资料简介
语文版七年级下册语文字词整理
1．石榴
奇崛（jué） 枯瘠(jí) 犀利（xī ） 陆离 玛瑙（nǎo） 妙幻 金罍（léi） 丰腴（yú） 忍俊不禁（jīn）（忍不住笑） 唾（tuò）津（jīn） 争妍(yán)斗艳 束缚（fù） 柔媚 (mèi) 皓（hào）齿
2. 海燕
蹇(jiǎn)劣 轻飔（sī ） 伶（líng）俐（lì） 隽(juàn)妙 皎（jiǎo）洁 粼粼（lín） 隽（jùn）逸 憩（qì）息 融融泄（yì）泄 忧戚（qī）
3. 白鹅
左顾右盼(向左右两边看) 麒（qí）麟（ lín） 猥(wěi)鄙 冥顽（míng） 轧（gá）轧 叫嚣（xiāo） 引吭（háng） 局促（cù） 蹑（niè）手蹑脚（形容走路时脚步放得很轻。蹑，放轻） 盛馔（zhuàn） 不拘（jū） 分娩（miǎn）岑寂（cén） 奢（shē）侈（chǐ） 窥伺（kuī sì） 三眼一板 空空如也（空荡荡的样子）
4. 鹤群
煦煦（xù） 汗津津(jīn) 络绎(yì)不绝（前后相接，连续不断） 翌(yì)日 绮(qǐ)丽 蜿蜒（wān yán） 无可言喻（无法用语言来说明） 飓风（jù） 优哉游哉(zāi) 伫(zhù)立 剽悍(piāo hàn) 束手无策（形容遇到问题拿不出办法。束，捆、绑） 无济(jì )于事（对于事情没有什么帮助）
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凝眸(móu )
5. 鲁迅自传
侮（wǔ）蔑（miè） 维新 失怙(hù) 奠(diàn)定 筹办(chóu) 变故
6. 毛泽东的少年时代
慷（kāng）慨（kǎi） 指摘 恫（dòng）吓（hè） 磕（kē）头 驯（xùn）服 晓谕(yù） 施舍（shī） 把柄（bǐng） 克勤克俭（既能勤劳又能节俭。克，能） 青黄不接（陈粮已经吃完，新谷还没有成熟。比喻人力、物力、财力等后继暂时中断的现象） 引经据典（引用经典中的语句或故事） 耸听 怒不可遏（è）（怒气冲冲，难以控制。遏，阻止） 沮（jǔ）丧（sàng） 接济
7. 第一千个球
生涯（yá） 滂（pāng）沱（tuó）相提并论（把不同的事物不加区别地放在一起来谈论或对待） 无地自容（没有地方可以让自己藏起来，形容十分羞愧） 轻举妄动（不经慎重考虑，轻率地采取行动） 堕(duò)落] 天分（fèn）
8. 少年爱因斯坦
孤僻（pì） 早慧（huì） 涓涓（juān）细流 不解之缘（难以分开的缘分） 腼（miǎn）腆（tiǎn） 跃跃欲试（形容心里急切地想试试） 遏（è）止 流连忘返（留恋景色或某种事物，舍不得离开，而忘记了回去） 爱不释手（喜爱到不肯放手的地步）怡（yí）然自得（形容安适、愉快而又得意的样子） 井然有序（整齐而有次序。井然，整齐不乱的样子） 如醉如痴 雄心勃勃
9. 骆驼寻宝记
言归于好（彼此重新和好） 水泄（xiè）不通（形容十分拥挤，好像连水都不能泄出） 嗥（háo） 獾（huān） 瘸（qué） 瀚(hàn )海 饶（ráo）舌 踽（jǔ）踽 对峙（zhì） 豁然开朗（形容由狭窄幽暗一变而为开阔明亮） 花团锦簇（cù）（像花朵锦绣汇集在一起。形容色彩缤纷、灿烂绚丽） 淙淙(cóng) 鄙夷（yí） 携手（xié） 嫉（jí）妒（dù） 嬉(xī)戏 温馨（xīn）
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翡(fěi)翠(cuì) 高瞻远瞩（zhǔ）(站在高处，注意地往远处看。比喻目光远大。瞻，远望；瞩，注视) 养尊处(chǔ)优（生活在优裕的环境中） 鄙夷(yí) 潺潺（chán） 回环 天方夜谭
10. 地毯下尘土
葱（cōng）茏（lóng） 眷（juàn）顾 冿津（jīn）有味（特别有兴味） 真挚（zhì） 勉强(qiǎng)
11．巨人和孩子
栖（qī）息 乐不可支（形容快乐到了极点） 肆（sì）意 翩（piān）翩起舞（形容轻快地跳舞） 聆（líng）听 咆（páo）哮（xiào）
12. 蟋蟀在时报广场
霓（ní）虹灯 喧闹 孤苦伶（líng）仃（dīng）（无依无靠，孤单困苦） 涟（lián）漪（yī） 家喻户晓（家家户户都知道。喻，知晓） 萦（yíng）回 忧郁（yù） 陶醉 弥（mí）漫
13. 我爱这土地
姹（chà）紫嫣（yān）红（形容各色花儿十分娇艳） 一泻（xiè）千里（形容江河奔流直下，流速极快，流程极远） 嘶（sī）哑 激怒 温柔
14. 乡愁
乡愁 海峡
15. 我为少男少女们歌唱
颤（chàn）抖 琴弦（xián） 渴（kě）望
16. 纸船
异地 仰望 游伴
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浮泛
17. 苏州园林
因地制宜（yí）（根据不同地区的具体情况规定适宜的办法） 池沼（zhǎo） 重（chóng）峦叠嶂（zhàng）（形容山岭重叠，峰峦相接，连绵不断） 丘壑（hè） 雷同 嶙（lín）峋（xún） 镂（lòu）空 别具匠（jiàng）心（具有与众不同的巧妙构思） 蔓（màn）延
