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天天资源网 / 小学语文 / 教学同步 / 部编版 / 五年级下册 / 第一单元 / 《青海湖,梦幻般的湖》检测题

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第3课 《青海湖,梦幻般的湖》‎ ‎(习题)‎ 一、积累与运用 ‎1.给下列加点的字注音。‎ ‎ 魅力( ) 蓼蓝( ) 肃穆( ) 牦牛( )‎ ‎ 潸然( ) 篝火( ) 脍炙人口( )( )‎ ‎2.根据提示,在具体的语境中正确地填写成语。‎ ‎ (1)有的说,是当年文成公主在进藏途中,行至日月山口,回首汉宫,思念之情 ‎ ( )(形容某种好的思想感情自然而然地产生出来),禁不住( )‎ ‎ (眼泪禁不住地流下),泪水汇成这蓝色的湖。‎ ‎ (2)至于青海湖中的海心山、海西山、海东山、石义岛,以及那驰名中外、像一尾顽 ‎ 皮的黑蝌蚪似的鸟岛,( )(形容说话委婉生动,使人爱听)的传说就更 ‎ 多了。‎ ‎ (3)这是鸟儿的世界,是个绝妙的( )〔指不受干扰、环境优美的理想处所〕,‎ ‎ 不然,为什么会一年又一年地吸引着数万乃至数十百千万只不同种类的水鸟呢?‎ ‎3.下列说法中不正确的一项是( )‎ ‎ A.本文作者冯君莉,是当代作家,天津人。‎ ‎ B.青海湖,是我国最大的淡水湖,位于青海刚察南部。‎ ‎ C.启明星,也就是金星,日出之前,出现在东方天空的金星。‎ ‎ D.“青出于蓝而胜于蓝”中的青是一种染料,蓝是一种可作染料的植物。‎ ‎4.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是( )‎ ‎ ①我们以隆重 中国共产党90周年为契机,热情 党领导中国革命、建设和改革的丰功伟绩。‎ ‎ ②接连出现的恶性食品安全事件 我们,必须积极推进道德文化和法律法规的建设,以维护人民的生命安全,并从根本 唯利是图、坑蒙拐骗、贪赃枉法等丑恶和腐败行为为滋生的土壤。‎ ‎ A.祝贺 歌颂 警告 剔除 B.庆祝 赞颂 警告 铲除 ‎ C.庆祝 讴歌 警示 铲除 D.祝贺 讴歌 警示 剔除 ‎5.体会句式特点,在横线上仿写两个语句。‎ ‎ 风从水上走过,留下粼粼波纹;哨鸽从天空飞过,留下声声欢韵;__________, _______……啊,朋友,我们从时代的舞台上走过,留下了什么呢?‎ 二、阅读理解 ‎(一)阅读下面的文字,完成6—9题。‎ ‎ 其实,青海湖水所以如此湛蓝,因为湖面高出海面三千一百九十七米,比两个泰山还高,湖水中含氧量较低,浮游生物稀少,含盐量在百分之零点六左右,透明度达到八 九米以上,因而,湖水就显得更晶莹明澈,难怪青海湖水蓝得那么美,那么醉人!‎ 再顺眼望去,在水天相连的地方,是一道尚未退却的乌云,它翻滚着,好似奔腾的骏马。再往上,就是那雨后所特有的万里晴空了。这淡蓝色的苍穹一直伸展到我的身后,垂向一片碧绿的草滩,草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。而我的脚下,银色的公路像是一条哈达,逶迤着伸向遥远的地方……一幅多美的画卷啊!而这其中的一切,又都浸透了黎明的生气,浸透了晨雨的滋润,显得这么清新,这么幽静。那晶莹的雨珠隐隐约约地闪露在草丛中、花瓣里、湖面上,以及山峦顶端和空气的分子之间,轻轻地吸一口空气,甜丝丝的,凉爽爽的。我几乎醉了,想跑,怕破坏这画卷的安谧;想喊,又怕惊动这画卷的宁静。我看着不远处那位年轻的司机,他仍旧那么肃穆,默默地望着远处的一个地方,丝毫没有交流感情的意思。而草滩上那几头漫步的牦牛④,更是分外的悠闲。我只有独自默默地伫立着,任大脑在美中陶醉,任心潮在美中起伏。‎ ‎ 是啊!我不曾领略过如此醉人的美,我甚至怀疑这是不是那梦境的继续?‎ 6. 文中开头一段运用数字的作用是什么?