资料简介
第四单元测试题及答案（1）
时间：90分钟 满分：100分
一、 基础训练营(37分)
1．读拼音，写词语。(8分)
2．加偏旁组新字填进括号里，使之与前边或后边的字组成词语。
(8分)
(1) 【且】 ( )国 ( )成 ( )妹 ( )止
(2) 【舌】 ( )力 包( ) ( )合 ( )风
(3) 【佥】 ( )查 ( )蛋 ( )起 ( )收
(4) 【余】 沿( ) ( )法 ( )改 姓( )
3．写反义词。(3分)
干燥( ) 遥远( ) 陌生( )
激烈( ) 减少( ) 安静( )
4．把下列四字词语补充完整。(6分)
争( )斗( ) 昙花( )( ) 五颜( )( )
含苞( ) ( ) 鲜花( )( ) 确( )实( )
5．按要求完成句子练习。(12分)
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(1)例：我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。我把蜜蜂放在纸
袋里。
我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸
袋里。
他用显微镜观察水。 他看见水里有许多小生命挤来挤去。(照样子，把两句话合并成一句话。)
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(2)我们讨论并阅读了《草房子》这本书。(用修改符号修改病句)
(3)牡丹花开了。(改成拟人句)
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(4)从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。(缩句)
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(5)小鸡破壳而出。(扩句)
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(6)淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳。这是什么原因呢？(仿写句子提问题)
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二、综合展示厅(5分)
6．做一个观察记录卡，向大家展示一下你的发现。
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三、课本直通车(11分)
7．根据课文内容填空。(7分)
(1)________________________，野渡无人舟自横。
(2)________________， 牵牛花吹起了紫色的小喇叭。下午三点，万寿菊________________。
(3)听说蜜蜂有____________的能力，无论飞到哪里，它总是可以____________。通过实验，“我”知道了它靠的不是________________，而是一种“我”无法解释的________。
8．判断。(4分)
(1)植物的开花时间只与光照有关。 ( )
(2)《蜜蜂》的作者法布尔是英国著名的昆虫学家、文学家。
( )
(3)虾是一种卵生动物。 ( )
(4)关键语句都出现在一段话的开头。 ( )
四、阅读检阅台(22分)
9．课内阅读。(12分)
8 / 8
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道 有两只蜜蜂飞回来了 它们两点四十分回到蜂窝里 肚皮下面还沾着花粉呢
(1)给下列词语换个意思相近的词。(2分)
推测——( ) 激动——( )
(2)文中加点的字是多音字，请用它们的另外读音各组一个词，写下来。(2分)
闷( ) 几( )
(3)在选文最后一段的方框里加上标点符号。(3分)
(4)“我”在蜜蜂身上做记号的原因是：
_________________________________________________。(2分)
(5)“我”是怎样做这个试验的？试着用简单的词语概括出来。
(3分)
捉蜜蜂→______________→______________→_____________
10．课外阅读。(10分)
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在日常生活中，你只要稍微留意就会发现有许多很有趣味的科学。如果你不信的话，那就请看：
糟糕！生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起了。这种情况，在日常生活中常常可以碰到。那该怎么办呢？
别急，你只要拿起鸡蛋的一头，在桌上一转，如果它能直着“身子”，在桌上滴溜溜地转上几圈，那它就是熟鸡蛋。否则就肯定是生的。你把全部鸡蛋一个一个地转上一遍后，就可以把它们分开了。这是为什么呢？因为熟鸡蛋里面的蛋白、蛋黄和蛋壳形成了一个整体，因此它就能旋转了；而那些生鸡蛋呢，内部像小孩子闹矛盾一样，不肯团结，那它肯定不能旋转。你看，这里不是有着很有趣味的科学吗？
又比如，在夏天，人们都喜欢穿浅色衣服，而到了冬天，人们又改为穿深色衣服了。这又是为什么呢？难道里面也有科学？当然有。因为浅色衣服所含的白色素较多，而白色素可以把所得到的热量散发出去，因此浅色衣服穿起来凉快。所以，人们都喜欢在炎热的夏天穿浅色衣服。而深色衣服呢，里面含有较多能够吸热的黑色素，穿起来比浅色衣服暖和多了。所以，人们都喜欢在寒冷的冬天里穿上深色衣服。你看，在这平凡的小事中，也有科学呢！
再看，哎呀，背着一个大书包，肩头真疼。有什么办法使肩头不疼呢？当然有。这就是加大书包带的面积，即加大受力面积。因为压力一定时，如果加大受力面积，就可以减小压强。压强减小了，肩头自然就不感到那么疼了。你看，这件事不是很平凡吗？但它里面也有科学。
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像这样的例子，在日常生活中并不少。比如说腈纶衣服能“放电”啦，鸡蛋放在醋里会变软啦，箱子里的樟脑丸失踪啦，等等，真是无穷无尽。还有许多未被发现的科学，正等待你们去发现，去探索呢！
(1)文中一共举了______个例子来说明日常生活中的科学。(2分)
(2)第4自然段主要写的是( )(2分)
A．夏天，人们喜欢穿浅色的衣服。
B．冬天，人们喜欢穿深色的衣服。
C．人们在不同季节穿不同颜色衣服的原因。
(3)如何辨别生鸡蛋和熟鸡蛋？用横线在文中画出相关语句。(2分)
(4)背着大书包，要减轻肩头疼痛的办法是_______________。(2分)
(5)下列选项中，比较适合作为短文题目的是( )(2分)
A．生活的乐趣 B．趣味大揭秘
C．日常生活的乐趣 D．趣味科学大揭秘
五、习作百花园(25分)
11．在丰富多彩的世界里，有许多有趣的事情，请把你观察或发现到的印象深刻的一件事情写下来。题目自拟。
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第四单元达标检测卷
一、1.蜜蜂 阻力 准确 苏醒
芬芳 辨认 展示 修建
2．(1)祖 组 姐 阻 (2)活 括 适 刮
(3)检 脸 捡 验 (4)途 除 涂 徐
3．潮湿 附近 熟悉 平静 增加 热闹
4．奇 艳 一 现 六 色
待 放 盛 开 确 实
5．(1)他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去。
(2)
(3)示例：牡丹花绽开了笑脸。
(4)阳光洒落。
(5)示例：毛茸茸的小鸡陆陆续续地破壳而出。
(6)示例：同样的作业，龙龙半小时就完成，正确率还很高；亮亮却需要一个小时，还错误百出。这是什么原因呢？
二、6.略。
三、7.(1)春潮带雨晚来急
(2)凌晨四点 欣然怒放
(3)辨认方向 回到原处 超常的记忆力 本能
8．(1)× (2)× (3)√ (4)×
四、9.(1)推想 兴奋
(2)纳闷 几个
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(3)： “ ！ ， 。 ”
(4)为了证实飞回来的蜜蜂是“我”放飞的
(5)带着蜜蜂走远 做记号 放飞蜜蜂
10．(1)6 (2)C
(3)你只要拿起鸡蛋的一头……否则就肯定是生的。
(4)加大书包带的面积 (5)D
五、11.略。
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