__________________________________ 再求：__________________________________ 列式：__________________________________ 列综合算式为：__________________________ 8袋花生有多重？ 8×25＝200(千克) 这些花生能卖多少元？ 200×4＝800(元) 8×25×4＝800(元) 返回牢记呦！归纳总结：两步计算的连乘解决实际问题的方法：（1）根据已知条件找出中间量，确定先求什么，再求什么。（2）可以先求出每份的数量，再乘总份数得出总数；也可以先求出总份数，再乘每份的数量得出总数。返回口算下面各题。（1）60×30=（）（2）80×40=（） 1800 3200 （3）70×30=（）2100 返回提示：口算乘法，注意两个因数后面有几个百，在积的末尾就写几个0。口算下面各题。（4）12×20=（）（5）15×30=（） 240 450 （6）12×40=（）（7）12×30=（） 480 360 返回整十数乘两位数的口算 13×12= 笔算乘法用竖式计算下面各题。 43×25= 1 3 ×1 2 62 31 651 156 4 3 × 2 51 52 1 68 571 0 1075 返回解决问题。每辆汽车每次运货物9吨，有6辆汽车，这些汽车4次运货物多少吨？答：这些汽车4次运货物216吨。用乘法解决问题提示：先求6辆汽车每次运多少货物，也就是计算9×6=54 （吨），再求4次共运货物多少吨，也就计算54×4，即可得出本题答案。 9×6=54（吨） 54×4=216（吨）返回解决问题。学校组织学生去植树，共去了540人，要分成5个植树点，每个植树点分成9组。请计算一下平均每组有多少人。答：平均每组有12人。想一想！提示：先求5个植树点有多少人，即计算 540÷5=108（人），再求平均每组有多少人，即计算108÷9，得出本题答案。 540÷5=108（人） 108÷9=12（人）返回解决问题。这个书架上一共摆放了多少本图书？想一想！ 35×3×2＝210(本) 答：这个书架上一共摆放了210本图书。返回解决问题。想一想！小红每天写两页毛笔字，每页21个字，她一星期(7天) 能写多少个毛笔字？ 2×21×7＝294(个) 答：她一星期(7天)能写294个毛笔字。返回解决问题。每箱苹果有20个，1辆货车1次可以运12箱，这辆货车3次可以运多少个苹果？答：这辆货车3次可以运720个苹果。用乘法解决问题提示：先求1辆汽车每次运多少个苹果，即计算 20×12=240（个）;再求3次共运多少个苹果，即计算 240×3，可得出本题答案。 20×12=240（个） 240×3=720（个）返回返回课后作业课本：第111页第1题、第2题人教版数学三年级下册位置与方向复习导入巩固练习课后作业总复习知识梳理 9 返回运用位置与方向的知识来解决问题。早上，面对太阳，我的前边是（）边，右边是（）边。小明遇到难题了，我们一起帮他解决吧！提示：早上，太阳从东方升起，面对东边，伸出右手就可以辨别出右边是哪个方向。我们一起复习吧！东南复习导入返回位置与方向认识东南西北四个方向认识东北，东南，西南，西北四个方向了解简单的路线图，并会看图辨别方向。知识梳理返回你知道吗？早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。东、南、西、北返回早晨，太阳在东方。图书馆在校园的面。东返回东与（）相对，北与（）相对。西南返回你做对了吗？下面是我们学校的示意图。地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。教学楼在操场的（）面，体育馆在操场的（）面。北西返回存车处在校园的角。东南东北、东南、西北、西南返回多功能厅科技楼存车处餐厅科技楼在校园的角。西南返回体育场北少年宫电影院医院如果我要去体育场可以怎么走？先向东再向北。简单的路线图返回晚上，当你面对北极星时，你的后面是（）面，你的左面是（）面，你的右面是（）面。南西东巩固练习返回在阳光小学东面50米地方有一个超市，用标出超市具体位置，西边30米处有一个体育场，用标出体育场的具体位置。