18. 桥梁远景图
承（chéng）载（zài） 生色 添娇 颠（diān）簸（bǒ） 袖珍 小巧玲（líng）珑（lóng）（形容形体纤小而又精致） 水涨船高（水位增高，船身也跟着升高。比喻基础提高了，赖以存在的事物也随之相应地提高）
19. 洲际导弹自述
比拟（nǐ） 贻（yí）误 首屈（qū）一指（弯指头计数时，首先弯曲拇指。表示位居第一） 鞭（biān）长莫及（原指鞭子虽长但也不能打到马肚子上去。后比喻力不能及。及，到） 先发制人（先动手以制服对方） 道高一尺，魔高一丈（原为佛家用语，告戒修行者警惕外界诱惑。现比喻两种敌对力量，互为条件，交替消长） 威慑（shè） 我行我素（照自己一向的做法去做） 措（cuò）手不及（来不及应付。措手，着手处理） 中枢（shū）
20. 珍奇的稀有动物——针鼹
招摇过市（故意在公共场合张大声势，引人注意） 鸟喙（huì） 果腹（fù） 蛰（zhé）状 吮（shǔn）吸 针鼹（yǎn）
中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 备课资料 2012-06-03 手机版
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成语专项训练
1、下面加点成语运用不正确的一项是（ ）（2分）
A.半个世纪的漫漫岁月，竟无法抹平她心中的裂痕，那该是何等令人发指的暴行。
B.我们要记住南京大屠杀这惨绝人寰的灾难，记住这中华民族的奇耻大辱。
C.在对客观事物的探索中，我们不要做袖手旁观的看客。
D.他笔功不错，语言能力强，经常写些鸿篇巨制的作文。
2、下列加点的成语使用正确的一项是 ( ) （2分）
A.妄自菲薄，能使进入 WTO的中国认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。
B. 古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股、秉烛达旦、闻鸡起舞，在历史上汗牛充栋。
C.这几天患了重感冒，胃口不好，吃任何东西都味同嚼蜡。
D.爸爸动脉硬化，两只手经常会不由自主地抖动起来，已经多年不写东西了。
3、列句中加点词语使用正确的一项是( )
A．我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是鲜为人知的人物了，佩服他、仰慕他的人很多。
B．我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友锲而不舍。
C．路人对用粉笔作老虎画的老汉关振民大为赞赏：“能把老虎画得如此惟妙惟肖，确实厉害。”
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D．他本是个整天跑野马的孩子，从早到晚关在家里，难受得屁股下如履薄冰，身上像芒刺在背。
4、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）（2分）
A．夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客络绎不绝，流连忘返。
B．做学问是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。
C．现代社会竞争激烈，找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事。
D．西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遐迩。
5、选出下列句子中加点的成语使用正确的一项。（ ）（2分）
A、奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱。
B、在团委的精心策划下，我校元旦联欢晚会办得栩栩如生，得到同学们的赞扬。
C、2008年北京奥运圣火传递活动每到一个城市都吸引了数十万人袖手旁观。
D、去年5.12四川汶川发生8级大地震后，全国人民众志成城，抗震救灾，涌现出无数可歌可泣的动人事迹。
6、下面句子成语运用恰当的一项是（ ）（2分）
A．老人步履艰难地翻过一个山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发显得老气横秋。
B．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。
C．西部大开发既是一项紧迫的任务，也是一项十分艰巨的工程，不可能一挥而就。只有长期努力，才能取得成功。
D．这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。
