资料简介
部编版五年级语文下册第五单元
测试题及答案（1）
一、 基础训练营(31分)
1．下列注音和汉字完全正确的一项是( )(2分)
A．脚腕(jiǎo wàn) 吐痰(tù tán) 严监生(yán jiān shēnɡ)
B．颧骨(ɡuàn ɡǔ) 搂住(lǒu zhù) 扳不动(bān bú dònɡ)
C．揪住(jiū zhù) 刷浆(shuā jiānɡ) 小胖墩儿(xiǎo pànɡ dūnr)
D．发怔(fā zhènɡ) 包袱(bāo fú) 露馅儿(lù xiànr)
2．读拼音，写词语。(4分)
3．给下面的字加上不同的偏旁组成新字，填空。(6分)
【宛】 ( )拒 饭( ) ( )惜 脚( )
【其】 ( )骗 周( ) 围( ) 地( )
【交】 ( )洁 ( )区 ( )刑 摔( )
4．我能给加点字选择正确的解释。(填字母)(4分)
【单】A.薄弱；B.只有一层的(衣服等)；C.只，仅；D.单子。
(1)小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气。
( )
(2)小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿。( )
(3)严监生把手从被单里拿出来，伸着两个指头。 ( )
(4)林黛玉长得标致，但身体很单薄。 ( )
5．把下列词语补充完整，再按要求完成练习。(9分)
天 衣( )( ) 精 神( )( ) 半( )半( )
( )大( )粗 ( )面( )天 手( )眼( )
(1)上面的词语中，与“无精打采”互为反义词的是__________，
含有近义词的是______________。
(2)上面的词语中，描写人物外貌的是__________________。我
还能写一个这样的词语：____________。
(3)上面的词语中，用来形容诗文、话语等严密，没有一点儿破
绽的是______________。我会用这个词写一句话：________
___________________________________________________。
6．按要求完成句子练习。(6分)
(1)(刷子李)刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
(仿写句子)
_______________________________________________________
(2)曹小三很佩服刷子李高超的刷墙技术。(改为双重否定句)
_______________________________________________________
(3)所有人的眼睛都目不转睛地看着严监生伸出的那两个手指。(修
改病句)
_______________________________________________________
二、综合展示厅(9分)
7．选一选。(3分)
我们称一毛不拔的人为( )，称粗心大意的人为( )，称随
声附和的人为( )。
A．马大哈 B．应声虫 C．铁公鸡
8．语言实践。(6分)
几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一
话题进行探讨，都从自己的角度去理解。足球运动员说：“最宝
贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源源
不断的利润。”面对这个话题，画家、病人会怎么说？作为小学
生的你，你又认为最宝贵的东西是什么呢？
(1)画家：_______________________________________________
(2)病人：_______________________________________________
(3)作为小学生的你：_____________________________________
三、课本直通车(12分)
9．填空。
(1)严监生是我国古典讽刺小说《____________》中的人物，课文选
取了____________的片段，写出了严监生____________的特点。
(2)《摔跤》选自__________的《______________》，主要写了
______________________________________________________。
(3)《他像一棵挺脱的树》选自《____________》，作者是________，
原名__________，课文中的“他”指的是______________，课文
所选片段通过对他的____________进行描写，突出了他_______
___________________的特点。
四、阅读检阅台(18分)
(一)阅读流程图，完成练习。(5分)
10．张小铁的手扭伤了，来到医院治疗。他要挂号需要到_______
_______________________________________________。(1分)
11．医生检查后，建议张小铁拍X光片。医生开了检查单后，张小
铁下一步需要做什么？( )(1分)
A．去拍X光片。 B．去挂号收费处交检查费。 C．取药。
12．张小铁该去哪儿拍X光片？( )(1分)
A．门诊一楼。 B．病房大楼。 C．医技楼一楼。
13．张小铁拍完X光片后，需要去哪儿？( )(1分)