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎7.品味画横线的句子,说说加点的词语的表达效果。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎8.文中画波浪线的句子写司机的表现,作者在描写景物中却添上这一笔,与中心有关吗?为什么?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎9.第3段单独成段,联系全文,这段的作用是什么?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(二)阅读《穿越青海湖》,完成10—12题。‎ ‎ 午夜时分,长途班车停在了青海湖南畔的一个高原小镇上。这里仅有几家汽车旅馆的平房小院,和一些匆匆赶往拉萨的过路司机外,似乎就再没有什么别的过客。寥若晨星的灯光笼罩在黑幕色的苍穹之下,四面透风的小镇显得孤寂而又荒凉。然而就在这里,我们背包族一行三人,开始了渴望已久的青海湖之旅。‎ ‎ 翌日清晨,天空乌云密布把大地遮了个严实,深秋时节的藏北“北风卷地白草折”。对着地图,我们决定沿着青海湖的南岸步行一天。于是离开小镇,沿着高原牧场之间的 小路向北而行,空旷的高原上远远望见,灰蓝色的青海湖好像从地面上突兀出来一般,悬在空中,竟一时不敢确认。在一阵激动和欢呼雀跃的奔跑之后,真的我们来到了她的身旁。‎ ‎ 天地之间,茫茫然一望无垠,浓云压着湖面一直延伸到天的尽头,宽阔的湖面波浪翻滚,连绵的海浪涌向岸边,永不停息拍打着沙滩的潮汐,不舍昼夜。‎ ‎ 迤逦着呼啸西北风,徒步高原的湖岸,走在沙滩和草场之间。我们时而纵声放歌,在永恒沉寂的高原上呐喊;时而默默前行,倾听来自天籁的声音。脚步仿佛穿梭万年的时空,去探求这海子形成时的灵魂。满地大块大块的牦牛粪,让我们长了不少的见识;偶然会有几片比人还高的黄草,淹没了我们身影。‎ ‎ 中午,天空突然开始飘起了鹅毛大雪,我们的行程似乎越来越艰难,雪花落草即融,走着走着,我们的鞋和裤脚都被浸透,空气也变得越来越冷。饥寒交迫的我们,决定折回公路,只好一次次翻越过牧场的铁丝网,向南而行。‎ ‎ 下午,雪慢慢地停了,我们好不容易再一次回到了公路,公路被雪水打得湿漉漉的,难得有辆汽车从这里驶过。国道上所写的公里数字,清楚地告诉我们,离开那个叫做江西沟的小镇已经30多公里了。而此刻此处,我们在空旷的原野上,对着地图看,前不着村后不着店。忽然看见离我们不远处,有一个藏包。经过我们的一番合计,决定就在那儿去借宿一晚吧。‎ ‎ 这里的藏民大部分不会讲汉语,这位小伙子也不例外。他浓眉大眼,高高的个子,裹着厚厚的藏袄。藏包很小,在地上有个简单的小灶台,锅里正在咕嘟咕嘟地煮着什么,红红的火显得小包很温暖。我们夹杂着手势向他比划,表示想在这里暂住一晚,并且想吃点那锅里的东西。他半惑半解,给我们每人盛了一碗热腾腾的羊肉土豆,话不多说,大家迅速狼吞虎咽起来。一顿美餐过后,他夹着简单的汉字用手比划说,他马上就得走了,要带着外面200多只羊赶往别处。并且告诉我们,离这里三公里远的西面,那里有个藏包,可以去试试。看来又得离开这里,他坚决不要我们递给的饭钱。在简单而深情的握手话别后,我们一步三回头地看着藏包,看着它很快被拆去,慢慢消失在我们的视线中。‎ ‎ 在暮色苍茫的原野之中,我们终于找着小伙子指点的藏包,男主人正在圈着大群大群牦牛和绵羊,我们表示了来意之后,他热情地把我们接到了藏包里,这里的陈设非常简单。女主人正在地上砌炉子,看来也是为放牧而搭建的临时居所。男主人的汉语讲得还不错,人也很热情,在熟悉的招呼声中,我们好像已经是多年未曾谋面的老朋友。‎ ‎ 夜色慢慢地笼罩大地,风也渐渐地停息。我们放下行李,尝试也去帮着圈羊围牛、和泥砌灶。他们一边教,我们一边做,看着他们干练的手法,我们一次次笨拙的动作、一双双泥乎乎的脏手,都令我们互相开怀大笑。