资料简介
第六单元测试题
时间:90分钟 满分:100分
一、基础训练营(43分)
1.读拼音,写词语。(7分)
2.比一比,再组词。(8分)
3.查字典填空。(4分)
“誉”用音序查字法应先查大写字母______,再查音节______;用部首查字法,应先查______部,再查______画。它的形近字有______,组词________。在字典中“誉”的意思有:①名誉;②称赞。“誉”在“信誉”一词中的解释是( ),在“誉之曰”一词中的解释是( )。
4.把下列词语补充完整,并按要求另写词语。(5分)
摩( )擦( ) ( )( )成竹 跃跃( )( )
风( )浪( ) 龇( )咧( ) 兴致( )( )
(1)含人体器官的四字词语:_______________ ________________
8 / 8
(2)ABCC式的词语:_________________ ____________________
5.在括号里填上合适的反义词。(6分)
(1)我和小明下象棋,他( )了,我( )了。
(2)( )的孩子在逗弄一个( )的孩子。
(3)水手们( )地看着爬上桅杆顶端的孩子,只有船长
( )地向孩子喊。
6.请用修改符号修改下面这段话。(5分)
那时,我们是快乐的。每一个清晨或春天,我们亲近大自然,
倾听万物的色彩,与身边的鸟儿,夜莺、小溪交流。我们度过的
每一个地方,都留下了自己的笑声。多年以后,我们还在怀念这
段快乐。
7.按要求完成句子练习。(8分)
(1)扑通一声,孩子扎进了海里。(改为比喻句)
_____________________________________________________
(2) 你逃不了 孩子一边追赶一边喊 (给句子加
上标点符号)
(3)孙膑对田忌说:“将军,我有个办法,保证能让您在赛马时获
胜。”(改为转述句)
_____________________________________________________
_____________________________________________________
(4)四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。(改为夸张句)
_____________________________________________________
8 / 8
二、综合展示厅(12分)
8.积累运用。(10分)
(1)小铭的哥哥已到了弱冠之年,这就是说,他的哥哥的年龄是
_____________________________________________。(2分)
(2)王嫣今年十三岁,我们可以用“____________”来形容她的年
龄。她的姐姐年满十五岁,我们可以用“____________”来形
容她姐姐的年龄。(4分)
(3) 俗话说,三十____________,四十____________。(2分)
(4)下面对联隐含的年龄是( )(2分)
上联:花甲重开,又加三七岁月
下联:古稀双庆,更多一度春秋
A.121 B.131 C.141 D.151
9.观察漫画说一说。(2分)
漫画画的是儿子给父亲写的一封信。你看了这封信会对写信的儿子说:_________________________
三、课本直通车(11分)
10.根据课文内容填空。
(1)《田忌赛马》是经典的利用__________取得胜利的故事。田忌
听从__________的建议________________________,以三局
______胜,获得整体的胜利。
(2)《跳水》的作者是______国的__________________。文中当孩
子站在桅杆顶端的横木上面临危险时,船长的做法是
8 / 8
__________________,因为______________________________
____________________________________________________。
船长的做法给我们的启示是:____________________________
____________________________________________________。
(3)“自相矛盾”常用来比喻
____________________________________________________。
《自相矛盾》这个故事告诉我们_________________________
____________________________________________________。
四、阅读检阅台(14分)
(一)阅读短文,完成练习。(5分)
马克•吐温的故事
美国作家马克•吐温到某地的旅店投宿。别人早就告诉他此地的蚊子特别厉害,他在服务台登记的时候,一只蚊子正好飞过来。他对服务员说:“早听说此地的蚊子十分聪明,果不其然,它竟然会预先来看看我的房间号码,以便夜晚光临,饱餐一顿。”服务员听了不禁大笑。
结果这一夜他睡得非常好,因为服务员也记住了他的房间
号码,认真地做好了所有该做的事。
11.根据意思,在文中找出相应的词语。(2分)
(1)敬语,称宾客到来。 ( )
(2)果然如此,指事物的发展变化跟预料的一样。( )
12.文中画横线的句子要表达的意思是( )(1分)
8 / 8
A.此地的蚊子果然十分聪明。
B.此地的蚊子十分厉害,竟然会预先看客人房间的号码。
C.提醒服务员要预先把房间的蚊子驱除干净。
13.从马克•吐温的语言中,你体会到了什么?(2分)
___________________________________________________
(二)阅读剧本,完成练习。(9分)
最大的财富
时间 一天下午
地点 年轻人家门口
人物 年轻人、老石匠
布景 一个年轻人坐在小木屋的门口怨天怨地
年轻人 ( )如果我有一大笔财富,那该多好啊!