阳光小学10米超市体育场返回北从游乐园回家,奇奇先向南走,再向东走;雯雯先向北, 再向西走到家；请你标出他们各自的家。奇奇家雯雯家返回 “走进科技馆大门，在展厅的正北面有电脑屋，南面有气象馆，在展厅的东北面有环保屋，西北面有天文馆,在展厅的东南面有生物馆，西南面有航模馆…”请你根据小亮的描述，把这些馆名填在适当的位置。大门展厅电脑屋气象馆环保屋天文馆生物馆航模馆返回北返回课后作业课本：第109页第1题人教版数学三年级下册面积复习导入巩固练习课后作业总复习知识梳理 9 小明遇到难题了，我们一起帮他解决吧！问题1：想一想，如果两个同学用同样的速度擦黑板、擦国旗，谁先完成？为什么？擦国旗的同学先完成，因为黑板面比国旗面大。问题2：图中哪个物体的面积比较大呢？我们一起比一比。复习导入返回面积的含义问题：请你说说生活中其他物体的面积。课桌表面的大小就是课桌面的面积。数学书封面的大小就是数学书封面的面积。返回面积面积的含义比较面积的大小面积单位长方形和正方形的面积面积间的进率面积计算公式总结一下知识梳理返回你知道吗？这是我们以前学过的图形，一起说出它的名字吧！正方形长方形三角形圆形提示：只有封闭图形才可以找出它的面积！封闭图形也有大小，它们的大小就是它们的面积。返回比较两个图形面积的大小要用统一的单位来测量。小大下面哪个图形的面积大？返回回想一下，我们常用的面积单位有哪些？１．边长为1厘米的正方形面积是（）。1平方厘米 2.面积是1平方分米的正方形边长是（）。1平方分米 3．边长为1米的正方形面积是（）。1平方米返回面积单位间的进率 1平方米＝（）平方分米 1平方分米＝（）平方厘米 100 100 想一想！相邻面积单位间的进率是100。返回长方形和正方形的面积长方形的面积＝长×宽正方形的面积＝边长×边长面积相等的两个图形，周长不一定相等。周长相等的两个图形，面积不一定相等。返回计算下面各图形的面积（单位：厘米） 6 想一想！ 6 提示：用正方形的面积公式, 即边长×边长 6×6=36(平方厘米) 返回计算下面各图形的面积。（单位：厘米） 9 想一想！提示用长方形的面积公式, 即长×宽，可得出本题结果。 9×2=18(平方厘米) 2 返回一、填上适当的单位. １.明的大拇指的指甲盖大约是１（）。 2．数学课本的封面大约是2（）。 3．一个学校的面积大约是800（）。平方厘米平方分米平方米巩固练习返回二、判断。 1.小明的身高是128分米。（） 2.卧室的面积是20平方厘米（） 3.花园的面积是150平方米。 ( ) 4.用8个1平方分米的正方形无论拼成什么图形，面积都是8平方分米。 ( ) × × √ √ 返回填空。 1平方米=（）平方分米 1平方米=（）平方厘米 8平方分米＝（）平方厘米 5平方米＝（）平方分米 300平方厘米＝（）平方分米想一想！ 800 500 3 复习面积单位。返回 100 10000 解决问题。一幅长方形的宣传画长20米、宽4米,面积是多少平方米？合多少平方分米？长方形的面积＝长×宽 20×4＝80（平方米） 1平方米＝100平方分米 80平方米＝8000平方分米答：面积是80平方米，合8000平方分米. 返回面积公式下图是一块正方形的交通标志牌，标志牌的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？正方形的面积＝边长×边长 80×80＝6400（平方厘米） 100平方厘米＝1（平方分米） 6400平方厘米＝64（平方分米）答：面积是6400平方厘米，合64平方分米。返回有一块长方形的床单，长200厘米，宽230厘米，这个床单的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？长方形的面积＝长×宽 200×230＝46000（平方厘米） 100平方厘米＝1（平方分米） 46000平方厘米＝460（平方分米）答：这个床单面积是46000平方厘米，合460平方分米。返回一个长方形果园，面积是2000平方米。宽是8米，长是多少米？小明绕着果园走了一圈，他走了多少米？ 2000÷8=250（米）（250+8）×2 =258×2 =516（米）答：长是250米。