7、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）
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（A）这份试卷中的第1小题他花了10分钟时间才完成，真是小题大做。
（B）篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教训，加紧训练，提高技艺。
（C）经过大家的努力,我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美好的景色。
（D）黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。
8、下面句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
（A）巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。
（B）北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。
（C）这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。
（D）我们不要妄自菲薄自己的成绩，也不要轻易满足自己的成绩，而应当正确地对待自己。
9、下列各句括号中的成语使用恰当的一句是（ ）
A．参加保险，虽不能使人(化险为夷)，但却能在灾祸不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失的程度。
B．有的城市缺乏统一规划，经营出租汽车的单位太多，显然(供不应求)。
C．昨天上午，三名罪大恶极的犯罪分子被执行枪决，群众拍手叫好，认为他们(死得其所)。
D．这几首乐曲是他的早期作品，当然不能和他现在的创作(等量齐观)。
10、下列各句括号中的成语使用正确的一项是（ ）
A．老李虽然（老态龙钟），但走路做事却仍然快捷利索，这同他坚持锻炼身体是分不开的。
B．可是好运不长，餐馆逐渐由(门可罗雀)到无人问津，终于关门大吉。
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C．想到一边喊“为人民服务”，一边用公款填饱(酒囊饭袋)的所谓公仆，不由你不生气。
D．在目前打击走私的高压态势下，一些走私分子(偃旗息鼓)，暂避风头，伺机以待；一些人仍在铤而走险，顶风作案。
11、下列各句中，括号中成语使用恰当的一项是（）
A．国庆节那天，市政府组织了盛大的烟火晚会，一时间，空中（天花乱坠），场面壮观而美丽。
B．在适应性教育中，不唯书，不唯上，大胆怀疑等思想和行为往往被视为出格，但在培养创造性时就必须开禁，否则创造教育就是（叶公好龙）。
C．对于公益事业，他（甘之如饴）；对于奢侈享受，他弃之如敝屐。
D．抗洪告捷，这里迅速恢复了生产，乡亲们深切地感到如果不是党中央的决策英明、广大官兵的舍生忘死，要想取得胜利，那是（不堪设想）的。
12、下列各句中，括号中的成语使用恰当的一项是（ ）
A．雷锋一生很短暂，但所做的好事却极多，简直（罄竹难书）。
B．我刚刚学习绘画，请您务必多加指教，（感同身受）。
C．作为课题组的负责人，他（责无旁贷）地走上了领奖台。
D．应鼓励学生对现有知识提出疑问，对旧的学术权威提出挑战，要在发现和创造新知识方面（独辟蹊径）。
13、依次填入下列句中横线上的成语，与句意最贴切的一组是( )
（1）环境污染日趋严重，人类这种＿＿的行为如不停止，将自毁自己的生存空间。
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（2）某公司非法占地，终于＿＿：所建37幢别墅式建筑被主管部门勒令全部拆除。
（3）制造1．20京广铁路爆炸案的罪犯终于＿＿，被逮捕归案。
（4）他不在村里安心劳动，却跑到城市来乞讨，自找苦吃，真是＿＿。
A．玩火自焚 自作自受 作茧自缚 自食其果
B．作茧自缚 自食其果 玩火自焚 自作自受
C．玩火自焚 自食其果 作茧自缚 自作自受
D．作茧自缚 自作自受 玩火自焚 自食其果
14、下列各句中括号里的成语使用得当的一项是( )
A．《警察和赞美诗》结尾（别出心裁），既在情理之中，又在意料之外。
B．矮桩水稻成熟期（参差不齐），不宜用机器统一收割。
C．千佛山地面上的奇巧岩石是处处可见，而各种各样的奇伟山峰也（比比皆是）。
D．他填报志愿时，又想报清华，又想报北大，总是（见异思迁）。
15、下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是( )
A．北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得（绘声绘色）。
