资料简介
部编版四年级语文下册第八单元
测试题及答案（2）
一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。(4.5分)
挽(miǎn wǎn)留 脸颊(xiá jiá) 矩(jǔ jù)形
拆(chāi zhé)除 撵(liǎn niǎn)走 拽(zhuài zhuǎi)住
永恒(héng hén) 旗帜(zhì zì) 一缕(lǔ lǚ)
二、读拼音，写词语。(8分)
三、用“____”画出下列词语中的错别字，并在括号里改正。(8分)
折毁( ) 彻墙( ) 凶狼( ) 宗迹( )
生明( ) 辛福( ) 辟面( ) 乘巧( )
四、填空。(2分)
“禁”读jìn时的解释有：①不准许，严格制止；②关押。读jīn时的解释有：①承受，经得起；②忍住，控制住。根据意思为下列词语中的“禁”填上正确的读音。
禁受( ) 禁止( ) 情不自禁( ) 禁闭( )
五、写出下列词语的反义词。(3分)
普通——( ) 华丽——( ) 永恒——( )
欢快——( ) 轻柔——( ) 善良——( )
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六、选择合适的词语填空。(4分)
印象 影响 反映 反应
1．巨人的花园里春天和冬天不同的景象给我留下了深刻的
( )。
2．吃了感冒药后有点儿想睡觉，这种( )是正常的。
3．王尔德是一位非常有( )力的作家 。
4．你的意见很好，我已经向老师( )了。
七、下面排序正确的一项是( )(1.5分)
①尽管在山上、树林里、田野中，甚至在水里，都能看到它。
②蛇是很有吸引力的动物。
③可见，在人们心目中，就算对蛇有几分害怕，也难免会产生好奇心。
④而且，不仅喜欢蛇的人要饱览一番，怕蛇的人也常常带着恐惧的心理远远地看着它。
⑤但不论在哪里，只要有蛇出现，就会吸引一大群人，老的小的都会围上去，尤其是小孩子们，更是兴奋不已。
A．②③①④⑤ B．②①⑤④③
C．③④①②⑤ D．②①④⑤③
八、按要求完成句子练习。(10分)
1．小男孩被巨人抱起了。(改为“把”字句)
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2．海面上，船在航行着。(扩句，至少扩写两处)
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3．全校师生和老师都参加了植树活动。(修改病句)
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4．孩子们看见巨人非常害怕。孩子们逃走了。(用关联词语将两个句子连接起来，意思不变)
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5．孩子们是最美丽的花。(改成反问句)
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主题训练营(14分)
九、根据课本内容填空。
1．《巨人的花园》是__________国作家______________的作品。这篇童话故事让我明白了________________________________________________________________________。
2．《海的女儿》是童话作家______________的作品，他是__________(国家)人。我知道他的作品还有《_________________》《____________________》。
3．在竖写书签时，要自______向______书写，还要注意字距要________________________________________________________________________。
4．张林的基础不好，学习有些吃力，他十分气馁。老师微笑着鼓励他：“
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________________________，________________________。”
5．在读书、学习的道路上，没有捷径可走，如果你想汲取更多的知识，只有靠勤奋和刻苦。正如韩愈所说的：“________________________________________________________________________， ____________________________________。”
读写展示台(45分)
十、课内阅读。(8分)
一直到我长(zhǎng cháng)大了，有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣，不知道要(yāo yào)怎么列式子，就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个，那可就省心了。
我和同学们比赛种(zhǒng zhòng)向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长(zhǎng cháng)，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得不能再棒的向日葵。”可那只不过是幻想罢了。
可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦，那……”
1．用“\”划去选文中括号里不正确的读音。(2分)
2．选文选自童话故事《____________》，作者是____________，他的代表作还有《______________________》《______________________》等。(2分)
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3．童话充满着________的想象，常常会有________的事情发生，里面的人物也大都拥有____________。选文中的“我”指的是主人公__________，他非常想得到一个__________。他时常会想到它，________的时候想到了它，__________________________的时候想到了它，__________________________的时候，他又想到了它。(4分)
