返回

资料详情(天天资源网)

资料简介

练习测试 ‎ ‎ ‎(一)基础知识 ‎1.注音、辨形、组词 ‎2.解释加粗的字不正确的是:‎ ‎[    ]‎ A.满腔热忱(真实的情意)‎ 碌碌无为(平庸的样子)‎ B.精益求精(更)‎ 不足道(不值的)‎ C.拈轻怕重(用手拿或捏东西)‎ 见异思迁(变动)‎ ‎3.议论文的三大要素是:‎ A.论点  引论  论据 B.论点  本论  论证 C.中心  论据  论点 D.论点  论据  论证 ‎4.本文的中心论点是:‎ A.白求恩精神就是共产主义精神、国际主义精神。‎ B.白求恩毫不利己、专门利人。‎ C.纪念白求恩,就要学习他毫无自私自利之心的国际主义精神和共产主义精神。‎ D.白求恩对工作极端负责任,对同志对人民极端热忱。‎ ‎(二)阅读《纪念白求恩》选段,回答后面的问题 ‎1.①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。④一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。⑤‎ 出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱,而是泠泠清清,莫不关心,麻木不人。⑦这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。⑩每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。‎ ‎(1)本段的某句话中有三个错别字,找出来并加以改正。‎ ‎①________改成________;‎ ‎②________改成________;‎ ‎③________改成________。‎ ‎(2)本段的论点可以用第________句来概括。‎ ‎(3)本段的议论性语句有________。‎ ‎(4)本段中的加粗的字在表达上起了什么作用?‎ 答________‎ ‎(5)给本段文字划分层次正确的是:‎ ‎[    ]‎ A.①②|③④⑤⑥⑦⑧⑨|⑩‎ B.①|②③④⑤⑥⑦⑧⑨|⑩‎ C.①②|③④⑤⑥⑦|⑧⑨|⑩‎ D.①|②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩‎ ‎(6)本段运用了对比的方法进行论证。对比的双方是什么?这样写有何作用。‎ ‎2.①我和白求恩同志见过一面。②后来他给我来过许多信。③可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。④对于他的死,我是很悲痛的。⑤现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。⑥我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。⑦从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。⑧一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个________的人,一个有________的人,一个________的人,一个________的人,一个有益于人民的人。‎ ‎(1)全段八句话,层次划分正确的是 ‎[    ]‎ A.①②③④/⑤⑥⑦⑧‎ B.①②③/④⑤⑥⑦⑧‎ C.①②③④⑤/⑥⑦⑧‎ D.①②③④⑤⑥/⑦⑧‎ ‎(2)从表达方式看,这两部分分别是 ‎[    ]‎ A.叙述和议论 B.叙述和抒情 C.议论和叙述 D.叙述和描写 ‎(3)第八句的四条横线上的词使用正确的是 ‎[    ]‎ A.纯粹、高尚、道德、脱离了低级趣味 B.纯粹、高尚、脱离了低级趣味、道德 C.高尚、纯粹、道德、脱离了低级趣味 D.高尚、纯粹、脱离了低级趣味、道德 ‎(4)第七句的“这点”是指 ‎[    ]‎ A.共产主义 B.国际主义 C.毫无自私自利之心 D.对技术精益求精 ‎(5)第八句的修辞方法是 ‎[    ]‎ A.夸张 B.排比 C.比喻 D.无修辞 ‎ ‎ 习题答案提示 ‎ ‎ ‎(一)1.略2.B3.D4.C ‎(二)1.(1)“泠”改成“冷”  “莫”改成“漠”“人”改成“仁”‎ ‎(2)①‎ ‎(3)②⑦⑩‎ ‎(4)双重否定句,增强了语气 ‎(5)A ‎(6)对比的双方是“白求恩”和③④⑤⑥句中提到的那些人。‎ 对比使是非更加明显,使论证更加鲜明深刻。‎ ‎2.(1)B(2)A(3)C(4)C(5)B 查看更多

Copyright 2004-2019 ttzyw.com All Rights Reserved 闽ICP备18023965号-4

天天资源网声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

全屏阅读
关闭