B．桂林山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，令人陶醉，令人（流连忘返）。
C. 美国政府在台湾问题上的（危言危行），只能搬起石头打自己的脚。
D．高考复习阶段，有些同学天天开夜车，搞得白天上课精神不好，这样就象（缘木求鱼） 一样，效果是不会好的。
16、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ）
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A足球比赛正在紧张地进行，在场的观众不时地为首当其冲的运动员喝彩，为落后者加油鼓劲。
B孩子应该干、可以干的事情，要让他们自己去干，父母不要评头论足。
C．宋老师针对班上学生学习成绩良莠不齐的现状，讲课时注意因材施教，收到了理想的效果。
D．“执政党的党风问题，是有关党的生死存亡的问题”，这不是危言耸听，而是及时地向全党敲响了警钟。
17、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ）
A、他们打得你死我活，好像有不共戴天之仇。
B．人民组织起来和杀人放火、惨绝人寰的日寇英勇斗争。
C．他妈妈一进来，我们全寝室的人不谋而合地站了起来。
D．听到这消息，他觉得天在旋，地在转，头重脚轻，身子情不自禁地摇晃起来。
18、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ）
A敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会甘心，一定会重整旗鼓的。
B．房租、邮费、电话费等，每个月都要近千元，若再开展活动，开支是左右为难了。
C．我相信他说的话是真实的，为什么要怀疑别人、杞人忧天呢？
D．对各种自然灾害不能麻痹大意，必须未雨绸缪，防患于未然。
19、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ）
A报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。
B有人说：“生活提高了，生产就会提高。”这真是舍本逐末的说法。
C．他们个个生机勃勃，决心大干一场。
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D．这篇文章观点十分新颖，见解十分深刻，的确不同凡响。
20、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）（2分）
A．《木兰诗》情节扑朔迷离，人物形象血肉丰满，不仅让中国的老百姓津津乐道，也让世界的“木兰迷”倍加赞赏。
B．我感到一种不言而喻的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。
C．当电影《2012》里每一个微弱的生命不断殊死挣扎时，那种生离死别使人感觉到我们似乎太渺小了，渺小得无与伦比。
D．食品添加剂的安全问题，已经成为广安市老百姓经常挂嘴边的炙手可热的话题。
21、下列加点的成语使用不当的一项是(2分)
A.2011年7月1日我校在广场上举行“颂歌献给党”文艺晚会，晚会开始前广场上一片锣鼓喧天，人声鼎沸。
B.2011年9月10日教师节，学校对默默无闻奉献、孜孜不倦教学的辛勤园丁进行了表彰奖励。
C.在一次数学考试中，他做一道选择 题足足花了半个小时才完成，真是小题大做。
D.历史上曾人来人往的丝绸古迹，如今已变成人迹罕至的沙漠。
22、下面加点的成语使用不正确的一项是( )
A．面对破坏环境的行为，我们绝不能袖手旁观。
B．同学们聚在一起，享受着天伦之乐。
C．圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺。
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D．有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。
23、下列各句中加点词语使用不恰当的一项是( )
A. 农机补贴、家电下乡等惠农政策对促进消费拉动内需的作用是不言而喻的。
B. 广大球迷期盼的NBA季后赛终于拉开了帷幕，精彩的比赛让球迷们大饱眼福。
C. 正在热播的《喜羊羊与灰太狼》，成为许多家长和孩子们茶余饭后津津有味的话题
D. 中国海军首批护航编队在浩瀚无垠的大海上航行124个昼夜，圆满地完成了护航任务。
24、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )
A．小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。
B．他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。