小明绕果园走一圈，他走了516米。返回解决问题。在一张长20厘米，宽15厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少？剩下部分的面积是多少？ 15×15=225（平方厘米）答：这个正方形的面积是225平方厘米，剩下部分的面积是75平方厘米。提示：用长方形短的那条边作正方形的边长。 20×15=300（平方厘米） 300-225=75（平方厘米）返回返回课后作业课本：第112页第6题人教版数学三年级下册复式统计表复习导入巩固练习课后作业总复习知识梳理 9 运用复式统计表就能解决问题了。小明遇到难题了，我们一起帮他解决吧！课余时间，同学们都有什么兴趣爱好？男生的兴趣爱好和女生相同吗？我想用一种最简单的方法统计出来，怎么办？一起复习复式统计表吧！复习导入返回复式统计表认识复式统计表简单的数据分析回忆一下！知识梳理返回复式统计表活动：统计一下本班同学最喜欢的活动情况（每人限选一种）。返回合并统计表，回答问题像这样的表可以合成一个表，怎么合呢？返回返回返回问题1：观察统计表，说一说你都知道了什么。问题2：你对调查的结果有什么看法和建议？提示：利用两个表的共同点确定行数和列数。返回这张统计表与以前的统计表有什么不同？ 2 8 4 3 1 7 9 0 5 7 3 2 这是复式统计表，可以清楚地看到男生和女生喜欢的不同活动。返回归纳总结：复式统计表： 1. 把两个或多个统计内容的数据合并在一个表格里的统计表叫复式统计表。 2. 复式统计表的特点：复式统计表更利于数据的观察、比较和分析。返回你能把两个统计表合并成一个表吗？ 1千克黄豆所含营养成分统计表成分含量 /克物品 1千克黄豆蛋白质脂肪碳水化合物 350 200 280 返回返回你能把两个统计表合并成一个表吗？ 1千克花生所含营养成分统计表成分含量 /克物品 1千克花生蛋白质脂肪碳水化合物 270 410 230 （1）上面的两个统计表，统计的物品( )，统计的营养成分的含量也( )，但统计的营养成分( )，所以可以合编在一个统计表里，叫( )统计表。不同不同相同复式返回（2）请你把两个统计表合并成一个表。 1千克黄豆和1千克花生所含营养成分统计表成分含量 /克物品 1千克黄豆蛋白质脂肪碳水化合物 350 200 280 1千克花生 270 410 230 返回简单的数据分析你会吗？根据复式统计表中的数据，回答简单的问题。下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。（1）第一行数据表示什么意思？二行数据表示什么意思？第一行数据表示李明7岁、8岁、9岁和10岁的体重。第二行数据表示陈东7岁、8岁、9岁和10岁的体重。返回下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。（2）你能算算7岁时，李明比陈东轻多少吗？你会吗？ 23.5－22.7＝0.8（千克）分析：解决这个问题，7岁时李明和陈东的体重，这些数据可以在上面的复式统计表里面找到。返回下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。（3）李明从7岁到10岁，体重增加了多少千克？ 29.8－22.7＝7.1（千克）分析：解决这个问题，从上面的复式统计表中，找到李明这一行，找到他7岁和10岁的体重，即可得出本题答案。返回搭配（二）简单的排列简单的组合回忆一下！稍复杂的组合返回回忆一下！用2、3、5、8能组成多少个没有重复数字的两位数？利用手中的作业纸写一写吧，写完后与同桌交流。返回想一想！固定十位法： 3 2 5 2 8 十个 2 十个 2 3 5 3 8 3 十个 2 5 3 5 8 5 十个 2 8 3 8 5 8 十位相同，个位不同的两位数各有3个，所以一共有12个两位数。返回回忆一下！用7、0、5、2能组成多少个没有重复数字的两位数？用你喜欢的方法完成，然后在小组内交流。返回想一想！用7、0、5、2能组成多少个没有重复数字的两位数？