A．回家。 B．取药处。 C．返回医师诊室。
14．医生给张小铁开了处方，张小铁接着需要做什么？( )
(1分)
A．回家。 B．取药。 C．去挂号收费处交医药费。
(二)阅读短文，完成练习。(13分)
变
马市长吃罢午饭，在客厅里悠闲地品着茶，他女儿笑盈盈地走过来：“爸爸，我想请教您一个问题。”
“有什么问题你就说吧。”
“我们单位有个刚分配来的女大学生，放着清闲的工作不
干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”
马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“农村的条件的
确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这
个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，
她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”
女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬的是她
爸爸，因为她爸爸十分支持她。”
“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问。
“就是您老人家呀！”
“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样？这绝
对不行！”
15．文中的女儿向父亲“请教”的目的是_____________________
_______________________________________________。(2分)
16．文中突出表现马市长“变”的两个短语是________________
和______________。(2分)
17．马市长责怪女儿“你怎么能这样？”，这句话有两层含义，请
写下来。(4分)
其一：_______________________________________________
其二：_______________________________________________
18．文中塑造人物时采用的主要描写方法是( )(1分)
A．外貌描写 B．语言描写 C．神态描写
19．文中马市长的性格特点是( )(2分)
A．大公无私 B．善变 C．支持新生事物
20．题目“变”的含义是___________________________________
_______________________________________________。(2分)
五、习作百花园(30分)
21．一个形象鲜明的人物，他(她)的音容笑貌，举手投足会在我们
的脑海中留下深刻的印象。请选一位自己熟悉的人写一写。要
求运用本单元中所学的描写人物的方法来写。题目自拟。
答案：一、1.C
2．侄子 欺负 掰手腕 师傅
3．婉 碗 惋 腕 欺 期 棋 基 皎 郊 绞 跤
4．(1)C (2)B (3)D (4)A
5．无 缝 抖 擞 信 疑 膀 腰 仰 朝 疾 快
(1)精神抖擞 手疾眼快
(2)膀大腰粗 示例：眉清目秀 (3)天衣无缝
示例：他以为他编的谎言天衣无缝，结果还是被妈妈发现了
6．(1)示例：这美丽的风景，真好比画家画出的一幅绝美的图画。
(2)曹小三不得不佩服刷子李高超的刷墙技术。
(3)所有人都目不转睛地看着严监生伸出的那两个手指。
二、7.C A B
8．示例：(1)最宝贵的东西是绚丽的色彩。
(2)最宝贵的东西是健康的身体。
(3)最宝贵的东西是渊博的知识。
三、9.(1)儒林外史 严监生临死前 爱财如命
(2)徐光耀 小兵张嘎 小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景
(3)骆驼祥子 老舍 舒庆春 祥子 外貌
身体结实健美
四、(一)10.门诊一楼大厅
11．B 12.C 13.C 14.C
(二)15.希望父亲同意她到农村搞乡镇企业
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16．大力支持 绝对不行
17．女儿怎么能放着清闲的工作不干，要到农村去； 女儿怎么能采取这种方法套“我”的话，将“我”的军。
18．B 19.B
20．听说女大学生到农村搞乡镇企业非常支持，当知道这个女大学生是自己女儿时又坚决反对
五、21.思路：要选择自己熟悉的人来写。首先，我们要弄清对方身上的闪光点是什么；然后，选择能表现这个闪光点的一两件事情；最后，在写作时，注意把事情的起因、经过、结果交代清楚，做到条理清晰，描写具体。另外，在具体事情中这个人是怎么说的，怎么做的，一定要具体刻画，从而凸显人物的闪光点，突出文章的中心。 例文略。
第五单元 单元知识小结
一、易读错的字
颧（quán）骨 揪（jiū）住 阻挠（náo） 揩（kāi）眼泪
发怔（zhèng） 露馅（xiàn）儿 有诈（zhà） 刷浆（jiāng）
二、易写错的字
喉：右边是“侯”，不要多一竖。
浆：下边是“水”，不要写成“木”。
袱：左边是“衤”，不要写成“礻”。
馅：右下方是“臼”，不要写成“曰”。
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三、重点词语