C．他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。
D．专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。
25、 下面句子中成语使用正确的一项是（ ）
A．一个同学一下课就追着老师问问题，同学们在一旁议论：有的说是勤学好问，有的说是不耻下问。
B．李明兴冲冲跑回教室向同学们报告：“这次物理考试，大家的成绩都很好，不及格的只是凤毛麟角。”
C．“
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王教授，久闻您的大名，今天听到您这么精彩的演讲，我们真是三生有幸！”
D．小明同学站起来说：“郭老师刚才那番话抛砖引玉，下面我来说说我的想法。”
26、请选出下列句子中加点词语理解不正确的一项（ ）
A．为了将污渍及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。（指方便快捷的途径、优惠政策等。）
B．人们都在议论，受金融危机的影响，今年的房价会不会高台跳水。（指一项水上体育项目。）
C．妈妈对我的关怀无微不至。（形容非常细心周到。）
D．面对突如其来的灾难，全国人民万众一心，众志成城，显示出中华民族巨大的凝聚力。（比喻大家团结一致，就能克服困难，取得成功。）
27、 下列语句中加点的成语使用不正确的一项是( )
A. 绿色的蝈蝈啊,如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。
B. 杨丽萍在她的舞蹈表演中,总是使出浑身解数,用灵活优美的舞姿去表现和诠释中国民族舞蹈的魅力与内涵。
C. 三年的初中生活,我们班级就像一个大家庭,大家相互关心和帮助,相敬如宾,友好相处,留下了许多美好的记忆。
D. 相同的思想、观点、趣味及理想,使他们两人常常一拍即合,一见面就感到一种相互理解的愉悦和心灵的快乐。
28、 结合语境，指出下列句子中加点词语解释有误的一项（ ）
A．墙角砖缝中的小瓜苗，昂然挺立，那足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬。
（擎天撼地：形容力气巨大。擎：举起。撼：摇动。）
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B．做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。
（ 恪尽职守：谨慎认真地做好本职工作。）
C．“弯道超车”是实现富民强省的新战略，是湖南经济腾飞的重大举措。
（“弯道超车” ：机动车在弯道超速行使。）
D．时下，网络最流行的语言是“史上最牛的人” ，牛人，多用于贴吧、论坛。
（牛人：喻指那些非常厉害让人赞叹或惊讶的人。）
29、下列各组中的两个句子使用了同一个俗语，俗语使用都不正确的一组是( )
A． ①先进后进只是相对而言，尺有所短，寸有所长，班级各有长短，我们班虽是先进
集体，但也有不足。
②尺有所短，寸有所长，我们西北地区与东南沿海地区相比，虽然经济实力较弱，
但物产资源十分丰富。
B①齐白石经过“不教一日闲过”的努力才成为国画大师，可谓冰冻三尺，非一日之寒。
②冰冻三尺，非一日之寒，这位青年歌手最终被捕入狱，正是他长期放纵自我的结果。
C①运输队长说：“不入虎穴，焉得虎子，时间再紧，我们也要把这批物资按时送到边防站。”
②不入虎穴，焉得虎子，学习围棋如果只看棋谱，不与高手交流，棋艺就很难达到
较高水平。
D． ①
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面对各路强手，17岁小将龙清泉初生牛犊不怕虎，顽强拼搏，勇夺奥运举重金牌。
②你还是个驾驶技术不熟练的新手，竟敢在公路上超速行驶，真是初生牛犊不怕虎啊！
30、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A．张校长不辞辛劳，三顾茅庐去看望生病在家休养的杨老师。
B．妈妈列举了许多因上网而荒废学业的例子，语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处。
C．如果掌握科学的学习方法，就会受到事半功倍的学习效果。
D．学习中有不懂的地方，要及时向他人请教，做到不耻下问。
31、下列语句中，加点的成语使用错误的一句是（ ）
A．带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。
B．在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖起来。
C．益阳市交警队招聘了许多交通协管员，在他们的协助下，交通拥堵的现象戛然而止。
D．举世瞩目的中国2010年上海世界博览会开幕式30日晚在上海世博文化中心隆重举行。