十个 0 7 5 7 2 7 十个 0 5 2 5 7 5 十个 0 2 5 2 7 2 十位相同，个位不同的两位数各有 3个，所以一共有9个两位数。返回归纳总结：解决数的排列的关键：要做到既不重复，也不遗漏。可以运用分类讨论的方法一一列举出所有可能的数。返回想一想！一共有多少种穿法？每次上装和下装只能各穿1件。用你喜欢的方式表示出来。返回我用表示上装，表示下装。一共有6种穿法。返回想一想！下面的早餐有（）种不同的搭配。饮料和点心只能各选1种。豆浆牛奶面包饼干油条蛋糕 8 返回回忆一下！归纳总结：解决搭配问题的方法：可以运用简单符号或字母代替实物，并按照一定的顺序进行搭配，做到不重不漏。返回回忆一下！归纳总结：组合问题和排列问题：解决类似问题，要先考虑是排列问题还是组合问题。组合问题无顺序，排列问题有顺序。返回 1. 看统计表，回答问题。星期数量（个）种类星期一星期二星期三星期四星期五 A面包 74 40 35 27 39 B面包 38 63 69 74 66 （1）A面包星期（）销售最多，B面包星期（）销售最少。一一（2）B面包哪一天比前一天增加得最多？增加了多少？答：B面包星期二比前一天增加得最多，多63－38＝25（个）。巩固练习返回 2. 观察下面奥运会金牌统计表，回答问题。（1）在第27届奥运会（）获得金牌最少，（）获得金牌最多。中国美国（2）在第29届奥运会上，中国比美国多获得多少枚金牌？答：中国比美国多获得51-36=15（枚）金牌。返回 3. 观察小明和小丽1分钟三次跳绳的成绩统计表，回答问题。第一次第二次第三次小明 121 145 156 小丽 130 121 141 姓名次数（1）第一次跳绳，（）跳的下数较少，小丽第（）次跳的下数最多。小明三（2）小丽第三次跳的下数比小明少多少下？答：小丽第三次跳得下数比小明少156-141=15（下）。返回 5. 观察小文和小方1分钟三次拍球的成绩统计表，回答问题。第一次第二次第三次小文 78 74 80 小方 60 79 83 姓名次数（1）第一次拍球，（）拍的下数较多，小方第（）次跳的下数最少。小文一（2）小方第二次拍的下数比小文多多少下？答：小方第二次拍的下数比小文多79-74=5（下）。返回 6．如果下面这些小朋友每两人握一次手，一共握了多少次手？ (1)连一连，数一数，一共要握( )次手。 (2)小丽与其他三人握( )次；小伟再与另外两人握( ) 次；剩下的小平与小冬再握( )次就行了。所以一共要握( )＋( )＋( )＝( )(次)。 6 3 2 1 3 2 1 6 返回 7．机场路小学三年级要举行拔河比赛。如果每两个班比一场，三年级4个班一共要比多少场？ 1+2+3＝6(场) 答：三年级4个班一共要比6场。返回想一想！ 8．营养午餐。营养午餐荤菜：宫保鸡丁素菜：地三鲜红烧带鱼红烧茄子土豆炖牛肉营养午餐有多少种不同的搭配方法？荤菜有( )种，素菜有( )种，每种荤菜有 ( )种搭配，这样一共有( )×( )＝ ( )种不同的搭配方法。 3 2 2 3 2 6 返回返回课后作业课本：第110页第3题人教版数学三年级下册总复习9 练习二十三复习旧知巩固练习课后作业课堂小结口算下面各题。（1）30×50= （2）14×50= （3）240×4= （5）17×4= 1500 700 960 68 算一算！口算两位数乘两位数，可以利用表内乘法来口算。复习旧知返回一个单位有620人到温泉山庄度假。1辆大客车能载客58 人，11辆大客车能一次送走这些人吗？ 58×11= 答：11辆大客车能一次送走这些人。想一想！ 5 8 ×1 1 85 85 8 1 36 638（人）因为638>620，所以11辆车能一次送走这些人。相同数位对齐，从个位乘起，两积相加为得数返回口算下面各题。（1）39÷3= （2）210÷7= （3）450÷5= （5）84÷4= 13 30 90 21 算一算！口算除数是一位数的除法，可以利用表内乘法来口算。返回笔算下面各题。 528÷3= 176算一算！笔算除数是一位数的除法，注意被除数的最高位比除数小，要用被除数的前两位去除除数。 5 2 83 1 3 2 2 7 2 1 1 8 6 1 8 0 504÷8= 5 0 48 6 4 8 2 4 3 2 4 0 63 返回笔算下面各题。 