十一、课外阅读。(12分)
凌霄和月季
凌霄和月季一起从地里探出头来。
月季开花了，红艳艳的，大伙赞美她。月季只是微笑着摇头，默默地散发着芳香。
凌霄也开花了 一朵朵橙红色的花像一只只喇叭 她攀上一棵大树 顺着树干往上攀 一直攀到了树顶 凌霄感觉自己上天了 往下看看 花儿草儿多么矮小啊 她嘲笑伙伴们 你们都在我的下面
花儿草儿们羡慕地看着高耸入云的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起。”唯独月季花一声不响。
凌霄花听着声声赞美，更加得意，她高傲地对月季花说：“喂！朋友，你怎么一句赞美的话都没有，不想让我采朵云给你吗？”
月季花淡淡地说：“我长得虽矮，却是靠自己的根立在地上。你依靠着大树，炫耀自己，没啥稀奇的。”
凌霄花哼了一声，没再理睬月季花。
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一天，伐木队选了这棵大树。电锯把大树砍倒了，凌霄花一下跌落到地面。那些为她唱赞歌的花儿草儿们都讥笑她。
月季花却安慰她说：“朋友，你应该学会自立。”凌霄花惭愧地低下了头。(有删改)
1．在短文第三自然段的“ ”里加上合适的标点符号。(3分)
2．给短文中加点的词换上另一个词，句子意思保持不变。
(2分)
羡慕( ) 唯独( )
炫耀( ) 理睬( )
3．请从短文中找出下列词语的反义词。(1分)
独立——( ) 赞美——( )
4．花儿草儿们羡慕地赞美凌霄花时，月季花为什么一声不
响呢？(3分)
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5．从凌霄花和月季花身上，你受到了什么启发？(3分)
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十二、习作展示。(25分)
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奇妙的童话伴随着我们一天天长大，让我们深受启迪。那么，现在就让我们展开想象，亲自创编一篇美妙的童话吧。请从下面给出的词语中任选一组，想象一下它们之间会发生哪些有趣的事，然后写下来，题目自拟。
1．小草 玫瑰花 小树
2．铅笔 转笔刀 橡皮 文具盒
3．兔子 乌龟 狮子
答案：
一、wǎn√ jiá√ jǔ√ chāi√ niǎn√ zhuài√ héng√ zhì√lǚ√
二、吼叫 介绍 妖怪 瘦弱
丰硕 允许 呼啸 溜走
三、折 拆 彻 砌 狼 狠 宗 踪 生 声 辛 幸 辟 劈 乘 乖
四、jīn jìn jīn jìn
五、特殊 朴素 短暂 痛苦 粗暴 凶恶
六、1.印象 2.反应 3.影响 4.反映
七、B
八、1.巨人把小男孩抱起了。
2．示例：平静的海面上，船在轻柔地航行着。
3．全校师生都参加了植树活动。
4．孩子们因为看见巨人非常害怕，所以逃走了。
5．示例：难道孩子们不是最美丽的花吗？
九、1.英 王尔德 快乐要与别人分享
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2．安徒生 丹麦 示例：丑小鸭 卖火柴的小女孩
3．右 左 均匀
4．学习不怕根底浅 只要迈步总不迟
5．书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
十、1.chánɡ yāo zhǒnɡ zhǎnɡ
2．宝葫芦的秘密 张天翼 示例：大林和小林 秃秃大王
3．奇妙 意想不到 非凡的能力 王葆 宝葫芦 做算术题 和同学们比赛种向日葵 和科学小组的同学闹翻了
十一、1.， 。 ， ， 。 ， ， ！ ：“ 。”
2．艳羡 只有 夸耀 理会
3．依靠 讥笑
4．因为月季花觉得自己长得虽矮，却是靠自己的根立在地上。而凌霄花只是依靠着大树，炫耀自己，没啥稀奇的。
5．做人要谦虚，要靠自己的能力赢得别人的尊重。
十二、思路：任选一组，充分展开想象，以第2组为例，先了解铅笔、转笔刀、橡皮、文具盒各有什么不同的用途，你认为谁的用途大？再想象一下，它们自己是怎么想的，会发生什么有趣的事？把你所想到的有顺序地写下来。 例文略。
第八单元 单元知识小结
一、易读错的字
矩（jǔ）形 撵（niǎn）走 允（yǔn）许 拽（zhuài）住
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瘦（shòu）小 砌（qì）墙 一缕（lǚ） 脸颊（jiá）
禁（jìn）止 惩（chéng）罚 拆（chāi）开 睫（jié）毛
结婚（hūn） 通讯（xùn）
二、易写错的字
妖：右边是“夭”。
乖：下面不要多写撇捺。
舔：右下角是“”。
拽：右边不要多写一点。
拆：右边是“斥”。
三、会写词语
介绍 妖怪 规矩 乖孩子 撵不上 烫手 溜走 脚丫
拽住 幸福 舔一舔 向日葵 瘦小 作罢 声明 劈面
柔嫩 丰硕 允许 砌墙 布告牌 禁止 惩罚 踪迹呼啸
自私 始终 吼叫 举动 脸颊 凶狠 拆除
四、多音字
冲 都
五、形近字
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六、近义词
声明—申明 规矩—规则 让步—退让 假如—如果
省心—放心 幻想—想象 允许—许可 叱责—训斥
柔嫩—柔软 丰硕—丰满 偶尔—偶然 覆盖—笼罩
奇特—奇异 装饰—打扮 举动—行为 尽情—纵情
凄凉—凄惨 飘扬—飘动 凝望—凝视 抚弄—抚摸
宁静—平静 奢望—奢求 欢快—欢乐 华丽—华贵
念头—想法 可怜巴巴—可怜兮兮 劈面—迎面
联系—联想 发愣—发呆
七、反义词
烫—凉 胖—瘦 后来—以前 省心—费心 幻想—真实
闹翻—和好 允许—禁止 遥远—附近 细嫩—粗糙
破碎—完好 喜讯—噩耗 欢快—沉痛 永恒—短暂
叱责—表扬 凄凉—喜庆 偶尔—经常 自私—无私
悦耳—刺耳 尽情—拘束 凶狠—和蔼
八、词语搭配
（美丽）的花园 （美丽）的花朵 （柔嫩）的青草
（丰硕）的果子 （动听）的音乐 （奇特）的景象
