资料简介
20* 芦花鞋
学生预学案设计
课题
芦花鞋
时间建议
10～15分钟
预
学
内
容
熟读课文
1.课文共有( )个自然段。
2．默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。
预习字词
1.读一读本课的生字，给下面的字补全音节。
y____ ____àn ____ū ____iè
遗 憾 污 屑
2．先认读本课的生字，再判断对错。
(1)“搓”的读音是chuō。( )
(2)“葵”的偏旁应该是“艹”。( )
(3)“祈”的第三笔是“〡”。( )
3．试着理解下列词语，并选词填空。
寻觅 祈求 遗憾 污迹
(1)让结局不留( )，让过程更加完美。
(2)不论在哪里，自己的幸福都是要靠自己去创造，去( )的。
内容感知
这篇课文主要讲述了冬季快要来了，全家人准备做________，做好的芦花鞋卖得很快，最后在一个雪天________执意到镇上去________，几个________把剩下的芦花鞋全部买去，________为了不让一个人失望，他连自己脚上的鞋也卖了的故事。
资料搜集
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阅读质疑
1.芦花鞋的制作工序是怎样的？
2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：
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