414÷9= 46算一算！笔算除数是一位数的除法，注意被除数的最高位比除数小，要用被除数的前两位去除除数。 228÷6= 38 4 1 49 4 3 6 5 4 6 5 4 0 2 2 86 3 1 8 4 8 4 8 0 8 返回你做对了吗？一只山雀一个星期（7）天吃掉665只害虫，平均每天吃掉多少只？ 665÷7= 答：平均每天吃掉95只。想一想！解决问题 6 6 57 9 6 3 3 5 5 3 5 0 95（只）返回回忆一下！面积的意义物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积我们平时上课用的黑板这个面的大小，就是它们的面积我们平时要用的课桌面的大小，就是它们的面积返回回忆一下！面积的意义请你动手摸一摸，感知自己的课本和桌面，说说这种物体面积的大小。动动手吧！返回回忆一下！面积单位比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量面积单位：平方米，平方分米，平方厘米面积单位间的进率 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米返回回忆一下！面积单位 25平方米=（）平方分米 9平方分米=（）平方厘米 300平方分米=（）平方米 4200平方厘米=（）平方分米 2500 900 3 42 返回回忆一下！面积公式长方形的面积公式长方形的面积=长×宽牢记呦！正方形的面积公式正方形的面积=边长×边长返回一个正方形的养鱼池，边长是15米，它的水面是多少平方米？周长是多少米？答：它的水面是225平方米，周长是60米。正方形的面积＝边长×边长正方形的周长＝边长×4 想一想！ 15×15=225（平方米） 15×4=60（米）返回回忆一下！大月、小月一年中的大月有牢记呦！一年中的小月有 1月，3月，5月，7月，8月，10月，12月。 4月，6月，9月，11月。返回回忆一下！平年、闰年牢记呦！闰年全年有366天。平年全年有365天。平年的2月份有28天，闰年的2月份有29天。返回回忆一下！ 24 时计时法牢记呦！用24时计时法表示具体的时间。采用从0时到24时的计时法，通常叫做24时计时法。上午7时用24时计时法表示是7时，晚上7时用24时计时法表示是19时。返回选择。（1）2004年上半年有（）天。 A.183 B.181 C.182 （2）张亮晚上9时睡觉，第二天早上6时起床，他一共睡了（）小时。 A.15 B.9 C.11 （3）下面的公历年份中，是闰年的是（） A.1900年 B.2000年 C.1998年 C B B 返回 1.想要乘坐17：00的火车，就必须在开车前5分钟检票，否则就赶不上火车。 2.另外，从家出发，到火车站乘公共汽车需要30 分钟，从进站到通过检票口又需要10分钟，也就是说检票前最少消耗10+30=40分钟。美术老师假期去写生，要乘坐17：00点开往长沙的火车，他从家到火车站乘公共汽车需要30分钟，从进站到通过检票口需要10分钟。他最迟什么时候必须从家出发？路上时间路上时间火车开车前5分钟停止检票返回想一想！美术老师假期去写生，要乘坐17：00点开往长沙的火车，他从家到火车站乘公共汽车需要30分钟，从进站到通过检票口需要10分钟。他最迟什么时候必须从家出发？综合上面的分析，路上需要40分钟，还要提前5分钟检票，开车时间是17：00，也就是17：00这个时间点往前推（40+5）分钟，就是他最迟从家里出发的时间。路上时间路上时间返回想一想！美术老师假期去写生，要乘坐17：00点开往长沙的火车，他从家到火车站乘公共汽车需要30分钟，从进站到通过检票口需要10分钟。他最迟什么时候必须从家出发？ 10+30+5=45（分）路上时间路上时间 17：00之前的45分钟是16：15。答：他最迟16：15必须从家出发。返回回忆一下！小数的读法写法牢记呦！小数的写法和整数的写法相同，不同的是小数点后面的数依次写出来就可以。小数的读法和整数的读法相同，不同的是小数点后面的数依次读出来就可以。 24.5读作（）七十五点六写作（）二十四点五 75.6 返回写出箭头所指的小数。