（可怜）的孩子 （高高）的塔顶 （飘扬）的旗子
（闪亮）的军刀 （遥远）的地方 （乌黑）的长睫毛
（深蓝）的眼睛 （钟情）的眼睛 （羞答答）的新娘
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（芬芳）的灯油 （贵重）的银灯 （欢快）的音乐/ 舞蹈
（神圣）的仪式 （宁静、美好）的夜晚 （平静）的海面
（华丽和欢乐）的场面 （美妙）的舞姿/ 声音
（深沉）的大海 （乌亮）的头发 （华丽）的帐篷
（清秀）的脸庞 （深深）的叹息 （锋利）的刀
（耀眼）的红光 一（件）事情 一（个）少先队员
一（位）神仙 一（个）宝葫芦 一（盘）水蜜桃
一（条）大花狗 （快乐）地歌唱 （轻轻）地舞动
（尽情）地玩耍 （轻柔）地航行 （飞快）地旋转
（长）得又瘦又长 （跳）得这么美丽
九、词语归类
1.AABB 式词语：平平常常 普普通通 慌慌张张 是是非非
昏昏沉沉
2.ABCC 式词语：可怜巴巴 白发苍苍 得意扬扬 人才济济
果实累累
3. ABAC 式词语：自言自语 毕恭毕敬 惟妙惟肖 古色古香
美轮美奂
4.ABB 式词语：火辣辣 沉甸甸 眼巴巴 空荡荡
热乎乎 羞答答 黑乎乎 甜丝丝
十、句子积累
1. 设问句:（1）你们也许要问：“什么？宝葫芦？就是传说故事
里的那种宝葫芦吗？”不错，正是那种宝葫芦。
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（2）后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。
2. 拟人句：我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦
又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比
不上。
3. 比喻句：她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕
子那样。
4. 双重否定句：当公主出现在面前的时候，她不得不承认，她还
从来没有见过比这更美的容貌。
十一、考点提示
1. 感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。
2. 发挥想象，按自己的想法创编故事。
语文园地八
一、交流平台。
琳琳：我发现，童话充满着____________，常常会有意想不到的事
情发生，如《宝葫芦的秘密》，有了宝葫芦，人们想要什么
就有什么。
文文：我能感受到，通话中的主人公大都拥有____________，还能
感受到人物_________________，如《海的女儿》里的小人
鱼，为了保护心爱的王子，自己的身体竟然化作了泡沫！这
既让人感到不可思议，又让人为她的善良感动。
二、词句段运用。
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1．读下面的句子，说说加点的词语有什么不同。
这个字怎么写？我忘记了。
任岁月潺潺流淌，不能忘怀的，始终是老师深情的目光。
辨析：“忘记”和“忘怀”是一组( )词。“忘记”强调的
是( )；而“忘怀”强调的是( )。
A．与某个值得尊重的人有关的事情比较难忘
B．经历的事物不再存留在记忆中
2．选词填空。
赞美 称赞
(1)老师和同学们都( )李强的毛笔字写得好。
(2)在赛诗会上，同学们高声朗诵( )祖国的诗篇。
3．读一读，想一想，下面的句子是怎样描写冬天的，完成练习。
①雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。
他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼
啸着。
②冬天，紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野
兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
③北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地
上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。
(1)第①段话运用了__________的修辞手法，形象生动地写了冬
天_____________并存的现象。
(2)第②段话写了动物______的方式，从______(正面 侧面)
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突出了冬天天气冷、食物少的特点。
(3)第③段话描写了冬天________，________（直接 间接）
表现了冬天寒冷的特点。
(4)这三段话从不同角度共同表现了______________________。
4．仿照上面的描写方法，写一写秋天。
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
三、日积月累。
1．少年不知勤学苦，______________________________________。
2．________________________，一日不读十日空。
3．__________________________，只要迈步总不迟。
4．书山有路勤为径，______________________________________。
语文园地
一、奇妙的想象 非凡的能力 示例：能和大家分享的快乐才是真正的快乐
二、1.近义 B A
2．(1)称赞 (2)赞美
3．(1)拟人 北风
(2)过冬 侧面
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(3)寒冷 直接
(4)冬天冷的特点
4．示例：秋天是庄稼成熟的季节。你瞧，高粱涨红了脸，苞米咧开了嘴，谷子笑弯了腰，大豆被风吹得乐出了声。
三、1.老来方知读书迟 2.一日读书一日功
3．学习不怕根底浅 4.学海无涯苦作舟
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