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第 4 课 我们的公共生活 教学目标: 1.了解身边的公共生活,知道我们离不开公共生活。 2.懂得只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,增强公共意识。 3.能够在公共生活中注意自己的言行举止,做到遵守社会公德。 教学重点:帮助学生认识公共生活,帮助学生树立公共生活共建共享的思想,增强学生的公 共意识,做讲文明有教养的人。 教学难点:让学生懂得只有每个人维护公共利益,才能更好地享受公共生活的美好,这不仅 反映了一个人的教养程度,也反映了一个社会的文明程度。 课前准备:课件 教学方法 朗读、自主、合作、探究 课时安排:1 课时 教学过程 一、激趣导入 我们个人都离不开公共生活,我们也要积极的参与公共生活,这样我们可以更加深入的了解 社会生活,丰富自己的生活经验,提高自己的人际交往能力,增进社会情感,今天我们就一 起学习《我们的公共生活》 板书课题:我们的公共生活 二、新课讲授 (一)我们离不开公共生活 活动 1: 1.我们通常在哪些场所参与公共生活? 在图书馆阅览书报、到商店购物消费、去旅游体闲、乘坐公共汽车出行具、区电影院等。 2.参与公共生活对我们健康成长有什么意义? (1)深入地了解社会生活,丰富自己的生活经验 (2)提高人际交往能力和社会适应力 (3)增进关心社会的情感,培养良好的公德意识和公共精神。 活动 2: 1.说一下你身边的不文明现象?再讲述一下这些不文明现象会对社会产生什么样的影响? 在广场、街 头乱扔果皮废纸,在影剧院、展览馆吵闹,购物付款不排派对,践踏草坪、损 坏公务,在公共厕所吸烟,外出旅游随意刻画等等。 影响:损坏了大家的公共生活质量,扰乱了社会公共秩序,影响了整个社会的文明风气。 2.为什么要文明参与公共生活(必要性)? ①在公共生活中,每个人的行为都会对他人和社会产生一定的影响。 ②一个人的不文明行为看似小事,但损害的是大家的公共生活质量,影响的是整个社会的文 明风气。 ③在对外开放不断扩大的今天,人们的公共生活已经超越国界,与外国人打交道的机会越来 越多。我们在公共生活中的一言一行都代表着国家的形象,体现着民族的文明程度。文明参 与公共生活还是维护国家形象和荣誉的要求。 ④公共生活的质量关系着每个人的生活幸福,文明参与公共生活是每个人应尽的责任。 3.文明参与公共生活的要求是什么? ①参与公共生活,要求我们举止文明,尊重他人的需要和公共利益。 ②文明参与公共生活,杜绝丑陋行为,是现代社会对每一个社会成员的基本要求。 ③文明参与公共生活还是维护国家形象和荣誉的要求。 (二)遵守公共秩序爱护公共设施 活动 3: (1)公共场所自觉排队,是大家所熟知的公共生活规则。有人认为专门设立“排队日”是 小题大做,对此你有什么看法? (2)搜集因扰乱公共秩序而导致严重后果的典型案例。 明确:(1)这种说法是错误的。排队看似是一个简单的个人行为,却体现着社会成员的价值认 同。在一个文明城市之中,排队不仅意味着对公平秩序的遵守与履行,更体现着一种对社会 资源的分配原则,对于效率的合理追求和对他人权利的尊重。设立“排队日”是对一种公共 公礼仪的善意的提醒。设立“排队日”,目的在于培养人们遵守规则意识和行为习惯,有利 于减少乱插队现象。 (2)示例:高铁霸座 2018 年 8 月 21 日,在从济南西站开往北京的 G334 次高速动车组列车上,一男子霸占 别人的座位还对前来劝阻的乘务员各种胡搅蛮缠,视频发到网上后,引起了全国人民的愤慨, 从而被人称为霸座哥。 2018 年 8 月 24 日,从中国铁路济南局集团公司获悉,孙某被处治安罚款 200 元,并在 一定期限内被限制购票乘坐火车。 危害:扰乱了正常的社会公共秩序,损害了他人的利益和社会公共利益。 3.如何遵守公共秩序? ①遵守公共秩序需要我们树立规则意识,自觉遵守公共生活中的各种规则。 ②规则不仅是对我们的限制和约束,更是对我们自由和安全的保护。 ③我们应让守规则、讲秩序成为自己的公共生活习惯。 活动 4: 1.在你的周围有哪些常见的公共设施?它们各有什么功能? 2.我们能为爱护公共设施做些什么? 答案: 1.常见公共实施:绿地、道路、路灯、地下(上)线路和管道停车场(库)、配电房(室)及电器设 备、消防设备、电梯、健身娱乐设施公告牌等。 功能:这些设施为人们提供了宜居的优美环境,为人们日常生活提供了方便,维护了人们正 常的生活秩序,使人们的公共生活有了安全保障。 2.我们要了解各类公共设施的功能和使用方法,爱惜使用各类公共设施,不损坏公共设施; 自觉参与维护公共设施的活动,主动护理公共设施 3.爱护公共施的做法有哪些? ①要了解各类公共设施的功能和使用方法,爱惜使用各类公共设施,不损坏公共设施; ②自觉参与维护公共设施的活动,主动护理公共设施。 三、课堂练习 1.共享单车在为人们带来便利的同时,也出现一些问题。漫画启示我们() A、要遵守社会公德、爱护公共设施 B、公民要依法自律,相关部门要加强管理 C、公共单车是为了方便居民出行,可以随意存放 D、使用共享单车使我们的自由,他人无权干涉 A.AB B.CD C.AC D.BD 2.五颜六色的共享单车飘过,成为今春各大城市的一道亮丽的风景。共享单车离不开大家的 呵护,需要多方共治。谢列能够促进共享单车健康有序发展的是 A.使用者给车加“私锁”,方便自己 B.企业合理竞争、精心服务 C.政府科学引导、监管得力 D.使用者遵守社会公德,做到文明、安全骑行 A.ABD B.BCD C.ACD D.ABC 四、课后作业 预习下一课。 板书设计 公共生活文明参与 (1)我们离不开公共生活 (2)遵守公共秩序爱护公共设施 查看更多

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