左起第一个（）：因为一个大格表示1，一个小格表示十分之一，4个小格表示十分之四，就是0.4，所以填0.4。左起第二个（）：一个大格表示1，一个小格是十分之一，是0.1，所以填1.1。其他的自己填一填！ 0.4 1.1 2.6 3.9 4.7 返回笔算下面各题。 1.4-0.8= 7.8+0.5=. 0.6 8.3 笔算小数加减法，要先把小数点对齐，再从右边算起。 1.4 - 0.8 6.0 7.8 + 0.51 3.8 小数的加减返回笔算下面各题。 3.8-1.9= 6+0.6=1.9 算一算！ 6.6 笔算小数加减法，要先把小数点对齐，再从右边算起。 3.8 - 1.9 . 9.1 6+ 0.6 6.6 返回笔算下面各题。 5.3-1.7= 4.6+2.7=3.6算一算！ 7.3 笔算小数加减法，要先把小数点对齐，再从右边算起。 . 5.3- 1.7 63. 4.6 + 2.71 3.7 返回你参加过几次学校组织的体检。视力怎样？请你选择三年级和五年级各一个班，填写统计表。（1）视力5.0以上的，三年级有（）人，五年级有（）人。 5.0以上 4.9-4.7 4.6-4.3 4.2以下三年级（1）班 7 10 10 15 五年级（1）班 3 6 13 22 视力人数班级 7 3 （2）视力4.2以下的，三年级有（）人，五年级有（）人。 15 22 复式统计表返回你参加过几次学校组织的体检。视力怎样？请你选择三年级和五年级各一个班，填写统计表。（3）5.0的视力是正常的，低于5.0的三年级有（）人，五年级有（）人。你想对这些同学说什么？ 5.0以上 4.9-4.7 4.6-4.3 4.2以下三年级（1）班 7 10 10 15 五年级（1）班 3 6 13 22 视力人数班级 35 41 我想对这些同学说：“我们要保护眼睛，少看电视、电脑，多看绿色植物。” 返回要用心呦！口算下面各题。（1）12×30= （2）20×30= （3）24×30= 360 720 3600 （4）16×30= （5）120×30= （6）50×80= （7）21×60= （8）90×80= 600 480 4000 1260 7200 小结：口算两位数乘整十数，根据表内乘法或是两位数乘一位数的计算方法，可得出正确结果。巩固练习返回口算下面各题。 42÷2= 84÷4= 450÷9= 400÷8= 69÷3= 420÷7= 21 21 50 50 31 60 小结：口算除数是一位数的除法，可以利用表内乘法;还可以把两位数拆成整十数和一位数，分别相除，再相加。返回一箱鸡蛋有90个，20箱这样的鸡蛋有多少个？小明遇到难题了，我们一起帮他解决吧！分析：要想求出20箱鸡蛋有多少个，就是求20个90是多少，也就是计算90×20，即可得出本题答案。 90×20=1800（个）答：20箱这样的鸡蛋有1800个。返回你做对了吗？在下面的（）里，最大能填多少？想一想！把19近似看作20，想20×30＝600。 30×19＝570 570＜600 （）×19＜600 69×（）＜560030 把69近似看作70，想70×80＝5600。 69×80＝5520 5520＜5600 80 返回乘法练习笔算下面各题。 23×11= 42×31= 2 3 ×1 1 5 2 3 2 3 2 3 253 4 2 ×3 1 24 621 2 1 031 1302 提示：记得把把两次乘得的积相加，需要进位的向前一位进位即可。返回笔算下面各题。 64×82= 37×75=5248 2775算一算！笔算两位数乘两位数，注意前一位上乘得的积满几十，要向前一位进几。 6 4 ×8 2 81 2 25 1 8425 3 7 ×7 53 51 8 92 5 5 1 772 返回笔算下面各题。 144÷2= 72 做一做！做对了吗？ 1 4 42 7 1 4 4 2 4 0 540÷3= 5 4 03 1 3 2 4 8 2 4 0 0 180 笔算除数是一位数的除法，用被除数的最高位去除除数，如果不够除，用被除数的前两位去除除数。返回环卫工人每小时清理垃圾11吨。照这样计算，他13小时可以清理多少吨垃圾？想一想 11×13= 1 1 ×1 3 33 11 341 143（吨）答：他13小时可以清理143吨垃圾。