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葵涌中学七年级上册语文讲学稿——3《宇的四季》刘湛秋 课型:讲读课 执笔:庞杰能 审核:七年级语文备课组 时间:2016- 班级: 姓名: 学号:‎ ‎ 雨骤然落,乍然歇。如梦般,掀起人的希望。却又在乍然休止后,重新点燃夏的火炬。于是,希望、失望;兴奋、咒诅交替里,雨来了又去,人,在雨的戏弄中,无奈地苍老,消沉!‎ ‎ 枝折花倾、窗破瓦掀。上苍以它的威猛、酷戾回报众生的贪得无厌。上苍以它的冷峻、残苛晓谕世人,四时有定,强求不得。‎ ‎ 风,只在心静、身静时才能感受到它的存在!风,只在无所欲、无所求时,才弥漫周身!浮泛的人生,遍布的枷锁,妄求夏之风,如何可得?‎ ‎ 夏,热热烈烈地来,却也在西风的吹拂下,凄凄凉凉地去,留下的是孤寂的心,萧索的情,以及一声声无可奈何的叹惋:‎ ‎ 叹惋人世仓猝无常,叹惋红颜成白发!‎ ‎ 不曾去思索,不曾去回顾,,又沉湎在浪涌处,只浮泛在浪花里,一年年,红的是凤凰花,白的是少年头!‎ ‎ 夏,年年来,年年去,而红尘依旧,炎凉依旧,而这人生,却再也不能重新走过。‎ ‎1.文章第1自然段主要是写盛夏的        以及对雨的        。‎ ‎2.文中第3自然段画线句子用了什么修辞?有什么作用?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎3.本文通过描写夏之雨,表达了怎样的感悟?‎ ‎ ‎ ‎4.文章按         、         、         的景象加以描写,最后抒发了对夏的感受,对人生的感悟,做到了景与情的交融。 ‎ ‎ 3、雨的四季 刘湛秋 ‎◆ 学习目标:‎ ‎1、学习作者抓住景物特征描写的方法,把握文章线索,理解课文内容。‎ ‎2、体会作者热爱自然,热爱生活的意趣。‎ ‎ ◆学法指导:‎ ‎ 朗读课文,体会作者对雨的描绘,展开联想与想象,感受自然界的美并且用形象而生动的语言表达出来。作者对四季雨的不同性格的描绘,实则是抒发作者的情趣和对人生的态度,以及对生命的意义与价值的思考。‎ ‎◆预习导学 一. 查字典,给下列加点的字注音,并标注到原文相应位置。‎ 静谧(   )高邈(   )咄咄逼人(  ) 粗犷(   ) ‎ 干涩(   )一脉情思(    )莅临(   )棱镜( )‎ 草垛( )屋檐( )吝啬( )( )娇媚( )‎ ‎ 二. 查词典,解释下列词语的意思。‎ ‎(1)静谧: (2)高邈: ‎ ‎(3)莅临: ‎ ‎(4)吝啬: ‎ ‎(5)淅淅沥沥: ‎ ‎(6)咄咄逼人: ‎ ‎ 三. 指出下列句子的修辞手法。‎ ‎ (1)而那萌发的叶子,简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。(    )‎ ‎ (2)数不清的杂草争先恐后地成长成,暑气被一片绿的海绵吸收着。(   )‎ ‎ (3)但这时候,雨已经化妆了,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。(     )‎ ‎ (4)成熟的庄稼地等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山 果也希望最后的晒甜。(    )‎ 四.有感情的放声朗读课文,理清文章的写作思路。‎ ‎ 第2页 共4页 海到无涯天作岸,山登绝顶我为峰。——清·陈宝琛 第3页 共4页 ‎ 葵涌中学七年级上册语文讲学稿——3《宇的四季》刘湛秋 课型:讲读课 执笔:庞杰能 审核:七年级语文备课组 时间:2016- 班级: 姓名: 学号:‎ 全文采用(    )——(   ) ——(    )的写作结构,以(        )为线索,2——5自然段依次描写了(      )(      )(      )(      )。‎ 五. 把你所学过的或知道的有关写雨的诗句写在下面。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 六. 预习了课文,你还有什么疑问?把它写在下面。‎ ‎ ‎ ‎◆课堂共学 一、 关于作者 ‎ 刘湛秋,男,安徽芜湖人,当代著名诗人,翻译家,评论家,《诗刊》前副主编,中国散文诗学会副会长。著有诗集《生命的欢乐》、《无题抒情诗》、《人·爱情·风景》,散文诗集《遥远的吉他》,论文集《抒情诗的旋律》等。‎ 二、整体感知 ‎ 有感情地朗读课文,理清文章思路。‎ 三、问题探究 ‎1.文章所写四季的雨各有什么特点?请分别概括。‎ 2. 作者说:“只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。”那么在春雨到来之前“世界的姿容”是什么样的呢?‎ ‎3.选择你最喜欢的语句品读,并说说你喜欢的理由。‎ ‎(可以从修辞、情感等角度来谈)‎ ‎ 仿照下面的句式: “这句话运用了 (修辞)形象生动地写出了 ,表现了 。” 表述出来。‎ ‎◆课堂巩固 ‎ 作者用他自然美妙的笔调,为我们描述了四季雨的不同画面。请你选择你喜欢的一种景物,抓住景物特征,运用多种修辞,做一段精彩的描写。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎◆拓展延伸 夏之雨 ‎ 蒸沤的热浪,堆叠着、郁积看。潺潺的汗珠涌动着、翻滚着。粘答答的肌肤挣不脱薄衫的依附,雨,成了人间的渴盼与最爱。‎ ‎ 一半的天。蓝得不带一丝犹疑,另一边的天际,却是尘烟滚滚,黑云片片,黑浓的云迅即卷漫开来扑腾跌宕、漫漫溢溢。镶着金边,绣着蕾丝,只展现上苍诡谲的骤风,氤氲一场开地神奇。‎ ‎ 乍然的雷闪里,雨,如根根银箭,带着雪亮的镞矢,疾射而下,狂暴猛戾地射向每一个角落。似乎,要把上苍的怒意倾泻净尽,似乎,要将人间的忿懑恣肆填平。于是,奔腾在柏油路面上,驰骋在朵朵伞花上。激进的弦箭,弹射在一洼洼的水痕里,带着一朵朵半圆的气泡,奔向滔滔的街头。‎ ‎ 荷,擎着碧翠伞盖,迎一场雨的婚礼。蛙,在荷畔鼓掌欢呼,呱呱地鸣叫,仿佛催唤着易害羞的荷,快快在短促的夏雨中,展露生命精华。‎ ‎ 雨停歇,荷香幽远,浸浸漫漫笼罩着一方水塘。盛妆的荷犹缀着浑圆的雨珠。天边的虹折射在雨珠上,幻化出不可思议的宁谧、沁凉。‎ ‎ 似乎,尘世里,唯有荷花的地方,才有清凉!‎ ‎ 仿佛,夏之雨,只为迎娶荷而倾落!‎ ‎ 第2页 共4页 海到无涯天作岸,山登绝顶我为峰。——清·陈宝琛 第3页 共4页 ‎ 查看更多

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