32、下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ）
A.百色以它得天独厚的旅游资源，吸引众多旅游者前来观光。
B.突如其来的强烈地震，摧毁了原本祥和安宁的玉树小城。
C.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
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D.看电视是游览观光最经济、最省事的途径，我们足不出户，便可大饱眼福。
33、下列句子中加点的词语使用得当的一项是（ ）
A．《水浒传》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
B．他妄自菲薄别人，在班级很是孤立，大家一致认为他是一个很自负的人。
C．如果我们的学习负担太重，学习的效果往往会适得其反。
D．班会课上他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服
34、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 （ ）
A．任何个人的成就和人民群众的伟大创造比较起来，都不过是沧海一粟。
B．这位年轻的班主任虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄。
C．他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。
D．托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节 ，同样也能全面关注社会变革的现实
35、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A．攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，但我依然对故乡的山情有独钟。
B．侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。
C．青青的山，绿绿的水，栩栩如生，令人陶醉。
D．毕业在即，现在想来，美好的初中时光犹如白驹过隙，转瞬即逝了。
36、下列各组中加点成语使用有误的一项是（ ）
A、“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉根深蒂固；事实上，生活中解决问题的方法并非只有一个。
B、做一个人，我们要行使自己的权力；做一个公民，我们要恪尽职守。
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C、两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢，又是握手，又是拥抱，别提有多高兴了。
D、做学问是一项艰苦的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。
37、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A．漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离了方向，错过了贮藏点，无异于直接走向绝路。
B．要把成都建设成世界现代田园城市，环境保护是基础，我们应均衡利用和开发环境资源，合理划分城市生态功能分区，因地制宜规划发展。
C．在学校创新作文比赛中，李明的《心中的温暖》一文，构思别具匠心、选材新颖典型，获得了老师和同学们的好评。
D．小英在全省中学生舞蹈大赛中，以其优美舒展的舞姿和新颖的编排，征服了评委，获得一等奖，全家人简直是乐此不疲。
38、下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是( )
A．有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。
B．北京奥运会的成功举办，上海世博会的隆重开幕，中国人的自豪感在与日俱增。
C．听完演讲后，春江由衷地说：“李老师的这番演讲抛砖引玉，我们受益不浅。”
D．在广州读书的美籍华裔留学生爱德华，正津津乐道地谈论着中式英语的是与非。
参考答案
1、D 2、D 3、D 4、C 5、Ｄ 6、B 7、B 8、A
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9、 A （死得其所：指死得有价值，有意义。 等量齐观：指把不相同的事物用同一标准来衡量,一样对待）
10、 D（老态龙钟：形容年老体衰、行动不便的样子 门可罗雀：形容门庭冷落 酒囊饭袋：比喻只会吃饭，不会做事的人 , 偃旗息鼓：指放倒战旗，停敲战鼓。后来比喻休战或无声无息地停止行动）