‎ ‎ 夜晚,在藏包里席地而坐,当地产的高粱酒,渐渐被我们喝下大半瓶,浑身也开始暖和起来,脸上也泛起了红晕,大家的话也越来越多,聊兴也越来越浓。酒逢知己千杯少。天南海北,从首都北京到圣地拉萨;人情世故,从风俗习惯到个人理想,我们谈论了太多太多的话题。‎ ‎ 初中语文导学案——第 页 ‎ ‎ 总有一种莫名的感动,让我们互相倾诉。我告诉他们,我们到这里就是为了体验生活,寻找一种回归自然的旅游方式,了解更多人的生活方式,感受生活。他也告诉我们,他出生在拉萨,三十多年来,为了生计做过生意、跑过车,云游了大半个青藏高原,而现在生活比较稳定,全家最大的梦想就是一定要去首都北京看一看。总有一种莫名的感动,洋溢在我们的周围。‎ ‎ 他的妻子不会讲汉语,专注地添着干牛粪,不时捋一捋垂在眼前的黑发,我们笑笑,她也笑笑,炉火一闪一闪,照映在她古铜色的脸庞上,她显得那样的美丽而安详。煮着羊肉的小锅,飘出的很香热气,和着我们的热情的话语,渐渐地充满整个帐篷。冥冥之中,上苍安排我们在这里,在这个地球上的青藏高原的荒原之上,与这家朴实无华的雪域同胞见面,究竟是天意,还是传说中的缘分。‎ ‎10.这段节选的文字描写了青海湖的哪些特点?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎11.这段节选的文字与《青海湖,梦幻般的湖》相比,在描写的景物上有哪些不同之处?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎12.说说画线的句子的含意。‎ ‎ [‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎《青海湖,梦幻般的湖》习题 ‎1.mèi liǎo mù máo shān ɡōu kuài zhì ‎2.(1)油然而生 潸然泪下 (2)娓娓动听 (3)世外桃源 ‎3.B ‎4.C 解析:本题考查近义词的理解和运用。此题应该从以下几个方面理解:庆祝的意思 ‎ 是庆贺;讴歌的意思是歌颂、赞美;警告的意思是警示;铲除的意思是根除、 ‎ ‎ 彻底消灭;因此,从题目来看,庆祝、讴歌、警示、铲除是最佳答案。‎ 5. 解析:仿写要做到句式正确、内容合理。例句句式为“……从……过,留下……”,注 ‎ 意后面的句子中有叠词的使用。‎ ‎ 答案示例:细雨从山间飘过,留下点点露珠。‎ ‎6.运用数字从科学角度说明青海湖水蓝的原因,增加文章的科学性。‎ ‎7.解析:叠词通常是为了强调和突出某个意思,也可以使文章读起来更具有节奏感。‎ ‎ 参考答案:“隐隐约约”表现了雨珠的晶莹与无处不在,“甜丝丝”“凉爽爽”表达了作 ‎ 者的心情舒畅、心旷神怡、甜蜜的情感。‎ ‎8.解析:这个细节是从侧面来表现景物的美丽。‎ ‎ 参考答案:有关。司机的不善言谈是因为司机也被美景所陶醉。‎ 9. 解析:在文章中独立成段部分一个作用是为了过渡,另一个作用是强调。本文更多地 ‎ ‎ 是为了过渡。‎ ‎ ‎ ‎ 参考答案:承上启下,串联全文,全文以“梦幻”贯穿。‎ ‎10.解析:整体把握全文,从文章各个段落提取关键词语。‎ ‎ 参考答案:湖水的颜色是青蓝色的,仿佛与天地相接似的,宽阔的湖面波浪滚滚。‎ 11. 解析:题目要求对比课文,并且规定了在“描写景物”上来比较,实际上是从文章的 ‎ 内容上来比较。‎ ‎ 参考答案:与《青海湖,梦幻般的湖》相比,更多地描写了青海湖边生活的人们,人 ‎ 与景交融,景美人更美,表现了藏民淳朴热情的特点。而《青海湖,梦幻 ‎ 般的湖》较多地描写了作者眼中的景色,更强调自然风光。‎ ‎12.解析:作者运用“从……到”的连词,表现说的话题多而热烈。‎ ‎ 参考答案:藏民的热情缩短了旅游者心中的距离,在藏包里喝酒、聊天,融洽的气氛 ‎ 使得大家的话题越来越多。‎ ‎ ‎ 查看更多

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