资料简介
冀教版五年级数学下册
第二单元测试题含答案（4）
分数的大小比较及分数和小数的互化
一、填空。(每空1分，共18分)
1．分数化成小数时，用( )除以( )，除不尽时，一般根据需要按“( )”法保留几位小数。
2．2里面有( )个，9个是( )。
3．比较异分母分数的大小时，一般先( )，再比较大小。
4．分别用小数、假分数和带分数表示图中的涂色部分。
小数：__________
假分数：________
带分数：________
小数：__________
假分数：________
带分数：________
5．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
8/ 8
1 2
0.4 2
4.5
二、判断。(对的在括号里画“√”，错的画“×”。每题2分，共10分)
1．2和都可以改写成小数。 ( )
2．小数都可以化成分数。 ( )
3．把2.25化成分数是1。 ( )
4．两个分数比较大小，分子大的一定大。 ( )
5．如果两个数的公因数只有1，那么它们的乘积就是它们的最小公倍数。 ( )
三、选择。(将正确答案的字母填在括号里。每题3分，共15分)
1．下列分数中，能化成有限小数的是( )。
A. B. C.
2. 和相比较，( )。
A．大小相等
B.大
C.大
8/ 8
3．两个数的乘积一定是这两个数的( )。
A．公因数
B．公倍数
C．最小公倍数
4．a＝2×3×7，b＝2×3×5，那么a和b的最小公倍数是( )。
A．120 B．360 C．210
5．如果a和b是互质数，那么a和b的最小公倍数是( )。
A．ab B．a＋b C.
四、按要求做题。(共36分)
1．把下面的小数化成分数，分数化成小数。(12分)
3.75 0.05
2．把下列每组中的两个数通分。(6分)
和 和
8/ 8
3．先通分，再比较大小。(6分)
和 和
4．求下列每组数的最大公因数和最小公倍数。(12分)
18和27 14和42
12和30 6和11
五、解决问题。(共21分)
8/ 8
1．五(1)班的学生做操时发现，每排站12人或站15人都能站成整排。已知这个班的学生人数不到70人。求这个班的学生人数。(6分)
2．甲、乙两个工人加工零件，甲5分钟加工4个，乙平均每分钟加工个。谁的工作效率高？(7分)
3．优优便利店有三种数量相同的冰激凌，一周的销售情况如下：
售出 售出 售出
如果下周这个便利店要进货，应该多进哪种冰激凌？为什么？(8分)
8/ 8
答案
一、1.分子 分母 四舍五入 2.12 1
3．通分
4．小数：1.5 假分数： 带分数：1
小数：2.25 假分数： 带分数：2
5． 所以>
＝＝ ＝＝
8/ 8
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