11、 B （叶公好龙：比喻说是爱好某个事物，其实并不真爱好。 甘之如饴：表示甘愿承受艰难、痛苦。 不堪设想：指事物的结果不能设想，会发展很坏或很危险的地步。）
12、 D（罄竹难书：罄，尽。竹，古代写字的竹简。原指要写的事太多,写不过来。后用来形容罪行极多,写也写不尽
感同身受：内心的感激就像亲身受到对方的恩惠一样。多用来代人向对方表示谢意。）
13、 B（作茧自缚：比喻自己使自己陷入困境。 玩火自焚：玩弄火者,自身遭焚。比喻作恶多端的人终无好下场。 自作自受：由自己的不良行为招致的后果,应由自己承担。
自食 其果：指自己做了错事,自己承受坏的后果。语意比“自作自受”重。）
14、 A （参差不齐：多修饰具体事物。 比比皆是：比比，到处,处处。形容遍地都是 叹为观止：赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。不能与“母子石”构成主谓关系。
见异思迁：缺乏主见,这山望着那山高,遇到不一样的就改变趋向，含贬义。）
15、 B（绘声绘色：形容描写生动逼真。 危言危行：讲正直的话，做正直的事。 缘木求鱼：爬上树去找鱼。比喻行事的方向、方法不对,必将劳而无功）
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16、D（A“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，用在这里不合适B．“评头论足”应改为“越沮代危”C．“良莠不齐”改为“参差不齐”）
17、A（B．“惨绝入衰”改为“惨无人道”C．“不谋而合”改为“不约而同”D．“情不自禁”改为“不由
18、D（A“重整旗鼓”是褒义词，应改为“卷土重来”B“左右为难”指人不指事C．“把人忧天”应改为“庸人自扰”）
19、D（A“不期而遇”指没有约定而意外地相遇B．“舍本逐末”改为“本末倒置”C．“生机勃勃”指物，应改为“生气勃勃”）
20、A 21、C。“小题大做”比喻把小事当做大事来办，有不值得这样做或有意扩大事态的意思。不符合语境。 22、B 23、C 24、D 25、C 26、C 27、C 28、C 29、C 30、 A 31、C 32、C（“抑扬顿挫”声音高低起伏，停顿转折）33、C 34、 A
35、C 36、C 37、D（“乐此不疲”意思是“因对某事酷爱而不觉疲倦”，用在此处不当，可改为“乐不可支”）
38、C。“抛砖引玉”只能用于自谦，不能用于对方或第三方。 39、B
40、B（不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。
七年级下语文病句修改训练
1．下面句子的语病是什么?在题后括号里填上相应的序号(7分) A．语序不当 B．成分残缺 C．句式杂糅 D．自相矛盾 E．搭配不当 F．否定不当
(1)同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英雄的报告。 ( )
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(2)为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。 ( )
(3)正在印度访问的中国文化代表团同文艺界的印度人士在亲切的气氛中交流了经验。 ( ) (4)社会主义国家发展生产力的根本目的是改善人民的生活水平。 ( ) (5)老师无时无刻都在关心我们的成长。 ( )
(6)经过班主任老师的耐心教育，使王华由落后变先进了。 ( ) (7)敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满在这山冈流红了。 ( ) 2．选出没有语病的一项(5分) ( ) A．实施西部大开发是一项艰巨的历史任务。
B．中小学生课业负担过重是长期以来困难我国基础教育的一个顽症。 C．新世纪里，我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明。 D．能否全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。 3．下列有语病的一项是(5分) ( ) A．写作是需要下一番苦功夫的。
B．植物的光合作用、物质的分子运动都可以用动画的办法显示。 C．两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。 D．我国西部地区的旅游资源非常丰富。
4．下列句子没有语病的一项是(5分) ( ) A£® 继承以往的优秀文化，弥补历史的不足，是当代中国人的社会责任。 B．考场是设在一间古色古香的大厅里举行的。
C．我们在祖国大地上尽情地呼吸着新鲜的空气和煦暖的阳光。 D．校长请著名数学家来校指导同学们学习中碰到的问题。
5．下列句子没有语病的一项是(6分) ( ) A．你要是他，也会作出这样的处理吗?