摔跤 搂着 仗势欺人 鞭子 欺负 阻挠 扳倒 脚腕
剃头 腮帮 伤疤 监生 侄子 喉咙 破绽 肢体
格局 无疑 刷浆 师傅 包袱 一桶 屏障 芝麻
神圣 侵犯 露馅 轰然 难堪 有诈 发傻 捏着
发怔 粉刷 绝活 半信半疑 派头 手法 鼓点
衔接 学徒
四、多音字
露 监
五、形近字
六、近义词
威严—威风 随便—随意 欺负—欺凌 破绽—漏洞
出色—优秀 相千—相关 悠然—悠闲 搜索—搜寻
规矩—规则 侵犯一侵扰 扎眼一刺眼 难堪—尴尬
发怔—发呆 天衣无缝—完美无缺 手疾眼快—眼疾手快
七、反义词
随便—认真 欺负—保护 出色—平凡 相干—无关
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侵犯—保卫 扎眼—顺眼 平平整整—坑坑洼洼
精神抖擞—无精打采 悠然—匆忙 半信半疑—深信不疑
清爽—污浊 天衣无缝—漏洞百出 难堪—从容
手疾眼快—笨手笨脚 稀溜溜—干乎乎
一模一样—迥然不同
八、词语搭配
(天真淘气)的样子 (直硬)的背
(铁扇面)似的胸 (出色)的车夫
(猴儿)似的蹦来蹦去 两眼睁得(滴溜圆)
(四四方方)的小包袱 (长长)的毛刷
(发证发傻)的模样 (芝麻大小)的粉点
(神圣不可侵犯)的威严 ( 如山般)的形象
一(间)屋子 一(身)黑衣黑裤 一(双)黑布鞋 一(碗)茶
一(桶)白浆 一(个)规矩 一(面)墙 一(袋)烟
白得(透亮) 白得(清爽) 衔接得(天衣无缝)
九、词语归类
1.形容人精神很好的词语:
精神抖擞 容光焕发 虎虎生威 斗志昂扬 生龙活虎
2.描写人物外貌的词语:
傻大黑粗 膀大腰粗 虎背熊腰
3. AABB式词语:
匀匀实实 平平整整 四四方方 干干净净 整整齐齐
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4.半X半X式词语:
半信半疑 半死半活 半推半就 半新半旧 半明半暗
十、句子积累
1.比喻句:两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。
2.夸张句:他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，
就如同升天一般美。
3.反问句:屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉?
4.细节描写：当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。
十一、考点提示
1. 学习描写人物的基本方法，体会各种方法的表达效果。
2. 能初步运用描写人物的基本方法，把一个人的特点写具体。
交流平台 初试身手
一、交流平台
1．判断。对的打“√”，错的打“×”。
(1)要写好一个人物，写出人物的特点，不仅要细致观察，还要了
解一些写人的基本方法。 ( )
(2)描写人物，主要抓住外貌特点来写。 ( )
(3)写好一个人物，想突出他的特点，主要写他本人，不要描写旁
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人的看法或想法。 ( )
(4)人与事是分不开的，一个人往往在做事情、与别人相处时，才
显出自己的特点。所以除了抓住人物外貌进行描写，还应该选
择典型事例来写。 ( )
2．写人的基本方法有哪些？( )(多选)
A．对人物的神态、外貌、动作进行描写。
B．选用典型事例，把它写具体。
C．对人物语言、心理活动进行描写。
D．描写周围人的反应，间接写出人物的特点。
3．下列文章主要运用什么写作方法来突出人物特点的？请连一连。
《两茎灯草》 动作描写 身体结实健美
《摔跤》 侧面描写 技艺高超
《刷子李》 外貌描写 机灵好胜
《他像一颗挺脱的数》 典型事例 吝啬守财
4．回顾课文《刷子李》，模仿文中运用侧面描写间接突出人物特点的方法，写一写公交车司机开车的技能。
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二、初试身手
1．课间十分钟，观察一位同学，试着用学过的方法写一写他。
(1)迷恋看书的她。
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(2)爱打闹的他。
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2．你的家人有什么特点？想一想可选用哪些典型事例来表现他们的特点，把提纲补充完整。
交流平台 初试身手
一、1.(1)√ (2)× (3)× (4)√
2．ABCD
3. 略
4．示例：在公交车上，我闭目养神，这种感觉简直美极了。车子没有一丝颠簸，没有一丝摇晃，我就像坐在沙发上一样舒服。这位司机师傅的开车技术真是太令我佩服了。
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二、1.(1)示例：课间十分钟，安静的校园顿时变得沸腾起来，有的同学互相追逐打闹，有的同学聚在一起聊天、做游戏，只有她坐在座位上安静地看着书，跟着书中的情节时而皱眉，时而微笑，时而紧攥拳头，室外的喧闹好像与她一点儿关系也没有。 (2)略。
2．示例：爱搞笑 略。
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