你做对了吗？返回水果店有145个桃子，平均放进5个筐里，每筐放多少个？做一做！应用题。提示:求每筐放多少个，就是把145平均分成5份，求每份是多少。 145÷5= 1 4 55 2 1 0 4 5 9 4 5 0 29（个）答：每筐放29个。返回你做对了吗？豆腐店有10袋黄豆，每袋50千克。1千克黄豆能做4千克豆腐，这些黄豆能做多少千克豆腐？ 10×50×4=2000（千克）答：这些黄豆能做2000千克豆腐。提示：先求出10袋黄豆有多少千克，即计算10×50=500千克，再求这些黄豆能做多少千克豆腐，即计算500×4，得出答案。想一想！返回你做对了吗？库房里有48台冰箱，一辆货车一次送4台，每天送2次，这些冰箱多少天能够送完？答：这些冰箱6天能够送完。提示：先求出这辆货车每天运多少台冰箱，即计算2×4=8（台），再求这些冰箱多少天可以运完，即计算48÷8，可得出本题答案。想一想！ 48÷（2×4）=6（台） 48÷2÷4=6（台）返回请你读出下列小数。（1）2.23 读作（）（2）30.23 读作（）（3）0.58 读作（）（4）0.08 读作（）读一读！二点二三三十点二三零点五八零点零八提示：小数点前面的读法和整数的读法相同，小数点后面的数依次读出来就可以。复习小数返回请你写出下列小数。（1）三点二写作（）（2）三十点五八写作（）（3）零点零九写作（）（4）四点零六写作（）写一写！ 3.2 30.58 0.09 4.06 小数的写法同整数的写法，也是先从高位写起，依次写出小数点后面的数即可。返回笔算下面各题。 13.2-6.4= 8.5+6.7= 1 3. 2 - 6. 4 . 8 . 6 . 6.8算一算！ 8 . 5 + 6 . 71 2.1 5 15.2 笔算小数加减法，要先把小数点对齐。返回你分析了吗？用一个杯子向一个空瓶子里倒水。如果倒进3杯水，连瓶共重440克。如果倒进5杯水，连瓶重600克。想一想：一杯水和一个空瓶各重多少？ 3杯水的质量+1个空瓶的质量=440克 5杯水的质量+1个空瓶的质量=600克想一想！水的数量 3杯水+瓶子的质量水的数量 5杯水+ 瓶子的质量 2杯水的质量是600-440=160克相减返回你做对了吗？用一个杯子向一个空瓶子里倒水。如果倒进3杯水，连瓶共重440克。如果倒进5杯水，连瓶重 600克。想一想：一杯水和一个空瓶各重多少？ 1个空瓶的质量：440-240=200（克）想一想！ 2杯水的质量：600-440=160（克） 1杯水的质量：160÷2=80（克）根据等量关系式： 3杯水的质量+1个空瓶的质量=440克 3杯水的质量：80×3=240（克）答：1杯水的质量是80克，一个空瓶的质量是200克。返回 1.两位数乘两位数，笔算先要相同数位对齐，从个位乘起，哪一位上的数满几十要向前一位进几，再把两次乘得的积加起来就可以了。计算时，第二个因数的十位与第一个因数的各位相乘的积的末位与第二个因数的十位对齐。口算乘法时，可以利用表内乘法。课堂小结返回 2.除数是一位数的除法，如果被除数的最高位小于除数，就用被除数的前两位数去除除数。计算时，注意剩下的余数一定要小于除数。可以利用乘法进行验算。返回 3.小数的读法和写法同整数读法和写法相同。计算小数加减法时，小数点要先对齐。记得进位和退位。返回 4.长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长相邻两个面积单位之间的进率是100。比较两图形面积大小，要用统一的面积单位。返回 5.复式统计表能够清楚表现两个事物之间的区别和联系。统计表中的数据的对比，让我们获得想要的信息。观察统计表，说出自己的想法。返回 6.1年=12个月，1年有7个大月，4个小月，平年的2 月份有28天，闰年有29天。 12时计时法和24时计时法在生活中随处可见。晚上9时和9时是两个不同的时间。返回返回课后作业课本：第112~114页第6、8、12、16题查看更多

人教版三年级下册数学第9单元总复习课件

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