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B．为了阻碍类似事件的再次发生，平时工作必须小心谨慎。 C．绍兴黄酒是全国最大的黄酒生产基地。
D．减轻学生过重课业负担，是目前中小学教学工作的当务之急。
6．表述上没有语病的一项是(6分) ( )
A．这个地方很特别，一到节假日、星期天，所有的店铺就关了门，到处冷冷清清的。
B．我自从和他作了一次长谈之后，他那愤怒的神态、激动不安的样子就老在我脑海里浮现。 C．以为近在咫尺，什么时候要去就可以去，对于本乡本土的名胜风景，我们反而往往没有游玩。
D．对犯了错误的青年人，要耐心帮助，热情关怀，不要冷淡疏远他们，这不利于他们改正错误，弃旧图新。
7．下面句子中关联词语使用不当的一项是(6分) ( )
A．你只有意识到这一点，就能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。
B．如果我们不这样做，那我们就一定什么问题也不可能解决，或者不可能正确地解决。 C．虽然我一见便知是闰土，但又不是我这记忆中的闰土了。 D．无论是晴天雨天，你都必须按时到集合地点。 8．修改下列病句(每小题2分，共30分)
(1) 他的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。
(2)由于这次春游没有发生任何事故，使老师们都感到十分欣慰。
(3)敢不敢向世界电影艺术的峰巅迈进，是中国电影走向世界的关键。
(4)他的家乡是黑龙江省青冈县人。
(5)参加这次公益活动的有实验中学的中学生和共青团员。
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(6)我要尽快早日报答母亲对我的母爱。
(7)是否围绕中心选材，是衡量一篇作文优秀的重要标准之一。 (8)他很早就对天文学和科学发生了浓厚的兴趣。 (9)如果有谁对朋友坚持原则，就说人家“讲交情”、“够朋友”。 (10)尽管他有多大的错误，我们却可以原谅他。
(11)因为为了加强学校的科学管理，所以学校就制，定了一系列有效的管理措施。 (12)就说那野葱吧，香气和家葱一样，而且味道像刚结出的李子。 (13)通过建高楼大厦，是为了给广大市民提供一个更理想的空间。
(14)他终于回到了祖国，在人民大会堂，他受到了许多国家领导人的接见，显得十分激动。 (15)在当前总复习时，我们要克服没有计划、没有重点。
参考答案： 1．（1）E （2）F （3）A （4）E （5）F （6）B （7）C 2．A（B“困难”应为“困扰”，C缺宾语中心语，D前后不一致） 3．C（前后矛盾）
4．A（B句式杂糅，C搭配不当，D搭配不当）
5．A（B用词不当，C主谓搭配不当，D“目前”与“当务”语意重复） 6．C（A“节假日”包括“星期天”，B“我”放在“自从”之后，D“这”应为“否则”） 7．A（“就”应为“才”） 8．（1）他的作文不但在全班冒尖，而且常常居全校之冠 （2）去掉“由于”“使”（3）去掉“不敢”（4）去掉“人”（5）去掉“共青团员”（6）去掉“尽快”或“早日”（7）去掉“是否”（8）去掉“天文学”或“科学”（9）在“坚持”前加“不”（10）“尽管”去掉，“却”改为“都”（11）去掉“因为”“所以”“就”（12）“而且”改为“但是”（13）去掉“通过”（14）“许多国家”改为“国家许多”（15）句末加“的毛病”
2. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ） A.
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他是真的没有听到我的话呢？还是故意装作没听见？
B. “谁言寸草心，报得三春晖！”余光中的《乡愁》和《乡愁四韵》，是海外游子深情而优美的恋歌！
C. 前几天，一个偶然的机会，我来到了古老而又充满活力的水乡小镇——南浔镇。
D. “我喜欢孩子们，”月亮说，“特别是那些非常有趣的小不点儿们。”
解析：此题考点比较全面。A项重点考查问号的用法，选择问句的分句之间用逗号，句末用问号，所以A项标点符号使用不正确。B项是一种比较隐蔽的直接引用，引号内的内容是直接引用的，引号后面的内容相当于提示语，所以B项正确。C项破折号表示提示，“南浔镇”就是前文所说的“古老而又充满活力的水乡小镇”，所以C项正确。D项突出考查“说”在直接引用语中间时点号的用法，“说”在中间，话在两边，“说”字后用逗号，据此，D项标点正确。答案为A。
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