〔一个老石匠从他门前路过,听见他在嘟嘟囔囔,唉声叹气,
就停住了脚步。
老石匠 年轻人,你有什么好抱怨的呢?要知道,你自己就拥有
一笔巨大的财富啊!
年轻人 ( )什么?我有一笔财富?它在哪儿呀?
老石匠 (看着年轻人)在你自己的身上。你不是有一双眼睛吗?
如果你想得到财富,那你可以拿你的眼睛去换,哪怕只
用其中一只都够了。
年轻人 ( )你说什么呀!不管是什么样的财富,我
都不会用自己的眼睛去换。
8 / 8
老石匠 那好!把你的两只手砍下来吧。如果你不需要,你可以
用它们去换许许多多的金子。
年轻人 不,不!我绝不愿意为了得到金子而失去自己的手。
老石匠 ( )现在,年轻人,你该明白了吧!你是多
么富有啊!那你还抱怨什么呢?要知道,对于一个人
来说,___________________________________________
_______________________________________________。
14.请在剧本中的括号里填上合适的词语,用来表现人物的神态、
语气等。(2分)
15.根据自己的理解,在横线上把老石匠的话补充完整。(2分)
16.年轻人和老石匠对财富的认识有什么不同?(2分)
____________________________________________________
____________________________________________________
17.想一想,年轻人听了老石匠的话后,会怎么想?(3分)
____________________________________________________
____________________________________________________
五、习作百花园(20分)
18.你喜欢探险吗?你曾经探过险吗?你读过有关探险的书吗?
请你以“难忘的探险之旅”为题目写一写你的探险故事吧。
8 / 8
第六单元达标检测卷
一、1.放肆 桅杆 龇牙咧嘴 瞄准 吾辈 撕打
2.示例:
3.Y yù 言 六 誊 誊写 ① ②
4.拳 掌 胸 有 欲 试 平 静 牙 嘴 勃 勃
示例:(1)胆战心惊 目瞪口呆
(2)生机勃勃 气喘吁吁
5.示例:(1)输 赢 (2)顽皮 老实
(3)慌张 镇定
6.那时,我们是快乐的。每一个清晨或 ,我们亲近大自然,倾听万物的 ,与身边的鸟儿 、小溪交流。我们 过的每一个地方,都留下了自己的笑声。多年以后,我们还在怀念这段 。
7.(1)示例:扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。
(2)“ ! ” 。
(3)孙膑对将军田忌说,他有个办法,保证能让将军在赛马时
获胜。
(4)示例:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了,好像已经过了一个世纪似的。
二、8.(1)二十岁左右
(2)豆蔻年华 及笄
8 / 8
(3)而立 不惑 (4)C
9.示例:你对家人一点也不关心,只有在要钱的时候,才想起父亲,太冷漠无情了
三、10.(1)谋略 孙膑 更换马的出场顺序 两
(2)俄 列夫•托尔斯泰 逼孩子跳进海里 这样相对安全一些,孩子跳进海里,水手们可以马上救起孩子 生活中,遇到任何问题,都应该具体分析当时的情况,再选合适的方法解决
(3)自己的言行相互抵触,不能自圆其说 说话做事要实事求是,不能言行相互抵触,要三思而后行
四、(一)11.(1)光临 (2)果不其然 12.C
13.我体会到了马克•吐温的机智幽默。
(二)14.示例:愁眉不展 疑惑不解 大惊失色 意味深长
15.示例:眼睛和手是最大的财富,有了这些,再加上勤劳和智慧,你将拥有你想要的一切
16.在年轻人看来,财富就是身外之物,比如金钱。而在老石匠看来,健全的身体、勤劳的品质就是巨大的财富。
17.示例:年轻人听了老石匠的话后,心想:我不能指望别人的施舍与给予,我应该发愤努力,凭着自己健全的身体,发挥自己的聪明才智,去创造自己的幸福生活。
五、18.思路点拨:请你按照一定的顺序写下你曾经的探险过程,要把遇到的困境、求生的方法写具体,如果能把心情的变化写出来就更好了。 例文略。
8 / 8
查看更多